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文档简介

1、梅花:高洁梅花:高洁牡丹:富贵牡丹:富贵菊花:坚贞菊花:坚贞傲岸长青傲岸长青导入新课导入新课六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件第第2 2课课六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 19281928年出生,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰年出生,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家,从事小说与散文创作。代表性作品有短当代作家,从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说红豆弦上的梦,系列长篇野葫芦篇小说红豆弦上的梦,系列长篇野葫芦引和散文紫藤萝瀑布等

2、,中篇小说三生引和散文紫藤萝瀑布等,中篇小说三生石。弦上的梦和三生石分别获全国优秀石。弦上的梦和三生石分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。宗宗 璞璞第一课时第一课时六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件(1 1)自由读课文,借助拼音读准字音,并画出生自由读课文,借助拼音读准字音,并画出生字词,注意把课文读通顺。字词,注意把课文读通顺。(2 2)用查字典或联系上下文的方法理解词语。)用查字典或联系上下文的方法理解词语。自读提示自读提示六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件缀缀 窥窥 幽雅幽雅

3、 浑浊浑浊 笨拙笨拙 单薄单薄 遮掩遮掩 照耀照耀 花蕾花蕾 愁怨愁怨 断断续续断断续续读一读读一读zhuzhukukuyuyuzhuzhuzhuzhubbzhzhzhozholiliyunyunxx六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 幽雅:幽静而雅致。幽雅:幽静而雅致。 笨拙:反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。笨拙:反应迟钝,手脚不灵活的、动作难看的。 单薄:身体瘦弱;不强壮。单薄:身体瘦弱;不强壮。 愁怨:忧愁怨恨。愁怨:忧愁怨恨。词语积累词语积累六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 默读课文,思考:课文主要讲了什么内

4、容?默读课文,思考:课文主要讲了什么内容?走进走进课文课文 丁香结丁香结写的是作者多少年来心里一直装着丁写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结结”,开始了作者的,开始了作者的人生体悟。从古人的人生体悟。从古人的“丁香结丁香结”的诗句开始,作者写的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,感悟到到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,感悟到了生命需要了生命需要“结结”,否则就平淡无味的人生认识。,否则就平淡无味的人生认识。六年级语文上册 第一

5、单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件第一部分第一部分( (第第1313自然段自然段) ):写丁香花样貌:写丁香花样貌。第二部分第二部分( (第第4646自然段自然段) ):写作者对丁香结的感悟:写作者对丁香结的感悟。 本文一共本文一共6 6个自然段,可以分成几个部分?每部分主个自然段,可以分成几个部分?每部分主要讲了什么内容?要讲了什么内容?走进走进课文课文六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件1.1.学生自由读自己喜欢的部分。学生自由读自己喜欢的部分。2.2.展示读,并说说自己喜欢的原因。展示读,并说说自己喜欢的原因。学习提示学习提示六年级语文上

6、册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件1.1.正确、美观地书写本课生字词。正确、美观地书写本课生字词。2.2.能有感情地朗读课文中你喜欢的段落。能有感情地朗读课文中你喜欢的段落。布置作业六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件回顾旧课,导入新课回顾旧课,导入新课第二课时第二课时 作者笔下的丁香花到底是什么样子的?作者是怎样描写丁香花的?又赋予丁香花什么样的情感呢?六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 读第读第1313自然段,思考:自然段,思考:这三个自然段分别这三个自然段分别写了哪里的丁香花,各是怎样的?找出你

7、喜欢的写了哪里的丁香花,各是怎样的?找出你喜欢的描写丁香花的句子。描写丁香花的句子。句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。要回头望。 这句话运用拟人的手法。写丁香花呈现的样貌,“探”“窥”两个动词形象地突出了丁香花的体态娇小、姿态动人。句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 月光下白月光下白的的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的潇洒,紫的朦胧。还有淡淡的幽

8、雅的甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。甜香,非桂非兰,在夜色中也能让人分辨出,这是丁香。颜色颜色气味气味句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 每到春来,伏案时抬头便看见每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪檐前积雪。雪色映。雪色映进窗来,进窗来,香气直透毫端香气直透毫端。人也似乎轻灵得多,不那么。人也似乎轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是浑浊笨拙了。从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁

