春季开学工作预案

1、精选优质文档-倾情为你奉上xxxxx小学2020年春季开学工作方案依据县局xxx中小学幼儿园2020年春季开学工作指南，为扎实做好我校开学前后新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作，确保师生生命安全和身体健康，教育教学平稳有序，结合我校实际特制定本方案。一、工作目标疫情就是命令，防疫就是责任，面对冠状肺炎疫情，坚定信心，同舟共济，科学防控，精准施策，打赢疫情阻击战。通过提前谋划，科学准备，全面制定春季开学初各项工作预案，坚持“两个不误”（疫情防控与疫期学习两不误），做到“三个结合”（科学防控，疫情宣传教育与精准排查相结合；联防联控，学校、家庭与教师、学生、家长共同参与相结合；创新方式，空中课堂与专题

2、辅导相结合），实现“四个提升”（提升疫情防控水平，提升家校共育能力，提升远程网络学习质量，提升学校应对重大突发疫情事件的治理水平和能力），达到“师生放假，防疫不放假；离校不离教，停学不停课”。二、实施工作领导小组组 长： xxxxx副组长： xxxxx成 员： xxxxxx三、各处室职责分工（一）办公室 (综合协调组)责任人: xxxxx 负责人：xxx负责疫情防控宣传工作和教师返岗身体健康报告、体温测量、请假追踪检测；做好各项制度的修订审核实施；按要求做好会议室、办公室消毒工作；负责全体教职员工及家属疫情排查；做好节假日教师值班、外出报告及身体检测；负责每天教师体温检测上报工作；督促各教师工

3、作室的卫生消毒及保洁工作。（二）党建办 (宣传教育组)责任人：xxxx负责人：xxxx负责督促教师加强“学习强国”学习的有关安排；充分发挥党支部战斗堡垒及党员示范岗要求；负责教学楼、餐厅、公寓卫生清理；责任追究，全面督导开学准备、防疫、消毒、安全的落实情况；做好疫情防控期间的宣传教育工作。（三）教务处 （教学指导组）责任人：xxxx负责人：xxxx负责开学教学工作及教学管理工作的组织实施。主要职责:做好学生线上听课调研，针对问题科学合理的调整教学计划；完善教学方案，确保教学要求及教学质量不降低；落实相关防控措施，做好师生上课相关准备工作；各部室消毒工作。（四）德育处 （疫情防控组）责任人: x

4、xx负责人：xxxx全面负责疫情防控工作。主要职责：做好每天学生上下学管理；做好每天晨、午检检测；做好特殊学生追踪检测报告及学生疫情防控和信息上报；负责开学前后的教育管理，负责制定、实施各种安全预案及演练；督促班主任完成本班学生疫情防控信息上报工作，学生每天体温检测及身体健康情况上报消毒工作，学生因病缺勤追踪检测，学生心理、安全教育班会；督促班主任做好班级消毒及卫生保洁工作。 （五）总务处 （后勤保障组）责任人：xxx负责人：xxx负责学校安全值守、疫情防控后勤保障工作。主要职责:严格落实门禁制度；负责疫情防控物资储备；负责食品管理和食品安全;负责开学后对食堂场所进行消毒及学生就餐管理；负责校

5、园内外环境清理和公共区域消毒工作。四、具体措施（一）开学前工作1、制定各类预案。制定三个预案疫情防控工作方案、2020年春季开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案及十一项制度，完善修订简便易操作工作细则。2、物资储备和疫情防控保障工作。提前放置好洗手液、免洗手液，准备隔离室及水银温度计，垃圾分类收集箱，粘贴好“七步洗手法”规范洗手宣传标识等。3、做好校园环境卫生全面清洁、整理与消毒通风工作。特别是对教学楼、教室、办公室、公寓、厕所、校园公共区域彻底清除卫生死角和消毒防护。教室、公寓、办公室等人员聚集区，每天进行不少于30分钟的通风。4、提前做好开学、上课等疫情防控教育宣传工作。开学前给各班

6、下发开学须知，人人知晓开学报到相关规定、措施要求，校内布置好各区域防控引导标语。5、做好校园安全排查、整改和疫情防控工作人员培训。开学前七天开始对基础设施、用电用气用水、视频监控、消防器材、教学设备、危化品进行检查，及时发现问题及时整改。同时做好疫情防控人员对防护措施和要求，任务分工、责任落实进行专题会议培训。6、进行各项疫情防控模拟演练。开学前三天组织疫情防控人员进行开学报名工作演练，对学生课间活动、课间操、就餐开展环节进行模拟演练。（二）开学报到1.学生进校时，学校安排六个进校通道，学生体温检测无异常，持14天身体健康报告表，经班主任审查合格后方可进入学校（凡体温异常，身体有不适感，有与湖

