2.1 平均分一

1、 平均分（一）平均分（一）www.timebook.cc人教版数学二年级下册二年级下册学习目标学习目标www.timebook.cc1 1. .在具体情景与实践活动中，建立在具体情景与实践活动中，建立“平均分平均分”的概念。的概念。 ( (重点重点) )2 2. .建立平均分的概念，探索平均分的方法。建立平均分的概念，探索平均分的方法。( (重点、重点、 难点）难点）3 3. .探索平均分方法，会平均分。（难点）探索平均分方法，会平均分。（难点）?举例讲解举例讲解www.timebook.cc孩子们，你们三兄弟把这6 6块糖果分 了吧！举例讲解举例讲解www.timebook.cc不公平，不公

2、平，不公平！不公平！举例讲解举例讲解www.timebook.cc分得同样多分得同样多探索新知探索新知www.timebook.cc你能将这些糖分成3份吗？请你来分一分。我给大家带来了一些糖果，快来看看吧！探索新知探索新知www.timebook.cc有三种不同的分法。每份都是每份都是2 2块糖，块糖，同样多。同样多。探索新知探索新知www.timebook.cc每份分得同样多，叫每份分得同样多，叫平均分平均分。一、建立“平均分”概念。探索新知探索新知www.timebook.cc请想一想，在我们的生活中遇到过平均分吗？探索新知探索新知www.timebook.cc 二（1）班明天要去参观科技

3、园。同学们正在准备食物，你找到平均分了吗？探索新知探索新知www.timebook.cc二、探讨“平均分”方法。你知道了什么？（分什么？平均分成几份你知道了什么？（分什么？平均分成几份? ?）平均分成6份探索新知探索新知把18个 平均分成6份，每份（ ）个。分一分。3 3 不论怎样平均分，分的结果都相同，只要每份分得同样多，就是“平均分”。典型例题典型例题www.timebook.cc（ ）（ ）（ ）（ ）哪些分法是平均分？在括号里画“”。典型例题典型例题把把 10 10 个面包平均分成个面包平均分成 5 5 份，每份有份，每份有( ( ) )个面包。个面包。2典型例题典型例题 把把 12

4、12 瓶矿泉水平均分成瓶矿泉水平均分成 3 3 份。说一说你是份。说一说你是怎样分的。怎样分的。易错提醒易错提醒把12个梨平均分成3份，每份是_个。分一分,填一填。错解分析： 每份分得不是同样多，这不是平均分。所以以上分法错误。平均分是每份分得同样多一。填空时不能从中找一个数填上。3 3易错提醒易错提醒把12个梨平均分成3份，每份是_个。分一分,填一填。正确答案：4 4课堂小结课堂小结www.timebook.cc同样多同样多每份分得同样多，叫每份分得同样多，叫平均分平均分。1 1. .知识方面：知识方面：2 2. .思想方法方面：思想方法方面：（1 1）平均分的方法。）平均分的方法。（2 2

5、）从实际问题中引出平均分从而解决问题。（转化思想）从实际问题中引出平均分从而解决问题。（转化思想）课堂练习课堂练习 一共有（ ）片枫叶，每（ ）片一份，平均分成了（ ）份。1.填空。1644课堂练习课堂练习把把1010个圆片平均分成个圆片平均分成2 2份，份， 每份（每份（ ）个。）个。2.说一说，你是怎么分的。5 5课堂练习课堂练习3.先圈一圈，再填空。8个桃子，分成了（ ）份，每2个一份。4课堂练习课堂练习4.先圈一圈，再填空。12个 ，平均分成了（ ）份，每份是4。3课堂练习课堂练习5.动手分一分。把6个桃子平均分，怎么分？也可以：课堂练习课堂练习6.动手分一分。8个桃平均分到2个盘里，每个盘放几个？课堂练习课堂练习7.下面哪种分法是平均分？平均分平均分课堂练习课堂练习 8.先用12根 分一分，再填空。（1）可以分成（ ）份，每2根一份。（2）可以分成（ ）份，每3根一份。（3）可以分成（ ）份，每4根一份。64