9、香联系红窗。我经历过的春光,几乎都是和这几树丁香联系在一起的。在一起的。那十字小白花,那样小,却不显得单薄那十字小白花,那样小,却不显得单薄。许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的许多小花形成一簇,许多簇花开满一树,遮掩着我的窗,照耀着我的文思和梦想。窗,照耀着我的文思和梦想。丁香花丁香花香气浓郁香气浓郁句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件形状:星星般的小花,许多小花形成一簇;颜色:紫色、白色;气味:淡淡的幽雅的甜香。视视觉觉嗅觉嗅觉句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 1. 1.读第读第4646自然段

10、自然段,思考:在这部分,思考:在这部分,哪些是作者对丁香花的具体描写?哪些是作哪些是作者对丁香花的具体描写?哪些是作者对丁香结的感悟?者对丁香结的感悟? 2. 2.读后小组里交流,说一说自己的感读后小组里交流,说一说自己的感受。受。学习提示六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗外的莹白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。白渗过来。让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。格外

11、妩媚格外妩媚比喻比喻句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件代赠二首代赠二首( (其一其一) )李商隐李商隐楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。楼上黄昏欲望休,玉梯横绝月如钩。芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。芭蕉不展丁香结,同向春风各自愁。摊破浣溪沙摊破浣溪沙李璟李璟 手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,手卷真珠上玉钩,依前春恨锁重楼。风里落花谁是主,思悠悠。思悠悠。 青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮,接天流。三楚暮,接天流。拓展延伸古人对丁香寄寓着怎样的情感?怎样理古人对丁香寄寓着怎样的情感?

12、怎样理解作者引用的古人的诗句,引用它有什么解作者引用的古人的诗句,引用它有什么作用?作用?六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 研读第5自然段,思考:什么是丁香结?它有什么象征意义?作者为什么要把丁香花比作丁香结?自读提示六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的今年一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结香结! !本义:小小的花

13、苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。象征意义:人生中不顺心的事(愁怨)。象征意义:人生中不顺心的事(愁怨)。句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 默读第6自然段,思考:作者对丁香结什么态度?你从哪里能看出来?自读提示六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了么?是太平

14、淡无味了么?句段导读六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 结,是解不完的;人生的问题也是解不完的,结,是解不完的;人生的问题也是解不完的,不然,岂不是太平淡无味了吗?不然,岂不是太平淡无味了吗? 生活不可能总是一帆风顺的,人生的问题也是永远也解不完的,我们应该正视这些问题,正是因为有了这些永远也解不完的结,我们的人生才充满乐趣,我们的明天才更加灿烂。拓展应用六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 生活不可能总是一帆风顺,遇到不顺心的事生活不可能总是一帆风顺,遇到不顺心的事是经常的,我们应该正视这些问题,把它看作是是经常的,我们应

15、该正视这些问题,把它看作是生活有益的补充,所以,我们要以豁达的态度对生活有益的补充,所以,我们要以豁达的态度对待生活中的待生活中的“结结”:生命既需要春光无限的阳春,:生命既需要春光无限的阳春,有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连有丁香如雪,幽雅香甜;同时,也需要细雨中连接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。接的丁香结,愁肠挂肚,百转千回。想一想:本文表达了作者怎样的思想感情?归纳总结六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件 仿照本文的写法,选择喜欢的一种花,写一仿照本文的写法,选择喜欢的一种花,写一个小片段。个小片段。拓展应用六年级语文上册 第一单元 2丁香结课

16、件 新人教版-新人教级上册语文课件丁香花样貌(13)作者对丁香结的感悟(46)整体结构丁香结六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件课后习题1.1.下列句中加点字的字音和字形都正确的一项是下列句中加点字的字音和字形都正确的一项是( )( )。A.A.城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才城里街旁,忽然呈出两片雪白,顿使人眼前一亮,再仔细看,才知是两行(知是两行(xngxng)丁香花。)丁香花。B.B.最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁最好的是图书馆北面的丁香三角地,那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒,紫的朦胧香。月光

17、下白的潇洒,紫的朦胧( (lnglng) )。C.C.在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来在我断断续续住了近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春来,伏,伏( (ff) )案时抬头便看见檐前积雪。案时抬头便看见檐前积雪。D.D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差参差( (chch) )的绿,然后才见到那两扇红窗。的绿,然后才见到那两扇红窗。B B六年级语文上册 第一单元 2丁香结课件 新人教版-新人教级上册语文课件课后习题2 2. .写出下面句子采用的修辞方法。写出下面句子采用的修辞方法。(1 1)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,)有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。(从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。( )(2 2)古人词云)古人词云“芭蕉不展丁香结芭蕉不展丁香结”“”“丁香空结雨中愁丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格

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