7、北籍人员和新冠疑似病患、确诊病患接触的不得进入学校）。具体安排如下：（2）检测点负责教师：一号检测点：xxx 二号检测点：xxx三号检测点：xxx 四号检测点：xxx五号检测点：xxxx 六号检测点：xxxx（3）报到地点：各班教室（4）报到时需带的物品：学生健康检测表、学生及法定监护人健康安全承诺书、学生安全管理责任书，（校门口资格审核后进教室上交班主任老师处）素质报告单、实践性作业、书包、消毒湿巾（5）学生来校分流路线（6）学生离校分流路线（7）学生进校、离校要求 每名学生来校时必须佩戴口罩,按照规定路线行走,文明有序,间隔一米距离,不得拥挤打闹。 进学时,所有学生一律从东口进入通道(西面

8、的学生统一从4号通道进入东面入口处依次排队)。 学生离校时按照规定的路线有序返回。 所有学生必须执勤老师的疏导和管理。2、学生到校当天在校外设立隔离区，责任人：3、学生及家长要选择安全的到校方式，尽量步行或由家长接送，如必须乘坐公共交通工具时，途中要佩戴口罩，尽量避免用手接触车上物体表面。4、开学后，学校实行封闭式管理，不能按时返校的学生须及时告知班主任并说明原因。上课期间不允许闲杂人员入校；学生无特殊情况不允许离校。5、所有学生及家长必须佩戴口罩，学生在校门口进行检测及进入校园时，人与人之间必须保持1米以上的距离，禁止学生及家长在校门口扎堆聚集，家长按学校值班人员的引导把车停在尚德路，凡不听

9、从值班人员引导的家长及学生一律不得进入校园。（三）学生进校后的学习生活及活动安排1.课间活动区域：一二年级：xxxx 负责人：xxxxx三四五年级：xxx 负责人：xxx六年级：xxxxxx 负责人：xxx2.相关活动要求：（1）严格控制聚集性活动。疫情未解除之前，学校不举办开学典礼、升旗仪式、跑操、活动比赛等大型聚集性活动，严格压缩各类会议规模、数量和频次，不组织聚集性教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信等方式开展校本网上教研活动。集中上课师生佩戴口罩。持续深入开展健康教育、营养教育和安全教育。倡导和鼓励教职员工、学生适量开展体育锻炼和户外运动。（2）严格落实晨午检制度。学校落实每

10、日晨检、午检制度。学生每天早晨、下午进入校门前进行体温检测筛查，无异常后方可进入学校。早晨第一节课前，班主任对学生健康状况进行询问与观察。询问和观察要点为：是否有新冠肺炎相关症状，如发热、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。发现可疑症状者，在体温测试确定后，应立即引导至校内隔离观察室，并通知其家长，联系定点医院发热门诊，尽早就诊治疗。晨午检时教师要佩戴口罩、一次性手套等防护用品。（3） 严格落实因病缺课缺勤跟踪及登记制度。班主任负责每日登记缺课缺勤学生，追踪缺课缺勤原因，并做好记录。校办室每日登记缺勤教职工，追踪缺勤原因，并做好记录。学校疫情报告人每天核实学生和教职员工因病缺课缺勤信息，

11、做好信息统计和追踪工作。若当日无人因病缺课缺勤，需进行零记录。发现与新型冠状病毒感染肺炎疫情有关及其他异常情况，要第一时间向县局及所在地疾控部门报告，并配合做好劝导就诊工作。（4） 严格管理重点区域。 隔离室管理。隔离管理人员在疫情控制期间，接到师生员工发热或有疑似症状等信息，应立即向学校上报，学校要迅速做好临时隔离、转诊和交接记录。加强卫生室、临时隔离室消毒，加强卫生室管理员个人防护和隔离消毒制度，以防发生交叉感染。 门禁管理。校门口增加防控人员，设置检查通道，学生开学后立即启动入校体温检测制度，每天对进入校园学生和教职员工进行体温检测和健康监测。学校一律实行封闭式管理，严格落实“五个一律”

12、（即未经学校批准学生一律不准返校，校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，对发烧咳嗽者一律实行隔离观察，不服从管理者一律严肃处理）。外来人员进入校园，必须进行实名登记并接受体温检测，可在校门口接待办理的事项，由校内被访人现场对接办理。需进入校内办理的，体温检测正常后，由校内被访人带领进入。凡体温异常或有相关症状的人员，不得进入校园。根据需要采取学生错时到校、分批放学，严格执行家长接送学生制度。到校时，由家长将学生送至校门外指定区域由教师带入，学校安排充足的教职员工在校门口执勤，分散人流，避免人员密集。放学时，由教师分批护送学生到指定的家长接送点，确保将学生安全交接给家长

