

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文档简介
1、A.正确B.错误2020中考(会考)生物高频易错题专题06-07判断题(40题)【高频易错题过关】1234567891011121314151617181920一、判断题(本大题共20小题,共40.0分)1组织是细胞分裂的结果.()A.正确B.错误2蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀都属于节肢动物中的昆虫。()A.正确B.错误3.芽孢和孢子都是生殖细胞。A.正确B.错误4.形成听觉的部位是耳蜗。A.正确B.错误5.人体排泄的途径有排汗、排便和排尿。A.正确B.错误6.软体动物如缢蛭, 都有两片大小相近的贝壳,以保护柔软的身体。()A.正确7.块农田中的农作物,可以看做一个生态系统。()B.错误A.正确B.
2、错误8.汗腺分布于人的全身皮肤,在腋窝、掌心、足底等处分布较多。A.正确B.错误9.人的眼球由眼球壁和眼球的内容物构成。A.正确B.错误10.所有生物在生殖过程中染色体数都要减少一半()A.正确B.错误11.湿地生态系统有 “地球之肺 ”之称。A.正确B.错误12.人类某种遗传病总是由父亲传给儿子, 再传孙子,这个致病基因最有可能在 ()A.AB.B13.在科学探究中,提出的假设总是与实验结果相一致。()A.正确B.错误14.银杏的种子俗称 “白果 ”,可见它是被子植物。()A.正确B.错误15.平时吃的葡萄是植物的一种器官。()A.正确B.错误16.人类从外界吸入新鲜空气,呼出二氧化碳的过程
3、叫呼吸作用。()A.AB.B17.植物细胞都具有叶绿体和液泡。()18用铅笔画细胞结构简图时,用粗线表示图中较暗的地方。()Y染色体上。A.正确B.错误19植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分,这是一种浪费。A.正确B.错误20.得过水痘以后就不会再得水痘,这属于非特异性免疫。()A.正确B.错误【高频易错题过关】(全册)答案解析12345678910111213BBBBBBBAABBAB14151617181920BABBBBB、判断题(本大题共20小题,共40.0分)1.组织是细胞分裂的结果.()A.正确B.错误【答案】B【解析】细胞分裂的直接结果是细胞数目增多,而要形成组织,需要细胞
4、的形态、结构和功能发生不同的改变,即细胞的分化.故答案为:B考点:细胞分化形成组织.2.蜜蜂、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀都属于节肢动物中的昆虫。()A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】此题考查昆虫纲的主要特征。明确昆虫纲的主要特征及常见昆虫是解决此题的关键。解答】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,具有触觉和嗅觉的作用,昆虫的体表 有外骨骼,具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用。胸部一般有3对足、2对翅。蜜蜂、蚂蚁、蟋蟀都属于节肢动物中的昆虫,而蜘蛛身体分为头胸部和腹部两部分,没有翅, 属于节肢动物的蛛形钢,故题干叙述错误。故选B。3.判断正误芽孢和孢子都是生殖细胞。A.正确B.错
5、误【答案】B【解析】【分析】 本题主要考查芽孢的特点、孢子的作用。解题的关键是知道芽孢的特点和孢子的功能。【解答】 当环境变得不利于细菌的生长时, 细菌的细胞壁增厚形成一个椭圆形或圆形的休眠体, 叫做 芽孢,用来抵抗寒冷、干旱、高温等恶劣的环境,当条件变得适宜时,又会萌发成一个新个 体,故芽孢是细菌的休眠体; 细菌是依靠分裂进行繁殖的。 大部分真菌主要依靠产生孢子进 行繁殖。 孢子在温度、 湿度等条件适宜的情况下能够萌发长出新的个体, 这样的繁殖方式叫 孢子生殖。 初中一般理解的生殖细胞有三种: 精子、卵细胞、 孢子。前两者是有性生殖细胞, 后者直接发育成新个体, 是无性生殖细胞, 故孢子实际
