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文档简介

1、导入新授练习 小朋友们，他们知道如今是什么小朋友们，他们知道如今是什么季节吗？春天到了，细心的他发现了季节吗？春天到了，细心的他发现了什么？什么？ 蓝蓝的天空一望无边，清清的小池塘显得格外得意。小朋友，让我们悄然地翻开课本，一同来感受小池塘的美吧！ 姐吹波只姐姐吹风波浪一只鸡jijichuchubbzhzh我会认我会认边阳红身边阳光红色binbinynynhnhn我会认我会认 池塘中水波闪烁，池塘边的芦苇随风飘动，多美啊！课文的第一自然段就是描写这个美丽的画面的。请小朋友们读读第一自然段，选出本人最喜欢的一句话，并说说喜欢的理由，然后经过朗诵，把小池塘的美读出来。 池塘里的水波一闪一闪的，就像

2、一只亮堂的大眼睛。1、读一读。、读一读。2、这是一个什么句，把什么比作、这是一个什么句，把什么比作什么？什么？3、从这句话中他明白了什么？、从这句话中他明白了什么？ 亮堂的大眼睛都看到了什么呢？在文中画出相关的句子，读一读。白云倒映在池塘里，像一群白鹅。 太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。 亮堂的大眼睛都看到了什么呢？在文中画出相关的句子，读一读。 月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。 星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。同桌协作完成下面的练习。白云太阳月牙星星珍珠白鹅气球小船 美丽的小池塘倒映出了白美丽的小池塘倒映出了白云、太阳、月牙、星星，还会云、太阳、月牙、星星，还会映出些什么呢？映出些什么呢？ 请同窗们用请同窗们用“像像说一说。说一说。他觉得如今的小池塘美吗？他觉得如今的小池塘美吗？ 对啊，亮堂的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。请同窗们有感情地读一读。 五彩的世界倒映在小池五彩的世界倒映在小池塘里，把小池塘装点得格外塘里，把小池塘装点得格外美丽。让我们拿起书，把小美丽。让我们拿起书，把小池塘的美景看个够吧！齐读池塘的美景看个够吧！齐读课文。课文。 此时此刻，他想对小池塘说此时此刻，他想对小池塘说些什么呢？些什么呢？ 在我们伟大祖国宽广的土地上，美丽的风光还有很多很多，这需求小朋友用眼去察看，用心去领会，这样他会

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