南区中学八年级物理期末试题8

1、八年级期末测试试题八年级期末测试试题 姓名姓名 班级班级一、选择题一、选择题以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上以下实例中，应用了流体压强与流速规律使物体向上运动的是（）运动的是（） A气球的升空气球的升空B潜水艇上浮潜水艇上浮 C大型客机的升空大型客机的升空D火箭的升空火箭的升空2一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读一个很薄的塑料袋装满水，袋口扎紧后挂在弹簧测力计下，读数是数是6N,若使塑料袋体积的若使塑料袋体积的2/3浸在水中称浸在水中称,弹簧测力计的读数接近弹簧测力计的读数接近于（于（ ） A0N B6N C4N 2N钳口3 3现代汽车除了前、后排座位都有安全

2、带外，还安装有现代汽车除了前、后排座位都有安全带外，还安装有安全气囊系统这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可安全气囊系统这主要是为了减轻下列哪种情况出现时，可能对人身造成的伤害能对人身造成的伤害()A汽车速度太慢汽车速度太慢 B汽车转弯汽车转弯 C汽车突然启动汽车突然启动 D汽车前端发生严重撞击汽车前端发生严重撞击4如图所示，钢丝钳是是同学们熟悉的工具，下列有如图所示，钢丝钳是是同学们熟悉的工具，下列有关它的表述中错误的是（关它的表述中错误的是（ ） A钳口前端有凹凸的条棱是为了减小压强钳口前端有凹凸的条棱是为了减小压强 B钳口磨得很薄是为了增大压强钳口磨得很薄是为了增大压强 C把手上的橡胶

3、套有凹凸花纹是为了增大摩擦把手上的橡胶套有凹凸花纹是为了增大摩擦 D使用钳口剪金属线时是省力杠杆使用钳口剪金属线时是省力杠杆5下列事件中下列事件中,属于利用大气压的是属于利用大气压的是 （ ）A用吸管把饮料吸入嘴里用吸管把饮料吸入嘴里 B.打针时打针时,把药液注入肌肉里把药液注入肌肉里 C瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状瘪进去的乒乓球放入热水中烫一烫又能恢复原状 D当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动当壶中的水沸腾时，壶盖不断地跳动6 6图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液图所示是甲、乙两种液体内部的压强与深度关系的图象。设液体甲的密度为体甲的密度为甲甲、液体乙的密度为

4、、液体乙的密度为乙乙，则，则甲甲、乙乙的关系是：的关系是：（ ）A甲甲乙乙 B甲甲乙乙 C甲甲乙乙 D无法确定无法确定7如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下如图所示，人的前臂可视为杠杆，当曲肘将茶杯向上举起时，下列说法正确的是列说法正确的是 ( ) A前臂是省力杠杆，阻力臂变小前臂是省力杠杆，阻力臂变小 B前臂是省力杠杆，阻力臂变大前臂是省力杠杆，阻力臂变大C前臂是费力杠杆，阻力臂变大前臂是费力杠杆，阻力臂变大 D前臂是费力杠杆，阻力臂变小前臂是费力杠杆，阻力臂变小8用右图所示的杠杆提升重物，设作用在用右图所示的杠杆提升重物，设作用在A端的端的力力F始终竖直向下，在将重物慢

5、慢提升到一定高始终竖直向下，在将重物慢慢提升到一定高度的过程中，度的过程中，F的大小将（的大小将（ ）A保持不变保持不变 B逐渐变小逐渐变小 C逐渐变大逐渐变大 D先变大，后变小先变大，后变小9把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况把甲、乙两个体积相等的物体放入水中，它们静止时的情况如图所示，由下列说法中正确的是（如图所示，由下列说法中正确的是（ ）A A甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力B B甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力C C甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力

6、 D D无法判断谁受到的浮力大无法判断谁受到的浮力大10.将质量为将质量为2kg的物体。放入盛满水的容器的物体。放入盛满水的容器,溢出水的质溢出水的质量是量是1.6kg,那么当物体静止时那么当物体静止时,它将它将 ( ) A沉在水底沉在水底 B浮在水面上浮在水面上 C悬浮在水中悬浮在水中 D无法确定无法确定11一实心木块放入水中静止时露出水面体积是浸入水中体积的一实心木块放入水中静止时露出水面体积是浸入水中体积的2/3，则木块密度是水的密度的，则木块密度是水的密度的( ) A2/5B3/5C2/3D1/3 12如图是跳水运动员跳板跳水时的情景，从运动员腾空跳起向上如图是跳水运动员跳板跳水时的情

7、景，从运动员腾空跳起向上运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中运动后再向下落入水中，若不计空气阻力，则在整个过程中 ( ) A运动员的动能一直增大，机械能不变运动员的动能一直增大，机械能不变 B运动员的重力势能一直减小，机械能减小运动员的重力势能一直减小，机械能减小 C运动员的动能先减小后增大，机械能不变运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大13.分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功用功 （）（） A杠杆最多 B斜面最多C滑