6、上是生殖细胞。 因此题干的说法错误。 故选B。4.形成听觉的部位是耳蜗。A.正确B.错误【答案】B【解析】略5.人体排泄的途径有排汗、排便和排尿。A.正确B.错误【答案】B【解析】略6.判断题软体动物如缢蛏,都有两片大小相近的贝壳,以保护柔软的身体。A.正确B.错误 【解析】【分析】 本题主要考查软体动物的主要特征,解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征。【解答】 缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳, 因而称为双壳类, 壳内柔软身体表面包裹着外套膜, 以保护柔软的身体,但有的软体动物贝壳退化,如乌贼,就没有贝壳。故题干说法错误。 故选B。7.一块农田中的农作物,可以看做一个生态系统。()A.正
7、确B.错误【答案】B【解析】【分析】 本题主要考查生态系统的组成。解答此题的关键是熟知生态系统的概念。【解答】 在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统。它包括生物部分和非生物部分。 生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物,非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温 度等, 只有生物不叫生态系统, 只有环境也不叫生态系统。一个池塘中的所有生物,只包括 了生物部分,没有环境部分,不能构成一个完整的生态系统。故题干的说法是错误的。故选B。8.汗腺分布于人的全身皮肤,在腋窝、掌心、足底等处分布较多。A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】 本题考查汗腺的分布,解题关键是熟记汗腺的分布特点。
8、【解答】汗腺包括分泌部和导管两部分。 分泌部位于真皮深层和皮下组织内, 由盘曲成团的细管构成。 汗腺的周围有丰富的毛细血管,当血液经过时, 血液中的水、 无机盐和尿素等物质进入汗腺 形成汗液。汗腺是一种外分泌腺,分布于全身皮肤,在腋窝、掌心和足底等处分布较多。故 题干正确。故选B。9.人的眼球由眼球壁和眼球的内容物构成。A.正确B.错误【答案】T【解析】【分析】 本题考查眼球的结构和功能,解答此类题目的关键是熟记眼球的结构和功能。【解答】眼球由眼球壁和内容物组成, 眼球壁包括外膜、 中膜和内膜, 外膜由无色透明的角膜和白色 坚韧的巩膜组成;中膜由虹膜、睫状体和脉络膜组成;内膜是含有感光细胞的视
9、网膜; 内容 物由房水、晶状体、玻璃体组成。故题目叙述正确。故选T。10.所有生物在生殖过程中染色体数都要减少一半()A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】 本题考查生物在生殖过程中染色体数的变化情况,难度一般。考查学生的理解和分析能力, 要求一般。解答关键是理解生物在生殖过程中染色体数的变化。【解答】在生物界中, 绝大多数真核生物产生生殖细胞中染色体数目减少一半, 而蜜蜂的雄峰产生的 精子中染色体数目和雄峰体细胞相同; 如果是原核生物, 细胞中没有染色体, 生殖细胞中也 无染色体,故此语句错误。故选B。11.湿地生态系统有 “地球之肺 ”之称。A.正确B.错误【答案】B【解析】略12.人
10、类某种遗传病总是由父亲传给儿子, 再传孙子,这个致病基因最有可能在Y染色体上。 ()A.AB.B【答案】B解析】【分析】该题考查人类的性别遗传,解答此类题目的关键是理解掌握性别遗传过程以及会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。【解答】人的体细胞内的23对染色体,有一对染色体与人的性别有关,叫做性染色体;男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX。解答解:人的性别遗传过程如图:从性别遗传图解看出,父亲Y染色体一定传给儿子,父亲的X染色体一定传给女儿。因此 如果某一性状总是由父亲传给儿子,由儿子传给孙子”,那么控制这一性状的基因最可能在丫染色体上。故原题说法正确。故选B。13.在科学探究中,提
