一年级下册数学教学设计4.2《比较大小(二)》人教新课标(秋)_第1页
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文档简介

1、1 / 3比较大小（二）教学设计冀州市第二实验小学 谢文贞 教学内容:人教版一年级数学下册第页主题图及做一做。教学目标：、知识与技能： 会运用“多得多、少得多、多一些、少一些” 描述两个数的大小关系。、过程与方法：在活动和游戏中培养学生的观察、分析、表达能 力，培养数感。、情感态度与价值观：使学生感受数学与生活的联系。进一步培 养学生学习数学的兴趣、求实态度和科学精神。教学重点、难点：会运用“多得多、少得多、多一些、少一些”解决问题。 课型：新授课。课时数 ：课时 教具准备 ：多媒体课件、数字卡片、贴图等。教学过程 ：一、复习导入看图填一填：桃子比草莓（多），草莓比桃子（少）。苹果比草莓（多）

2、，草莓比苹果（少）。两个多，多的程度一样吗？两个少，少的程度一样吗？在生活 中的很多情况下， 我们不但要比较数量的多少， 而且需要把多与少的 程度说的比较清楚。今天，我们学习用“多得多、少得多、多一些、 少一些”这几个词语描述两个数的大小关系。二、学习新知，自主探究.你能根据自己的理解说一说这几个词语的意思吗？在小组里跟 你的同伴说一说吧。2 / 3.集体交流，师总结这几个词的意思.出示主题图，让孩子交流，你能用新学的这几个词语说一说吗？红球比蓝球（），蓝球比红球（）红球比黄球（），黄球比红球（）蓝球比黄球（），黄球比蓝球（）三、活用知识，点拨深化猜一猜：臭美妞的宝瓶里有多少根皮筋？ 四、一起

3、来闯关第一关：都来说一说！ （巩固练习） 桃个 苹果个 梨个桃比苹果（），苹果比桃（）桃比梨（ ），梨比桃（ ）。苹果比梨（），梨比苹果（）第二关：我来帮帮忙！ （拓展提升）.小豆和小跳各吃了几只虫子？.帮忙连一连。.故事书可能有多少本?第三关：我会填！（我身边的数学）.一（）班有位老师名同学。老师比同学（ 师（ ）。.一（）班有名男生名女生。男生比女生（ （ ）。.联系生活， 你能用“多得多、 少得多、 多一些、 少一些”说一句 话吗？在你的小组里说一说吧！（五）猜数游戏.师生猜数。.学生当小老师猜数。.分小组玩猜数游戏。 六）全课总结，畅谈收获.生谈一谈这节课学会了什么？.师总结全课重点。这节课同学们表现得都很好，请同学们用你 喜欢的方式鼓励一下自己吧！老师希望同学们努力学习、善于思考、积极表达，相信你们一

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