六年级上册第六单元测试

1、六年级上册第六单元测试一、沙里淘金，择优录取。（6分）1.下列每组词语中，书写完全正确的一组是（     ）。A.时节   轨道   鸣蝉   稻花   略胜一筹B.残霞   缥渺   悠闲   潇洒   融为一体C.澎湃   鼾声   纤弱   意镜   若隐若现D.亲昵   徜徉 &#

2、160;灯茏   茅店   诗情画意2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（     ）。 A.川流不息     B.高山大川    C.一马平川   D.百川归海3. 下列说法不正确的一项是(       )。 A. 杜甫的春夜喜雨这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。B.白桦是首现代诗，通过描写白桦的美

3、丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。C.采薇节选于诗经，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。D.天净沙.秋是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。二、查漏补缺，按要求补充诗句。（11分）1.填上动植物名。A.两个（      ）鸣翠柳，一行（      ）上青天。B.枯（       ）老树昏（      ），小桥流水人家。C.（ &

4、#160;    ）才露尖尖角，早有（      ）立上头。2.填上地名。 A.故人西辞（        ），烟花三月下（       ）。B.朝辞白帝彩云间，千里（        ）一日还。C.劝君更尽一杯酒，西出（        ）无故

5、人。3.填上颜色词。 A.日出江花（      ）胜火，春来江水（      ）如（    ）。B.千里莺啼（      ）映（     ），水村山郭酒旗风。C.接天莲叶无穷（      ），映日荷花别样（      ）。三、精挑细选，根据提示选择正确的答案。（9分）1

6、“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（     ）。（1）李延年 （2）李龟年 （3）崔九2晏殊的 “无可奈何花落去”的下一句是(      )。（1）似曾相识燕归来 （2）似曾相识鸟归来 （3）似曾相识雁归来3“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是(      )。（1）春色 （2）梨花 （3）雪景4“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是(   

7、0; )（1） 李广    (2)项羽   (3)曹操5“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自(     )的无题。（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐6龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红” 指的是 (      )。（1）红色 （2）花   （3）树叶四、先把诗词句补充完整，再选择填空。（20分）A. 独在异乡为异客，      

8、;            。B. 谁言寸草心，                      。C. 横看成岭侧成峰，              

9、0;     。D. 马上相逢无纸笔，                    。E.                   ，润物细无声。   

10、0;   F.                   ，老大徒伤悲。G.                   ，淡月失梅花。H.        

11、;           ，两三点雨山前。1.“              ，              ”这两句诗启迪我们：只有多视角的观察事物，才能全面认识事物，抓住本质特征。2.老师和爸妈常用“   

12、60;               ，                   ”这两句诗来劝告我们：趁现在年纪还轻，要努力上进，不要老了白白地悲伤和叹息。3.无论什么情况下，老师总是耐心细致地开导和教育我们，这正像杜甫笔下的诗句一样：“    

13、;                  ，                    ”。4.当我们回忆起母爱，要报答母亲的深恩时，自然地吟诵起孟郊游子吟中的名句：“      

14、0;          ，                   。”五、理解填空。 1春夜细雨前两句中的“_”和“_”字一呼一应，极为传神；三、四句中的“_”字和“_”字用得准确、贴切，前者写出了风的_，后者写出了雨的_。 2采薇出自我国最早的诗歌总集_，分别写了_季和_季有代表性的景物，“_”写柳条飘动，“

15、_”写雪花飘舞，都十分传神。 3天净沙·秋题目中“天净沙”是_，“秋”是_。 4杜甫的春夜细雨是一首_，诗中写作者想象的句子是：_，_。运用了对比和对偶修辞手法的句子是：_，_。 5“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。” 句中的“_”和“_”都是语气助词。六、赏析感悟。 （一）西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 1这首词的作者是_代诗人_。 2同“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是_。&

16、#160;A书读百遍，其义自见。 B风吹草低见牛羊。 C前不见古人，后不见来者。 3用自己的话解释词句的意思。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 _4根据理解完成填空。 （1）“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，采用的是以动写静的写法，和我们学过的王维的鸟鸣涧中的诗句“_，_”有异曲同工之妙。 （2）“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。”描写的意境和陆游的游山西村中的“_，_”极为相似。 5从词句中你能够感受到作者怎样的思想感情？ _（二） 不必说夏时的古老传说，不必说商代的甲骨铭文，光是那历史长河中的文

17、学著作就已使我们骄傲良多。唐诗、宋词、元曲、明清小说惟有诗歌是最亮的一颗星，是我心中那份执著的渴望，是我永远的追求。 我渴望诗中的春：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在_的笔下幻化成千光万彩，这是春的灵感，春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。 我渴望诗中的夏：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在_的笔下婀娜（）多姿，这是夏的生命，夏的灵魂，诗中的花红，诗中的绿叶，诗一样的夏日。 我渴望诗中的秋：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”在_的笔下深邃（）悠远，这是秋的写照，秋的眷恋，诗中的枫林，诗中的落叶，诗一样的秋色。 我渴望诗中的冬：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在_的笔下漫天飞舞，这是冬的精灵，冬的舞者，诗中的寒风，诗中的雪花，诗一样的塞（）外雪天。 诗是这历史尘埃（）中绽放的绝世之花，诗是华夏千年的不老传说，我渴望与诗为友，相依相伴，举杯共赏，一起吟咏四季之情，历史之故。 1在括号内给加点的