11、出的假设总是与实验结果相一致。()A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】本题考查的是探究实验的方法,解题的关键是理解探究实验的方法及注意事项。【解答】在科学探究中,并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论,另外我们提出的假设本身就可能是错误的。因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思。故题干说法错误。故选B。14.银杏的种子俗称 白果”,可见它是被子植物。()A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】本题考查裸子植物的主要特征,难度一般。考查学生的识记、理解能力,要求一般。解答】银杏是裸子植物,而裸子植物种子是裸露的,无果皮包被。
12、故此语句错误。故选B。15._平时吃的葡萄是植物的一种器官。A.正确B.错误【答案】A【解析】【分析】 本题主要考查植物的器官。解题的关键是知道植物体的器官。【解答】 绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成,葡萄属于果实,因此,平时吃 的葡萄是植物的一种器官。故A符合题意。故选A。16.人类从外界吸入新鲜空气,呼出二氧化碳的过程叫呼吸作用。()A.AB.B【答案】B【解析】【分析】 此题考查肺与外界的气体交换,呼吸作用的概念。解题的关键是掌握肺与外界的气体交换, 呼吸作用的概念。【解答】生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解, 最终生成二氧化碳或其他产物, 并且释 放出能量
13、的总过程, 叫做呼吸作用。 呼吸作用是生物体在细胞内将有机物氧化分解并产生能 量的化学过程, 是所有的动物和植物都具有一项生命活动。 生物的生命活动都需要消耗能量, 这些能量来自生物体内糖类、 脂类和蛋白质等有机物的氧化分解, 生物体内有机物的氧化分解为生物提供了生命活动所需要的能量, 具有十分重要的意义。 而人体从外界吸入新鲜空气, 呼出二氧化碳的过程叫做呼吸运动。故题干说法错误。故选B。17.植物细胞都具有叶绿体和液泡。()A.正确B.错误【答案】B解析】略18.用铅笔画细胞结构简图时,用粗线表示图中较暗的地方。()A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】 本题主要考查生物图的画法,解答
14、此类题目的关键是要熟记生物图的画法和注意事项。【解答】用铅笔绘图便于修改3H的铅笔与3B的铅笔的区别是3H的铅笔比较硬, 这样绘出的图比 较清晰地反映出细胞的结构,而3B铅笔太软,颜色太黑,细节部分就不容易表达,所以绘 细胞图一般还是选用3H的铅笔较好。用铅笔画细胞结构简图时,不能用粗线表示图中较暗 的地方,图中较暗的地方要用较密的细点来表示。故题干说法错误。故答案为B。19.植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99的水分,这是一种浪费。A. AB.B【答案】B【解析】【分析】 本题主要考查植物的蒸腾作用,解答此题的关键是熟知蒸腾作用的意义。【解析】 绿色植物的蒸腾作用不是对水的浪费, 蒸腾作用有其积
15、极的意义, 一是为植物吸收水分提供 了向上的动力, 同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输, 二是蒸腾作用能提高大 气的湿度, 增加降水, 三是蒸腾作用能带走植物体内的热量, 使植物不至于在炎热的夏天被 烤死,故题干说法错误。故选B。20.得过水痘以后就不会再得水痘,这属于非特异性免疫。()A.正确B.错误【答案】B【解析】【分析】本题主要考查的是非特异性免疫与特异性免疫的区别。 正确理解非特异性免疫和特异性免疫 的特点是解答本题的关键。解答】非特异性免疫是人生来就有的,对多种病原体都有防御功能;特异性免疫是后天获得的, 只针对某一特定的病原体或异物起防御作用。水痘是人体感染了疱疹病毒所
16、引起的传染病,得病之后,疱疹病毒会刺激淋巴细胞产生抗体,当再有疱疹病毒侵入人体时,体内产生的抗体会把疱疹病毒消灭掉,使人体不再患这种疾病,这属于特异性免疫。故题干说法错误,F符合题意。故选B。【咼频易错题过关】1234567891011121314151617181920一、判断题(本大题共20小题,共40.0分)1玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。 _ (判断对错)2种子的休眠是植物适应环境的表现. _ (判断对错)3同种生物的细胞中染色体数目相同. _ (判断对错)4激素在血液里的含量很少,但对人体的作用很大。 _(判断对错)5绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体,它们是细胞中的能
