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文档简介
1、第八课第一节第八课第一节 滴自己的汗吃滴自己的汗吃自己的饭,自己自己的饭,自己的事自己干,靠的事自己干,靠人靠天靠祖人靠天靠祖上,不算是好汉。上,不算是好汉。 陶行知陶行知这句话说明了我们这句话说明了我们要培养什么精神要培养什么精神? 1 1、自己洗衣服、自己洗衣服2 2、整理自己的房间、整理自己的房间3 3、在家打扫卫生、饭后洗碗、在家打扫卫生、饭后洗碗4 4、自己去购买生活必需品和学习用品、自己去购买生活必需品和学习用品5 5、自己做作业,从不用父母督促、陪、自己做作业,从不用父母督促、陪伴伴6 6、父母生病,能照顾他们(买菜做饭)、父母生病,能照顾他们(买菜做饭)7 7、父母工作忙或外出
2、,能照顾好自己、父母工作忙或外出,能照顾好自己 8 8、在班内,能做好自己负责的事情、在班内,能做好自己负责的事情独立安排自己的生活独立安排自己的生活自主地处理学习、生活中遇到的难题自主地处理学习、生活中遇到的难题靠自己的双手开创自己的事业靠自己的双手开创自己的事业自立的表现:自立的表现:独立地安排自己的生活独立地安排自己的生活自主地处理学习、生活自主地处理学习、生活中遇到的难题中遇到的难题要靠自己的双手去开创要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩自己的事业,创造多彩的生活的生活自己的事情自己做自己的事情自己做自立的含义自立的含义课本P87页的读一读说明了什么道理?我们从中得到什么启示?自立
3、的过程使我们锻炼和提自立的过程使我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我高生活能力的过程,也是我们不断提高心理和道德品质们不断提高心理和道德品质的过程的过程八岁生日那天八岁生日那天 父亲撒手人寰父亲撒手人寰用家里仅有的六百元偿还了父用家里仅有的六百元偿还了父亲的丧葬费亲的丧葬费一边烧柴火做晚饭一边烧柴火做晚饭 一边借火光做作业一边借火光做作业为照顾妈妈为照顾妈妈 拒绝被收养拒绝被收养在生活有保障时,谢绝社会的捐款在生活有保障时,谢绝社会的捐款 倪东艳:八岁女童撑起一个家倪东艳:八岁女童撑起一个家 重庆日报 或许你觉得不可思议,但这却是鲜活的事实:黔江区鹅池镇方家村一个年仅8岁的小女孩,在父亲去世后
4、,用稚嫩的肩膀独自挑起了家庭的重担,照顾瘫痪在床且严重智障的母亲自立的小东艳独立生活独立生活自尊心自尊心责任感责任感自强自强要求不要再给她捐款自我管理自我管理培 养培养增强增强增强(能力)(能力)(品质)(品质)(品质)(品质)(品质)(品质)照顾自己和妈妈的生活自觉安排学习用家里仅有的六百元偿还了父亲的丧葬费为了母亲不愿被人收养从自立自立走向倪东艳的事迹告诉我们自立对自倪东艳的事迹告诉我们自立对自己的成长对自己起了怎样的作用?己的成长对自己起了怎样的作用?只有自立,才能克服依赖只有自立,才能克服依赖心理,走向自强心理,走向自强新新 生生 这些现象说明现在的青少年这些现象说明现在的青少年身上存
5、在着什么问题?身上存在着什么问题? 自立就要克服依赖性自立就要克服依赖性 2、学校要组织艺术节,小雷要参、学校要组织艺术节,小雷要参加,可是妈妈担心会影响学习,加,可是妈妈担心会影响学习,不让他参加,小雷应该怎样做呢?不让他参加,小雷应该怎样做呢? 1、 这次数学作业因为一道题你做这次数学作业因为一道题你做不出来,这时同桌做完了,答案就在不出来,这时同桌做完了,答案就在那里,这时你会那里,这时你会 想一想:独立思考,自主作出决定独立思考,自主作出决定熊猫祥祥熊猫祥祥放归野外熊猫熊猫“祥祥祥祥”的悲剧的悲剧大熊猫大熊猫祥祥祥祥经过近经过近3年的野化训练被放归到卧年的野化训练被放归到卧龙自然保护区