13、。学生进校后，如需离开须由家长向班主任说明情况，按规定履行请假手续后，凭假条或学校规定证件出入，并测试体温。安保人员须佩戴口罩，发现入校人员异常情况应及时登记报告。（5）食堂卫生管理。在食堂入口设置洗手池及醒目标识，提示进入餐厅时洗手，食堂公共区域使用期间保持开窗通风，每日2次（上午、下午），每次30分钟。食堂桌椅每日2次（上午、下午）使用250mg/L-500mg/L有效氯（溴）溶液擦拭消毒。加强餐具清洁消毒，餐具应当一人一具一消毒。严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，食堂员工按食品安全标准加强晨午检并做好记录，佩戴一次性医用口罩、手套、工作帽开展工作。工作服应保持清洁，增加日常清洗频次

14、，如有污染应立即更换清洗、阳光暴晒、清洁干燥保存备用。加强与食材配送单位沟通，督促落实食材配送人员的健康管理和个人卫生防护。同时按照县局印发的眉县学校食品安全操作指南做好其他管理工作。（6）校内公共场所（教室、实验室、体育场所、图书室等）卫生。在校内公共场所入口醒目位置放置快速免洗手消毒液，并设醒目标识提示进入时进行手部消毒。公用教室（微机室、录播室、音乐舞蹈室等）仅供教学使用，暂停其他活动，每批学生进入前都要进行一次消毒。图书室、办公室等共用空间要全天保持通风状态。教室、餐厅等场所每天通风不少于3次，每次不少于30分钟。每日对公共设施使用250mg/L-500mg/L有效氯（溴）溶液进行喷洒

15、消毒。对话筒、键盘、考勤机、讲台把手、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面用250mg/L-500mg/有效氯（溴）溶液擦拭消毒。(7) 保洁卫生操作。学校保洁人员每日工作前需接受体温检测，体温不超过37.3方可开始工作。工作时须佩戴口罩和一次性橡胶或乳胶手套，工作结束后洗手消毒并按要求对清洁、消毒等工作做好记录。同时总务处要加强垃圾分类管理，及时收集清运，设立废弃口罩定点回收设施，并做好垃圾盛装设施、容器的清洁消杀，可用500mg/L有效氯溶液定期对其进行消毒处理，规范处理相关垃圾。(8)卫生清洁。教育引导师生咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。餐前、便前便后、接触垃圾后、户外进入室内、使用体育器

16、材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，接触污染物品之后，均要洗手。要教育学生使用正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯。(9) 完善应急处置机制。要加强教职员工、学生的培训教育，如发现自身有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏力、干咳等)或鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等其他异常情况的，要主动向学校报告。督促教职工及时去定点医院就医，对学生立即使用隔离室有效隔离，同时通知家长带领前往定点医院就医。就医途中尽量避免乘坐公共交通工具，就医全程应当佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。学校应立即启动应急预案，对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现疑似症状或其他

17、异常情况的要及时就医。学校同时向所在地疾控部门和县局报告，并配合相关部门做好防控工作，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。对不按照要求进行报告、隔离的教职员工和学生，进行批评教育，责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎确诊病例和疑似病例瞒报、缓报、谎报，疏于管理或玩忽职守造成严重后果的，按规定追究相关人员责任。对居家隔离观察的重点人员，学校落实专人，每日询问和掌握其健康状况，做好信息记录和统计汇总，并根据需要提供必要的生活保障和线上学习辅导，解除隔离观察返回学校时，要查验健康证明。(10) 强化物资保障。学校要根据疫情防控需要，持续做好防控物资采购、储备，落实专项防控经费，配齐配足防控

18、物资，确保满足使用。要妥善保管消毒剂，标识明确，避免学生误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。(11) 加强值班值守。要加强值班值守，夯实责任，任务到人，严格落实“日报告、零报告”制度，确保各项工作落实落细。学校领导班子特别是一把手要坚守岗位、靠前指挥，做到守土有责、守土担责、守土尽责。(12) 加强心理健康干预。学校将疫情防控心理干预纳入学校总体疫情防控工作部署，制定应急心理干预方案，动态了解与监测返校学生受疫情影响状况及心理状态，分层分类应对。学校充分发挥心理咨询室的功能，实行全天侯开放，为师生提供心理咨询和辅导，科学有效开展工作。对住院、隔离观察的学生以及其同宿舍、同班级学生、来自于疫区的学生等特殊对象原则上避免面询，尽可能通过电话或视频、网络实施线上辅导和咨询，进行心理干预。如有面询必要，心理辅导人员要采取有效的防护措施，做好自我防护。避免产生对来自疫区学生和对住院、隔离观察、与前两者同宿舍、同班同学等的歧视。如需专业心理援助的，可拨打学校心理咨询热线电话进行咨询。五、工作要求1.进一步提高政治站位。所有学校领导和教师，深刻认识做好疫情防控工作的责任感和紧迫