17、量转换器._(判断对错)6从土壤中吸收水分和无机盐是根的惟一功能. _(判断对错)7病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体而死亡 _(判断对错)8家鸽飞行每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换。_(判断对错)9在血液循环过程中,先进行体循环,后进行肺循环。_ (判断对错)10病毒寄生在活细胞里,利用该细胞内的物质和遗传信息繁殖后代。_(判断对错)11.生物体的某一性状是由一个基因控制的。 _ (判断对错)12.蜘蛛属于节肢动物中的昆虫。 _ (判断对错)13动脉血一定是含氧丰富的血。 _ (判断对错)14._凡是种子的胚里有两片子叶的植物就是双子叶植物 _(判断对错)15._馒头在口腔中
18、被消化成葡萄糖。(判断对错)16.有些人吃鱼虾会过敏,引起过敏反应的物质叫过敏原也叫抗体。_(判断对错)17._骨和骨骼肌构成了运动系统。(判断对错)18._食物链和食物网是生态系统中的营养结构。(判断对错)19._植物细胞、细菌、真菌都有细胞壁。(判断对错)20._血液循环中动脉里流动脉血,静脉里流静脉血。_ .(判断对错)【咼频易错题过关】12345678910111213XVXVXXXXXXXXV14151617181920VXXXVVX、判断题(本大题共20小题,共40.0分)1._玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。(判断对错)【答案】X【解析】解:玉米种子由种皮、胚、胚乳组成,
19、其营养物质储存在胚乳中,因此玉米种子萌 发时所需的营养是由胚乳提供的,子叶把胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴、胚根, 题干 说法错误。故答案为: X2._种子的休眠是植物适应环境的表现(判断对错)【答案】V【解析】解:种子的休眠,在冷热交替的北方地区,气候条件多变,种子要经过一些时间的 休眠才能萌发, 主要是在秋季形成种子后到下一年春发芽, 从而避免了冬天严寒的伤害 这 是植物长期进化的一种自我保护的方式 所以种子休眠体现了生物对环境的适应, 这是长期 适应环境的表现故答案为: V3._同种生物的细胞中染色体数目相同(判断对错)【答案】 X【解析】 解:每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是
20、一定的, 不同种生物细胞内的染 色体的形态和数目不同 染色体在体细胞中的数目是成对存在的, 同种生物的精子和卵细胞 的染色体数目都比体细胞的少一半故答案为: X4._激素在血液里的含量很少,但对人体的作用很大。_(判断对错)【答案】 V【解析】 解: 人体内的腺体根据分泌物的去向可分为外分泌腺和内分泌腺,内分泌腺能分泌激素, 激素在人体内的含量很少,但作用很大,对人体的生理活动起特殊的调节作用, 如果 分泌异常就会得相应的病症。例如侏儒症就是由于幼年时生长激素激素分泌不足导致的。故答案为: V5._绿色植物的每个细胞都含有线粒体和叶绿体,它们是细胞中的能量转换器 _ (判断对错)【答案】 X【
21、解析】 解:细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体 植物细胞中的能量转换器是叶绿体和 线粒体,但叶绿体只存在于植物体的某些细胞中, 如根部细胞不见光, 没有叶绿体;动物细胞中的能量转换器是线粒体,在动物细胞中没有叶绿体故答案为:X.6._从土壤中吸收水分和无机盐是根的惟一功能(判断对错)【答案】 X【解析】 解:我们知道根的主要功能是从土壤中吸收水分和无机盐但这不是其惟一功能, 此 外还有固着和支持作用: 根系将植物的地上部分牢固地固着在土壤中 合成能力: 根部 能进行一系列有机化合物的合成转化 其中包括有组成蛋白质的氨基酸, 如谷氨酸、 天门冬 氨酸和脯氨酸等;各类植物激素,如:龙根生、乙酸、细