8、轮组最多D一样多F14如图所示，物体重为如图所示，物体重为G，（滑轮重及摩擦均不计）欲将重物，（滑轮重及摩擦均不计）欲将重物提起，拉力提起，拉力F为（）为（） AG/3 BG/4 CG/6 DG/8二、填空题二、填空题1515行驶的汽车关闭了发动机后，由于受到速度逐渐减行驶的汽车关闭了发动机后，由于受到速度逐渐减慢，推出去的铅球，由于受到，不断改变运动方向而做慢，推出去的铅球，由于受到，不断改变运动方向而做曲线运动。曲线运动。16为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感觉到脚有些设了有凸棱的盲道。在盲道上行走，感觉到脚有

9、些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的上，脚与地面的 减小了，从而增大了。减小了，从而增大了。1717唐朝诗人杜甫的诗作唐朝诗人杜甫的诗作登高登高中有这样的两句诗：中有这样的两句诗：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”从物理学的角从物理学的角度来说，度来说，“落木萧萧下落木萧萧下”的过程是能转化为的过程是能转化为能，而能，而“滚滚来滚滚来”是长江水蕴含着丰富的是长江水蕴含着丰富的能。能。18如图所示，是活塞式抽水机在某一工作状态如图所示，是活塞式抽水机在某一工作状态时的示意图，请仔细观察它的结构并

10、思考它的工时的示意图，请仔细观察它的结构并思考它的工作原理，找出其中涉及到的物理知识，写出两条：作原理，找出其中涉及到的物理知识，写出两条：；。；。19一个桥墩浸入水中的的体积为一个桥墩浸入水中的的体积为10m3,桥墩受到的浮力为桥墩受到的浮力为N。20小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋15kg的米匀速背上的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明在此过程中，小明对这袋米做了对这袋米做了J的功，对米做功的功率为的功，对米做功的功率为W 20放在粗糙水平地面上的物体，在放在粗糙水平地面上的物

11、体，在10N的水平拉力作用的水平拉力作用下下,以以3m/s的速度匀速运动了的速度匀速运动了5s,则拉力做则拉力做J的功的功,拉力的功率是拉力的功率是W。21物体重物体重840N,动滑轮重动滑轮重160N,用力用力F将物将物体以体以1m/s的速度匀速竖直提升的速度匀速竖直提升,若不计绳重和若不计绳重和摩擦摩擦,拉力拉力F的大小是的大小是N,此装置的机械效此装置的机械效率是率是,拉力拉力F的功率是的功率是W F2222如图所示如图所示, ,工人们正在向车上装工人们正在向车上装货物时货物时, ,用到了一种简单机械用到了一种简单机械, ,是是, ,使用它可以。使用它可以。23.23.如图所示，用滑轮组

12、拉着木块如图所示，用滑轮组拉着木块P P沿水平面以沿水平面以0.5m/s0.5m/s的速的速度匀速向右运动，度匀速向右运动，此时弹簧测力计的示数为此时弹簧测力计的示数为4N若每只滑若每只滑轮重轮重1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率为，在为，在2S内拉力内拉力F做的功为做的功为JFP三、作图题三、作图题24如图所示，两位同学正在做抛球游戏，请在图中画出球被抛出如图所示，两位同学正在做抛球游戏，请在图中画出球被抛出后所受重力的示意图后所受重力的示意图 25如图所示为一弯曲的杠杆，如图所示为一弯曲的杠杆，BO长长40cm,CO长长30cm,C

13、A长长40cm,在在B点挂一重点挂一重60N的物体的物体,为使杠杆平衡为使杠杆平衡,在在A点施加一力点施加一力,试用试用力的图示作出最小的力。力的图示作出最小的力。26下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮下面右图是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，使用滑轮组提高重物时最省力。组的绕绳方法，使用滑轮组提高重物时最省力。 ACOB四、实验探究与计算题四、实验探究与计算题2727如图所示，物体浸没在水中时，所受到的如图所示，物体浸没在水中时，所受到的浮力为浮力为N；如果直接将该物体投入水；如果直接将该物体投入水中，该物体将（填中，该物体将（填“上浮上浮”“”“悬悬浮浮”或或“下

14、沉下沉”）；从图乙、丙可以看出浮力）；从图乙、丙可以看出浮力的大小与液体的有关。的大小与液体的有关。（c）（b）（a）CBAhChBhA2828如图所示，在探究如图所示，在探究“物体的动能与哪些因物体的动能与哪些因素有关素有关”的实验中，将的实验中，将A A、B B、C C三个小球先后三个小球先后从同一装置的从同一装置的h hA A、h hB B、h hC C高度处滚下（高度处滚下（m mA A=m=mB BmhhB B）, ,推动纸盒运动一段距离后静止。推动纸盒运动一段距离后静止。（1）要研究动能与质量的关系，我们应选择两图来进行比较）要研究动能与质量的关系，我们应选择两图来进行比较 （2）

