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文档简介

1、1 / 3最新资料推荐人教版小学一年级语文下册教案全集整套识字 1 1教学设计一、教学要求：1 1、观察图画， 看懂图意， 对照图画理解句群意思。2 2、学会 1313 个生字，会写 5 5 个字，读准字音， 认清字 型，理解字义，正确书写田字格中的字。3 3、能主动积累有关春天的词语。二、教学重难点：巩固学过的生字， 学习字的音形义。三、教具：课件、小黑板等 四、教学时间 二课时第一课时一、复习。出示拼音卡片， 读准下面的音节 shushuo shushu a shsh 口二、指导 看图。出示课件，提问：图上画的是什么时候的景物？有什么特点？ 你觉得景色怎样？ 三、学习纯拼音句群。1 1、学

2、生试读并找出难读音节。检查音节卡片上的读音。2 2、读纯拼音句群。3 3、指导学生读准字音。教师范读，学生仿读。四、图文结合， 理解全文意思。五、自由朗读课文。第二课时一、复习检查。二、认识种笔画和本课的 5 5 个生字。三、学生反复练习， 并用开火车检查本课的生字的笔画、笔 顺。四、背诵课文。/小结。读了课文我们知道了 应该用心观察周围的事物， 感受春天的柳树醒了教学设计 学习目标：认醒、雷等 8 8 个生字， 会写说、 话等 6 6 个字。 正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。3.3.能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。重点难点：识字写字、朗读课文。教学

3、课时：两课时。第一课时 （一）激趣，引入新课 1.1.小朋友，你们喜欢春天吗？ 板书春 字，说说你看见这个字想到什 么？ 2.2. 做一字开花 游戏，看谁说得多。气息。1 12.2.最新资料推荐3 / 33.3.出示课文插图， 老师这儿也有一幅美丽的图画，想看看吗？你看到了什么？（二）初读，了解短文（三）巩固生字，写好字（四）板书设计 1 1 柳树醒了春雷说话柳树醒了春雨洗澡柳枝软了春风梳头柳梢绿了春燕捉迷藏 柳絮飞了柳树玩耍小朋友长高了第二课时（一）复习1 1 .开火车抽读字卡：醒、雷、澡、枝、软、梳、梢、耍 2 2 .完成课后说一一说。（二）读背课文:指名分小节朗读课文，学生齐背。（三）实践活动仿照课文编诗句，说一说。（四）指导写字 1 1、学生观察,说说怎样才能写好这些字。2 2、教师范写。3 3、学生书写，师生评议。（五）课堂作业设计邓小平爷爷植树教学设计教学目 标：1 1、认识邓、植等 1313

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