山东省肥城市汶阳镇初级中学七年级政治上册 第二单元 第三课

1、寓言故事 森林中要举办森林中要举办“大大”比赛，老虎走上擂台，动物比赛，老虎走上擂台，动物们高呼们高呼“大大”。大象登台表演，动物们也欢呼。大象登台表演，动物们也欢呼“大大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗难道我不大吗?青蛙青蛙“嗖嗖”地跳上一块巨石，拼地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大我大吗吗?”“不大！不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着继续鼓肚皮。随着“嘭嘭”的一声，肚皮鼓破了。的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。可

2、怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。想一想想一想: 青蛙为什么会有如此下场？青蛙为什么会有如此下场？ 自主学习自主学习（1）为什么为什么要正确认识和评价自己？要正确认识和评价自己？ （2）怎样怎样认识和评价自己？（认识和认识和评价自己？（认识和 评价自己评价自己的方法和途径）的方法和途径） “不自量力不自量力”的人的人一位中学生从小就把打篮球当一位中学生从小就把打篮球当作一生的梦想，但刚上高中时，作一生的梦想，但刚上高中时，教练认为他个头不高，拒绝他教练认为他个头不高，拒绝他加入球队。痴迷于篮球的他并加入球队。痴迷于篮球的他并没有因此而放弃，他坚信自己没有因此而放弃，他坚信自己弹跳力，耐力都好，

3、弹跳力，耐力都好，这是打篮这是打篮球的绝对优势，于是刻苦训练。球的绝对优势，于是刻苦训练。经过勤奋与努力，他以精湛的经过勤奋与努力，他以精湛的球艺征服了教练，如愿意以偿球艺征服了教练，如愿意以偿地成为球队的一员。这位中学地成为球队的一员。这位中学生就是后来成为美国篮球生就是后来成为美国篮球“飞飞人人”的迈克尔的迈克尔乔丹。乔丹。迈克尔迈克尔.乔丹这样评价自己乔丹这样评价自己:“我我曾经希望自己能做到日趋完美，曾经希望自己能做到日趋完美，我是个普通人，我从前有错过，我是个普通人，我从前有错过，今后也会出错，这就是我。今后也会出错，这就是我。” 迈克尔迈克尔.乔丹他充分看乔丹他充分看到自己的优缺点

4、，有自知到自己的优缺点，有自知之明。之明。情境分析情境分析是什么使乔丹敲开了成功的大门？是什么使乔丹敲开了成功的大门？ 金无足赤，人无完人。金无足赤，人无完人。 名人名言名人名言尺有所短，寸有所长；尺有所短，寸有所长；物有所不足，智有所不物有所不足，智有所不明明。 屈原屈原 我从小就很明白自己我从小就很明白自己的优缺点。我有局限性，的优缺点。我有局限性，个子矮。我要打球，就必个子矮。我要打球，就必须解决两个问题：一是球须解决两个问题：一是球速问题，身材不高，就必速问题，身材不高，就必须把球打得快，这样才有须把球打得快，这样才有进攻性；二是步伐问题，进攻性；二是步伐问题，个子矮，别人跑一步，你个

5、子矮，别人跑一步，你就要跑两步，所以一定要就要跑两步，所以一定要跑得快。跑得快。但我也有优点，但我也有优点，具有坚强的意志，勤学苦具有坚强的意志，勤学苦练，能管住自己，设定了练，能管住自己，设定了目标，绝不轻易放弃，最目标，绝不轻易放弃，最终成为中国国家女子乒乓终成为中国国家女子乒乓球队的顶梁柱。球队的顶梁柱。（1）邓亚萍有哪些）邓亚萍有哪些优缺点？优缺点？（2）正确认识和评）正确认识和评价自己有何重要性？价自己有何重要性？收获时刻收获时刻有助于我们明己之长，知有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实己之短，确定符合自己实际的目标；有利于发掘自际的目标；有利于发掘自身潜能，不断提高自身素身

6、潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展质，获得更大的自我发展空间，从而塑造崭新的自空间，从而塑造崭新的自我。我。正确认识自己的意义正确认识自己的意义引以为戒：妄自尊大的穴鸟：引以为戒：妄自尊大的穴鸟：伊索寓言伊索寓言中有这么一个故事：鹰从悬崖上中有这么一个故事：鹰从悬崖上飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常飞下来，把一只羊羔抓走了。穴鸟见了，非常羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背羡慕，也想学老鹰的样子，便猛扑到公羊的背上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后上，但脚却被羊毛缠住，怎么也飞不起来。后来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它来，牧人见了，便跑上去把它捉住，剪去了它翅膀

