校园缺乏社会公德的现象

1、290班主题班会+当代中学生是21世纪的开创者，是国家和民族的希望，我们不仅要掌握丰富的科学知识，拥有健康的体魄，还要有良好的道德修养，如何加强当今中学生思想道德修养教育，是我国教育体制改革、教育研究者必攻的难题，到目前为止关于道德修养教育还没有一个完整的科学教育体系。借此，法制宣传征文之际之际，从大学生的角度浅谈一下我个人的观点。一个人要改正自己的缺点和错误，锻炼自己的情操和品质，必须“灵魂之深处，自掘才可能”。这种自掘深入的功夫，实质上就是自我反省、自我解剖。作为中学生，要提高自己的道德水平，除需要外部环境的影响，关键一点就是要靠自身的努力，要严于自我批评，勇于自我解剖，能够像古人那样“吾

2、日三省吾身”，在自我反思中查找自己的不足，正视和修正自己的缺点和错误。因为“君主之过也，如日月之食焉；过也，人皆见之，更也，人皆仰之”。众所周知，我们中学生正处于世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期。这一时期，中学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己。加强大学生的道德修养和法律素养，是社会主义高等教育方针的基本要求，是历史发展的必然需求，也是大学生自身成才的迫切需要。+近年来,学校对中学生的思想政治教育及社会公德教育逐步重视并得以大力加强,特别是公民道德建设实施纲要颁布后,各学校都积极宣传贯彻,取得了明显成效。从总体上看,当代中学生的社会公德意识和整体水平都有了很

3、大程度的提高,大多数中学生具有较强的现代公德观念、公德意识、公共精神和社会责任感,并能在行为层面上有所实现。绝大多数学生在观念上认同“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的我国公民的基本道德规范,认同遵守公民基本道德规范的重大意义。但是,在现实生活中仍有相当一部分中学生社会公德失范,存在着诸多不尽人意的缺点和弱点。公共卫生习惯差随地吐痰,乱丢杂物,+违反学校规章制度+上课迟到、早退甚至旷课,+就餐时任意插队,说闲话等现象时有发生;+学习态度不端正,考试作弊屡禁不止;+考试作弊+诚信意识淡薄助学贷款久拖不还等;+基础文明行为失范,不能尊老爱幼,尤其是男女生有早恋倾向;+集体主义观念

4、不强,不愿参加集体活动,缺乏集体荣誉感和责任感;+艰苦奋斗精神差，享乐主义思想有所抬头,不讲节俭,互攀比,时有酗酒、抽烟等不良习惯;+不爱护公共财产，教室、实验室、宿舍等公共场所财物损毁严重,等等。吸烟有害健康+上述行为虽然不是中学生的主流,但它产生的消极影响令人忧虑,因为它不仅影响了学生的生活学习,而且对学生的健康成长将产生重大的影响。因此,新形势下加强和改进中学生的社会公德教育显得极为重要而紧迫1学校教育的缺陷造成了学生社会公德观念的缺失2家庭教育功利化思想制约了学生良好社会公德行为的形成3市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差4中学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德失范的内在原因

5、+(一)进一步优化校园公德环境,切实强化对大学生的公德教育+(二)把社会公德教育纳入思想课程教学+(三)强化社会实践环节,加强社会公德日常行为的训练+(四)加强中学生心理健康教育,促进学生健康成长+(五)优化社会大环境,营造良好的社会公德氛围+和谐作为公德的价值追求，虽然是一个极高的境界，但它并不是空洞无依的，而是体现在我们生活的点点滴滴之中。就公共道德建设角度而言，和谐社会的理念根植于中国传统文化的深厚土壤，和谐既提出了很高的道德要求，又必须从细节做起，做好身边的每一件事。公德从来就不仅是个人的事情。在大学学期间就个人而言，大学生要把公共道德看成“自己的”而不是“别人的”事情，需要每个大学生从自身做起，主动参与和营造出尊老爱幼、文明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围，这样大学生不仅是这种社会氛围