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1、中国近现代外交史中国近现代外交史课程简介课程简介中国外交学院外交学系中国外交学院外交学系外交学与中国外交教研室外交学与中国外交教研室一、课程简介一、课程简介 由外交学和中国对外关系教研室开设 与“当代中国外交”课构成一个系列 学院建立以来就一直是主干课程 外交学系本科和第二学位学生的必修课，其他系学生的专业选修课 二、教学梯队结构合理二、教学梯队结构合理 参与课程建设的参与课程建设的教师教师4位，两位位，两位教授，一位副教教授，一位副教授，一位讲师。授，一位讲师。熊志勇和苏浩讲熊志勇和苏浩讲授这本门课已授这本门课已20余年，陈奉林参余年，陈奉林参加教材的编写，加教材的编写，夏莉萍讲授部分夏莉萍

2、讲授部分内容。内容。 三、成熟的课程建设三、成熟的课程建设 明确的教学指导思想：明确的教学指导思想：奠定外交学与国际关系专奠定外交学与国际关系专业基础，培养爱国主义的业基础，培养爱国主义的情怀情怀 细致的教学大纲：细致的教学大纲：任课教师都有统一的教学任课教师都有统一的教学大纲大纲 系统的教材：系统的教材：各个时期都有系统的教材各个时期都有系统的教材五十、六十年代老一辈教师的教材建设成果五十、六十年代老一辈教师的教材建设成果八、九十年代的教材建设成果八、九十年代的教材建设成果最新出版的教材最新出版的教材世界知识出版社，世界知识出版社，2005年年11月版月版四、丰富多彩的教学活动四、丰富多彩的

3、教学活动1、启发式教学：、启发式教学：历史与现实结合，提问和历史与现实结合，提问和讨论，提高学生独立思考讨论，提高学生独立思考的能力的能力2、多媒体教学：、多媒体教学：列出讲课要点，提供丰富的图片和，列出讲课要点，提供丰富的图片和，提高教学效果提高教学效果 3、开放式教学：走出课堂，亲身体验历史、开放式教学：走出课堂，亲身体验历史档案馆邹副馆长介绍关档案馆邹副馆长介绍关于中国清朝外交档案于中国清朝外交档案参观历史档案展览参观历史档案展览教学参观：中国第一历史档案馆（故宫）教学参观：中国第一历史档案馆（故宫）4、研究型教学：、研究型教学：提出重要的学术问题，让学生利用学院丰富的提出重要的学术问题，让学生利用学院丰富的研究资料，进行有针对性的研讨研究资料，进行有针对性的研讨五、课程建设的发

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