高中历史必修二(人民版)课件 5.4 走向整体世界_第1页
高中历史必修二(人民版)课件 5.4 走向整体世界_第2页
高中历史必修二(人民版)课件 5.4 走向整体世界_第3页
高中历史必修二(人民版)课件 5.4 走向整体世界_第4页
高中历史必修二(人民版)课件 5.4 走向整体世界_第5页
已阅读5页,还剩17页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、目标导航预习导引目标导航预习导引一二三一、电气时代的来临一、电气时代的来临1.条件(1)制度前提:资本主义生产方式最终在欧美主要国家确立,欧美出现了相对稳定的政治局面。(2)物质基础:欧美国家实现了初步的工业化,促进了世界市场的初步形成,大量积累的资本为新工业部门的创建和崛起提供了充足资金。(3)科技条件:科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起。目标导航预习导引一二三2.概况(1)中心:美国和德国是第二次工业革命的两个发源地和中心。(2)1866年,德国人西门子发明世界上第一台大功率发电机,标志着第二次工业革命的开始。(3)美国人爱迪生发明了钨丝灯泡,改进了电话,试验电车成

2、功,发明留声机等。(4)电作为新能源逐步应用于工业、照明及城市公用事业等领域。3.影响:伴随着工业的大发展,生产和资本高度集中,产生了垄断组织。垄断组织的出现是资本主义生产关系的局部调整,推动了大工业发展的进程,在一定程度上促进了生产力的发展。目标导航预习导引一二三1884年,美国芝加哥建成了世界第一栋“摩天大楼”。此后,高耸林立的大楼逐渐改变现代城市的面貌,成为20世纪城市的重要景观。“摩天大楼”成为20世纪城市的重要景观的原因是什么?提示:钢铁工业的发展,钢作为制造业和建筑业等行业的新材料风行全球。目标导航预习导引一二三二、瓜分世界的狂潮二、瓜分世界的狂潮1.概况:19世纪末,德、美、日等

3、后起帝国主义国家成为英、法、俄的强大竞争对手,它们要求重新瓜分世界的呼声最高。2.美国的侵略扩张(1)美洲:提出“门罗主义”,成立“泛美同盟”,发动“美西战争”。(2)亚太:提出“太平洋商业帝国”的构想,在列强掀起瓜分中国狂潮的背景下,推行“门户开放”政策。目标导航预习导引一二三三、世界连接为一体三、世界连接为一体1.资本主义世界体系的形成19世纪末20世纪初,全世界基本完成了以资本主义市场为框架,以国际贸易和殖民主义为手段,以物资和物种交流、人口迁徙与种族融合、各种文化的交流与撞击、各种社会形态的冲突与选择为主要内容的一体化进程,资本主义世界体系形成。2.深远影响(1)世界各地的生产、流通和

4、消费紧紧地联结在一起,人类朝着世界一体化的进程迈出了关键性的一步。(2)促进了各地区人口之间的大规模流动与融合和世界动植物物种的广泛交流,极大地促进了世界经济的发展。(3)人类第一次在世界范围内形成了劳动分工的基本格局,资本主义国家成为世界贸易和国际分工的最大受益者。目标导航预习导引一二三(4)世界一体化进程促进了全球性文化交流的扩大。(5)导致了亚非拉人民反帝反封建的民族民主运动高涨,也导致了资本主义列强间的矛盾和冲突加剧乃至形成军事对抗和战争。资本主义世界市场和资本主义世界体系有何关系?提示:资本主义世界市场是资本主义世界体系的组成部分,资本主义世界体系包括资本主义世界政治体系(指资本主义

5、制度基本在世界范围内确立)、经济体系(指资本主义世界市场,整个世界被纳入资本主义经济发展的体系)和殖民体系(指亚非拉广大地区沦为西方列强的殖民地、半殖民地或保护国)。精要解读典题例解迁移应用知识架构一二一、两次工业革命的不同一、两次工业革命的不同 一二精要解读典题例解迁移应用知识架构全球通史中有这样一段记述:“1870年以后工业研究的实验室装备着昂贵的仪器,配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家,它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。”这段材料反映了第二次工业革命的主要特点是()A.兴起于重工业 B.在欧美国家同时发生C.科学与技术紧密结合 D.电力的广泛使用解析:注意时间信息“1870