22、胞分裂素类贮藏功能:根的薄 壁组织发达,是贮藏物质的场所输导功能:输导功能是由根尖以上的部位来完成的由 根毛和表皮细胞吸收的水和无机盐通过根的维管组织输送给茎和叶的, 而叶所制造的有机物 也通过茎送到根,由根的维管组织输送到根的各部分,维持根的生长和生活等故答案为: X7.病毒要是离开了活细胞,通常会变成结晶体而死亡 _ (判断对错)【答案】 X【解析】解:病毒是一类结构十分简单的微生物, 它没有细胞结构,主要有蛋白质的外壳和 内部的遗传物质组成。 病毒是寄生在其它生物体的活细胞内, 依靠吸取活细胞内的营养物质 而生活的,因此,病毒属于寄生生活,一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成
23、结晶体,但在一定时间内遇到寄主细胞还能继续生存。故答案为: X8.家鸽飞行每呼吸一次,要在肺和气囊中各进行一次气体交换。 _ (判断对错)【答案】 X【解析】解:家鸽的体内有很多气囊,这些气囊与肺相通。家鸽吸气时,空气进入肺,在肺 内进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存;呼气时,气囊中的气体又进入肺,在 肺内进行气体交换。这样,家鸽每呼吸一次,气体两次进入肺,在肺内进行两次气体交换, 这样的呼吸方式叫做双重呼吸,题干说法错误。故答案为: X9.在血液循环过程中,先进行体循环,后进行肺循环。 _ (判断对错)【答案】 X【解析】解:体循环和肺循环是同时进行的, 在心脏处汇合在一起,组成了
24、一条完整的循环 路线。不存在谁先谁后的问题。故答案为: X10._病毒寄生在活细胞里,利用该细胞内的物质和遗传信息繁殖后代。 _ (判断对错)【答案】X【解析】解:病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中的遗传信息, 利用寄主活细胞内的物质, 制造出新的病毒, 而不是利用该细胞内遗传信息繁殖后代, 因此 题干的说法不正确。故答案为: X11._生物体的某一性状是由一个基因控制的。(判断对错)【答案】 X【解析】解:遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状;同 种生物同一性状的不同表现称为相对性状, 例如豌豆花色有红色和白色, 种子形状有圆和皱 等,位于一
25、对染色体的相同位置上控制着相对性状的一对基因就是等位基因。 生物的性状是 由成对的基因控制的, 而不是由一个基因控制的, 成对的基因往往有显性和隐性之分。 当细 胞内控制某种性状的基因一个是显性、 一个是隐性时, 只有显性基因控制的性状才会表现出 来,表现出隐性性状时控制的基因只有一种:如aa;表现出显性性状时控制的基因有两种:如AA或Aa因此生物的性状通常是由一对基因控制的。故答案为: X。12.蜘蛛属于节肢动物中的昆虫。 _(判断对错)【答案】 X【解析】 解:身体可分为头、 胸、腹三部分, 两对翅膀, 三对足, 身体外有外骨骼等为昆虫; 而蜘蛛有4对足,没有翅,不属于昆虫,但属于节肢动物
26、。故答案为: X13.动脉血一定是含氧丰富的血。 _(判断对错)【答案】V【解析】解:动脉血是氧气与血红蛋白结合后,含氧气较多,含二氧化碳较少,颜色鲜红的 血液;静脉血是氧气与血红蛋白分离,含氧气较少,颜色暗红的血液。所以“动脉血一定是含氧丰富的血 ”说法是正确的。故答案为: V。14.凡是种子的胚里有两片子叶的植物就是双子叶植物 _ (判断对错)【答案】 V【解析】解:单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物,都能产生种子, 单子 叶植物的种子有一片子叶,有胚乳, 叶脉多为平行脉;双子叶植物的种子有两片子叶, 无胚 乳,叶脉多为网状脉。可见题中的叙述是正确的。故答案为:V15._馒头在口腔中被消化成葡萄糖。(判断对错)【答案】X【解析】解:淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖, 当淀粉和麦芽糖进入小肠后, 由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类
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