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文档简介
1、幼儿园中班美术优质教案可爱的仙人掌 【设计意图】 我们班的幼儿奇怪心、探究欲望剧烈,对所接触的新事物都有尝试的愿望。有肯定的求异思维,但制造力量不算强,假如能多开展一些激发其制造性的活动,使其感受到个中乐趣,能促进其制造力的进展及提高其参加制造性活动的爱好。依据幼儿的实际状况,我选择了把掌印添画成其他事物的美术活动,鼓舞幼儿乐观思索,体验想象活动的乐趣。【活动目标】1.尝试用手掌印画表现仙人掌,初步留意布局。2.乐观参加操作活动,感受趣味艺术活动的欢乐。3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。4.培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯,学说一般话。【活动预备】一、学问阅历的预备:1.发动家长回家带孩子
2、去观看仙人掌,了解其基本形状特征。2.组织幼儿玩手影嬉戏,丰富幼儿对手掌形状联想的印象。3.以脚掌轮廓添画活动,关心幼儿理解联想与添画的方法。二、教具、操作材料的预备:1.PPT、电脑、电视机、KT板、轻松的音乐。2.操作材料:幼儿人手一张8开彩纸横构图、绿色水粉颜料、水粉笔、调色盘、油画棒、抹布、护衣、吹风机等。【活动过程】一.唤醒幼儿已有阅历,叙述仙人掌的形状特征。(结合PPT)1.引导幼儿观看PPT,并说说仙人掌的形状特征。师:这是什么?仙人掌是什么样子的?2.老师简洁小结。二、观赏范例,让幼儿初步了解本次活动的作画手法。师:猜猜看,我是用什么方法画出来的呢?三、结合PPT解说手掌印画的
3、作画步骤。1.先用水粉笔蘸上绿色刷在小手掌上,轻轻的把小手掌印在纸的下方,留意!小手千万不要移动噢!2.然后,一个接着一个的、重叠的连续印上手印。否则的话仙人掌就会掉下来的。3.等颜料干后,用油画棒画上仙人掌的眼睛、嘴巴,(教案出自:快思教案网)用黑色种上短短的小刺。每个仙人掌上的眼睛和嘴巴可以画得不一样,那么看上去就会很可爱、很好玩。4.仙人掌还会开花呢,我们就用喜爱的颜色让仙人掌上开出上小红花、小黄花、小蓝花、小粉花看,这株仙人掌长得怎么样了?很美丽吧!四、布置作业五、幼儿实践操作,老师巡察指导。提示幼儿印画时要留意五指张开,不要将多余的颜料滴在画面上,留意保持桌面和画面的清洁。六、相互参观,评价作品。(将幼儿作品摆放在KT板上)师:小伴侣,现在你们可以去看一看别人的作品,说一说,你喜爱哪一幅?为什么?七、引发幼儿连续思索、探究。1.师:今日我们学了一个新的本事,用我们的小手掌来印画。其实,(教案出自:快思教案网)我们的小手不止可以印画仙人掌,还可以印画很多别的东西呢!现在,我们一起来看看,别的小伴侣用手
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