6、龙自然保护区”,在野外生存了近一年的,在野外生存了近一年的“祥祥祥祥”在今年在今年2月因领地和食物与野生大熊猫发生打斗,月因领地和食物与野生大熊猫发生打斗,在逃跑过程中从高处摔落最终死亡。在逃跑过程中从高处摔落最终死亡。 它浑身上它浑身上下都是被其他野生大熊猫攻击和咬伤的痕迹。下都是被其他野生大熊猫攻击和咬伤的痕迹。大熊猫大熊猫“祥祥祥祥”之死,显然不是死于自然条件的恶之死,显然不是死于自然条件的恶劣,因为放归它的林地的自然生存条件非常好。劣,因为放归它的林地的自然生存条件非常好。它主要还是死于不能够适应野外个体生存,也就它主要还是死于不能够适应野外个体生存,也就是它不懂得与其他野生大熊猫结伴
7、相处和拼抢食是它不懂得与其他野生大熊猫结伴相处和拼抢食物栖居地等。物栖居地等。悲剧产生的原因是什么?怎样避免悲剧的发生?悲剧产生的原因是什么?怎样避免悲剧的发生?你打算通过什么你打算通过什么途径来锻炼提高自途径来锻炼提高自立能力?立能力?积极锻炼,提高自立能力积极锻炼,提高自立能力 19921992年年8 8月,月,7777名日本孩子来到我国内蒙古,与名日本孩子来到我国内蒙古,与3030名名中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营活动。中日两国中国孩子一起举行了一个草原探险夏令营活动。中日两国孩子人人负重孩子人人负重1010多公斤,匆匆前进着。中国孩子叫苦不迭多公斤,匆匆前进着。中国孩子叫苦不迭,
8、日本孩子却不声不响地前进。同样是生病,中国孩子被,日本孩子却不声不响地前进。同样是生病,中国孩子被送回大本营,而日本孩子却怎么也不肯。晚上宿营,中国送回大本营,而日本孩子却怎么也不肯。晚上宿营,中国孩子只会生起篝火,而日本孩子却会做饭,中方家长对待孩子只会生起篝火,而日本孩子却会做饭,中方家长对待生病的孩子的态度和日方家长对待生病孩子的态度也截然生病的孩子的态度和日方家长对待生病孩子的态度也截然不同。中方的家长把生病的孩子接走,而日方家长则要求不同。中方的家长把生病的孩子接走,而日方家长则要求把孩子留下锻炼。当夏令营宣告闭营时,日方队长大声问把孩子留下锻炼。当夏令营宣告闭营时,日方队长大声问日
9、本孩子:日本孩子:“草原美不美?草原美不美?”7777个日本孩子大声吼道:个日本孩子大声吼道:“美!美!”“”“天蓝不蓝?天蓝不蓝?”“”“蓝!蓝!”“”“你们来不来?你们来不来?”“”“来!来!”这几声怒吼震撼了在场的每个中国人。天啊这几声怒吼震撼了在场的每个中国人。天啊,这就是大和民族的精神吗?,这就是大和民族的精神吗? 日本人满面笑容的离开中日本人满面笑容的离开中国,但留给中国人的思考却是沉重的。国,但留给中国人的思考却是沉重的。夏令营中的较量 一只虎皮鹦鹉飞出笼子逃走了。能够重新获一只虎皮鹦鹉飞出笼子逃走了。能够重新获得新生自由本是件好事,但是十多天后,人们在得新生自由本是件好事,但是十多天后,人们在森林里发现了他的尸体在果实累累的林子里竟会森林里发现了他的尸体在果实累累的林子里竟会有鸟饿死!用看林老人的话讲:有鸟饿死!用看林老人的话讲:“家养的鸟,用家养的鸟,用不着找吃找喝不着找吃找喝 ,慢慢地会失去寻食的本领,一旦,慢慢地会失去寻食的本领,一旦飞出笼子,难免饿死。飞出笼子,难免饿死。” 悲剧产生的原因是什么?怎样避免悲剧的悲剧产生的原因是什么?怎样避免悲剧的发生?给我们什么样的启示?发生?给我们什么样的启
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