15、从图中可以看出，）从图中可以看出，A、B、C三个小球刚到达水平面时，三个小球刚到达水平面时，球的动能最大。球的动能最大。29在探究在探究“压力的作用效果与哪些因素有关压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小明的实验中，小明和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了下图和小华利用所提供的器材（小桌、海棉、砝码、木板）设计了下图中的（中的（a）、（）、（b）两个实验，通过观察图（）两个实验，通过观察图（a）、（）、（b）后得出）后得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显”的结论的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对

16、木板的压力效果不此后小华把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力效果不够明显，如图（够明显，如图（c）所示，通过对图（）所示，通过对图（a）、（）、（c）的比较又得出）的比较又得出“压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越不明显”的结论的结论 请你根据已学过的压强知识分析：请你根据已学过的压强知识分析：（1）小明和小华是根据）小明和小华是根据 的现象来比的现象来比较压力的作用效果的较压力的作用效果的 （2）造成前后两个结论不一致的原因是）造成前后两个结论不一致的原因是 （3）设图（）设图（b）中小桌对海绵的压强是）中小桌对海绵的压强是Pb

17、, 图（图（c）中小桌对木板）中小桌对木板的压强是的压强是PC，则，则PbPC（选填（选填“小于小于”、“等于等于”或或“大大于于”）。）。（4）比较图（）比较图（b）和图（）和图（c）可知，根据压力的作用效果比较压）可知，根据压力的作用效果比较压强大小需要满足的条件是强大小需要满足的条件是 30有一个体积为有一个体积为17.8cm3的空心铜球放入水中的空心铜球放入水中,它恰好处于悬浮它恰好处于悬浮状态状态,已知铜的密度是已知铜的密度是8.9103kg/m3,g取取10N/kg,求：求： （1）空心铜）空心铜球的重力；球的重力； （2）铜球空心部分的体积。）铜球空心部分的体积。B卷卷一不定项选

18、择题一不定项选择题1.如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法如图所示，是甲、乙两组拔河比赛的场景，不计绳重，下列说法正确的是正确的是 ( ) A比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力比赛时，选体重大的运动员，能增大对地面的压力 B比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以升高重心比赛时，运动员身体后倾、两腿弯曲，可以升高重心C比赛时拉力较大的一组最终获胜比赛时拉力较大的一组最终获胜 D比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜比赛时，受到地面摩擦力较大的一组最终获胜2.某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行驶，某人骑着一辆普通自行车，在平直公路上以某一速度匀速行

19、驶，若人和车所受的阻力为若人和车所受的阻力为20N，则通常情况下，骑车人消耗的功率最，则通常情况下，骑车人消耗的功率最接近（）接近（） A1W B10W C100W D1000W3. 小明和兴趣小组的同学们利用如图小明和兴趣小组的同学们利用如图3所示的装置探究斜面的机所示的装置探究斜面的机械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其械效率，同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法，其中不正确的有中不正确的有 （ ）A.匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力匀速拉动木块时，拉力与摩擦力是一对平衡力B.斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的C

20、.匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的匀速拉动木块的过程中，木块的机械能是不变的D.匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的匀速拉动时，木块是要克服摩擦力做额外功的 4.游乐场中的翻滚过山车是游乐场中的翻滚过山车是一种惊险、刺激的游戏，如图。是一种惊险、刺激的游戏，如图。是翻滚过山车的简化模型，图中翻滚过山车的简化模型，图中B点为最低点，点为最低点，C点为轨道点为轨道弧形部分的最高点。翻滚过山车在运动过程中。下列说法弧形部分的最高点。翻滚过山车在运动过程中。下列说法正确的是（正确的是（ ）A .从从A点到点到B点，重力点，重力势能增大，动能减小势能增大，动能减小B.运动到运动到B点时，动

21、能最大点时，动能最大C.从从B点到点到C点，重力势能增加，动能减小点，重力势能增加，动能减小D.运动到运动到C点时，重力势能最大点时，重力势能最大5.在在“研究杠杆的平衡条件研究杠杆的平衡条件”实验中，若实验时在杠杆实验中，若实验时在杠杆的左端悬挂一个物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在的左端悬挂一个物体，右端用弹簧秤拉着，使杠杆在水平位置保持平衡，手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线水平位置保持平衡，手拉着弹簧秤缓慢地沿图中虚线的位置的位置1移动到移动到2(杠杆始终在水平位置保持平衡杠杆始终在水平位置保持平衡)，则，则弹簧秤的示数弹簧秤的示数（ ）A不断增大不断增大 B不断减小不断减小 C先增大，后减小先增大，后减小 D先减小，后增大先减小，后增大6.6. 如图所示放在水平地面上的两个实心长方体如图所示放在水平地面上的两个实心长方体A A、