6、年以后”。材料反映的是科学对技术发展的影响,即科学与技术紧密结合,这是第二次工业革命的特点之一,故C项正确。A、B、D三项材料中没有体现出来,故排除。答案:C一二精要解读典题例解迁移应用知识架构下图为16001913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。其中,代表英国的曲线是()A. B.C. D.一二精要解读典题例解迁移应用知识架构解析:观察图示可知,曲线在1870年以前发展始终很缓慢,但在第二次工业革命后成为最高的国家,19世纪末美国人均国内生产总值超过英国,表明是美国,故排除A项;曲线在18世纪以前人均工业生产总值最高;但1700年以后逐渐下降,反映了1

7、7世纪荷兰成为最发达的资本主义国家,进入18世纪后被英国超过,故排除C项;曲线缺少起伏,很平稳,实际反映了西班牙最早开辟新航路,通过掠夺成为欧洲较富有的国家,但是资本主义发展缓慢,故排除D项;曲线反映19世纪中期前一直很高,反映的是英国19世纪中期率先完成第一次工业革命后成为“世界工厂”,人均工业生产总值最高,但1913年地位下降,说明被美国、德国超过,故B项正确。答案:B一二精要解读典题例解迁移应用知识架构用多元史观全面理解两次工业革命的影响 一二精要解读典题例解迁移应用知识架构二、近代资本主义世界市场的影响二、近代资本主义世界市场的影响1.积极影响(1)促进了世界各国社会生产力的蓬勃发展,

8、进一步促进了西方资本主义的发展。(2)有利于世界各地经济和文化的交流与发展,使先进的生产方式扩展到世界各地,冲击和瓦解着各国传统的旧的经济结构,推动了人类的近代化进程。(3)加强了世界各国之间的经济联系,加速了世界经济的全球化进程,使世界成为一个不可分割的整体。(4)近代资本主义世界市场的形成,为今天世界经济规范化和制度化的贸易体系的形成和发展奠定了基础。一二精要解读典题例解迁移应用知识架构2.消极影响(1)在资本主义世界市场的形成过程中,充满着对落后国家和地区的残酷殖民掠夺和奴役,给殖民地和半殖民地国家和地区带来了深重的灾难。(2)资本主义世界市场是建立在少数资本主义国家对广大落后国家的剥削

9、与压迫基础上的,是一种相当不公正、不公平的经济现象,也是当今世界不合理的经济秩序的根源。一二精要解读典题例解迁移应用知识架构19世纪末20世纪初,欧美工业国可以从全世界范围内获得它们需要的原材料和初级产品并倾销工业品或进行投资,它们之间的货币可以自由兑换,它们中的一国发生经济危机会波及他国甚至影响全世界。这段材料主要说明了世界市场具有()A.不均衡性B.联系性C.不公平性 D.可控性解析:本题主要考查资本主义世界市场的特点。从材料信息来看,整个世界已经融为一体,本题强调的主要是世界各国之间的联系性,故选B项。答案:B一二精要解读典题例解迁移应用知识架构导学号52440066法国史学家布罗代尔在

10、文明史纲中指出:“我们所说的工业文明正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。然而,即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。”布罗代尔强调的是()A.工业文明正在以其独特优势席卷世界B.文明在走向统一的过程中呈多元状态C.不同文明在发展中仍保留其原有特征D.不同文明在发展中不断相互吸收、融合一二精要解读典题例解迁移应用知识架构解析:本题考查文明史观。根据题干中“工业文明正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中”“面对事实上非常不同的各种文明”等信息可知,分析在世界文明逐渐走向一致

11、的趋势下存在着不同文明的发展。本题选B项。答案:B一二精要解读典题例解迁移应用知识架构综合理解世界市场的形成一个实质:资本主义初步确立了对世界的统治。二重影响:促进了资本主义国家经济的迅速发展;给殖民地半殖民地国家和地区带来了深重的灾难,但客观上有利于推动其社会进步。三个动力:根本动力是工业革命;政治动力是各国的资产阶级革命和改革,确立了工业资产阶级的统治,为开拓世界市场提供了政治条件;直接动力是殖民扩张。一二知识架构史料一1700年英国人均收入有89英镑,1750年前后增长到1213英镑,19世纪初在这个基础上增长了80%,到1860年增加了一倍,1900年又增加约一倍。研读史料一表明两次工业革命促进了英国生产力的发展,提高了英国人民的收入,但是社会发展也造成了社会收入的巨大差距,社会贫富差距拉大,阶级矛盾日渐突出。史料二1913年,各主要资本主义国家在世界贸易中所占的比重为:英国15%,美国11%,德国13%,法国8%,俄国4%。从1870年至1913年,这两类商品(原料和工业制成品)的贸易额都增加了两倍多一些。这就说明工业发达国家与初级产品生产国家之间

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论