二年级寒假数学日记一则

1、.2019年二年级寒假数学日记一那么【】2019年寒假已经来到，相信很多同学既充满惊喜，又夹杂着烦恼。喜得是寒假带给自己的自由与欢乐，忧的是老师布置的寒假作业没方法完成。为了帮助大家合理高效的安排寒假学习，查字典数学网小学频道为大家提供二年级寒假数学日记一那么，让大家度过一个快乐轻松的寒假!又是假期，唉，作业做完了，漫漫长日，该怎么过啊?我嫌无聊，随手拿了一本?十万个为什么?，捧起来看。唉，又是看过的书。我抱怨着。咔啦，房门翻开了，哦，原来是爸爸，正好，我想出气呢!爸，我好闷啊!闷就看书啦!你爸我小时候哪有什么电脑、电视啊?可你又不给我出去玩对了，我最近看到一道数学题，恐怕我们廖家大小姐也算不

2、出来。显明，爸爸是在吊我的胃口。不过，一向好胜好强的我还是经不起这番考验，说：出题吧!我先讲一个故事，古印度有一个国王，非常爱玩。有一次下令在全国张贴招贤榜：假如谁能替国王找到奇妙的游戏，将给予重赏。我等得不耐烦了，说：赶紧出题吧!爸爸说：你先别急啊!进入正题啦!一个术士揭了招贤榜。他创造了一种棋，使国王玩得舍不得放手。国王快乐地问术士：你想要些什么恩赐呢?术士赶紧说：大王，我只请您在那个棋盘的第1格放1粒米，在第2格放两粒米，在第3个格子里放4粒米，然后在后面的每1个格子放下比前1个格子多1倍的米，64格放满了，也就是我要求的奖励。国王一口容许了。问题来了，国王能不能把这些米奖给术士呢?这还

3、不容易吗?我偷偷地拿来一台计算机，爸爸却说：谅你用计算机也算不了。这我可有点心慌了，因为我爸爸可不开玩笑。让我们算一算，第1格里有1粒米，第2格有2粒，第3格有4粒从第1格到第64格，2必须相乘64次，再减去1，经过我一个小时的计算，结果是：18446744073709551615。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众

4、多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?为什么这个数字会这么惊人呢?原来是因为这个术士聪明地将2作为根本倍数，棋盘上的格数64作为这个倍数的被乘数，那么这个2就必须不断相乘64次，至于为什么要减去1，那是因为第一个格子只有1粒米。1粒米，2粒米的数量确实很少，可是，假如这个2，不断乘下去，就会变成一个宏大的数目。缺乏学识的国王又怎么会知道呢?我们的社会，我们的生活到处都充满了数学问题，假如数学程度不高的人确实很容易吃亏。我得要抓紧时间钻研一下奥数题才行。要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语

5、，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。对于广阔小学生们，寒假就应该是快乐而又充实的。希望我们提供的二年级寒假数学日记一那么，能实在的帮助大家做好寒假学习方案，高效的完成寒假作业!家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会