7、上的羽毛。送给孩子们。孩子们问那是什翅膀上的羽毛。送给孩子们。孩子们问那是什么鸟，牧人回答说：么鸟，牧人回答说：“我明知道它是穴鸟，可我明知道它是穴鸟，可它自以为是鹰。它自以为是鹰。”思考：穴鸟被捉的原因是什么？思考：穴鸟被捉的原因是什么？ 橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪橄榄树笑无花果随着季节的变化而换叶。一阵大雪下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。下下来，无花果因为落尽了叶子，雪就无法落在它身上。而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它而橄榄树满树都是叶，雪就落到它的枝桠上，压断了它的枝桠，夺去了它的美丽和生命。的枝桠，夺去了它的美丽和生命。 孔雀向天后诉

8、苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳孔雀向天后诉苦，说夜莺以她的歌取悦每个人的耳朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，朵，而她的声音非常难听，别人都笑话她。朱娜安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的，但孔雀还是很伤心，最后在悲观绝望中死去。很伤心，最后在悲观绝望中死去。 小组讨论后思考：小组讨论后思考： （1 1）橄榄树和孔雀悲惨遭遇的原因各是什么？）橄榄树和孔雀悲惨遭遇的原因各是什么？ （2 2）你从中吸取了什么教训？）你从中吸取了什么教训？ 面对自己：面对自己：、如果你只看到自己的优、如果你只看到自己的优点和长处，就会沾沾自喜，

9、骄傲自满，不思点和长处，就会沾沾自喜，骄傲自满，不思进取；进取；、如果你只看到自己的缺点和不足，、如果你只看到自己的缺点和不足，就容易灰心丧气，产生自卑心理，缺乏自信，就容易灰心丧气，产生自卑心理，缺乏自信，甚至自暴自弃。甚至自暴自弃。（一） 要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己 人物故事 1.北宋时期，江西省金溪县有个人叫方仲永，在仲永五北宋时期，江西省金溪县有个人叫方仲永，在仲永五岁的时候，只要指一物让他作诗都能马上写成，而且文岁的时候，只要指一物让他作诗都能马上写成，而且文彩和道理都非常可观。他的父亲每日领着仲永四处展示彩和道理都非常可观。他的父亲每日领着仲永四处展示给同县的人，没有

10、让他上学继续学习。十二三岁时。让给同县的人，没有让他上学继续学习。十二三岁时。让他作诗，并不能和以前所听到的相称。又过了七年，大他作诗，并不能和以前所听到的相称。又过了七年，大家都说：家都说：“现在他和普通人已经没什么不同了。现在他和普通人已经没什么不同了。” 2.爱迪生爱迪生8岁上学岁上学,感觉每天困在学校里感觉每天困在学校里,太没意思了太没意思了,爱爱 迪生成了班上最差的学生，但爱迪生爱动脑筋，好奇心比迪生成了班上最差的学生，但爱迪生爱动脑筋，好奇心比较强，喜欢搞一些小发明，后来成了伟大的科学家，爱迪较强，喜欢搞一些小发明，后来成了伟大的科学家，爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明

11、和进步作出生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。了巨大的贡献。思考：读了上面两则材料你有什么感受？思考：读了上面两则材料你有什么感受？用发展的眼光看待自己用发展的眼光看待自己 人不能两次踏进同一条河里人不能两次踏进同一条河里 赫拉克利特赫拉克利特 因为无论是这条河还是这个人都已经是因为无论是这条河还是这个人都已经是不同不同。收获时刻 正确认识和评价自己的方法：正确认识和评价自己的方法：（1）要全面客观地看待自己）要全面客观地看待自己 （2） 要用发展的眼光看待自己要用发展的眼光看待自己我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗

12、心、马虎的毛病。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也很勇敢。细心，也很勇敢。说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？自我观察自我观察在在与他人的接触、交流和比较中与他人的接触、交流和比较中从他人对自己的态度和评从他人对自己的态度和评

13、价中价中认识自我的途径认识自我的途径 1 1、通过、通过自我观察自我观察认识自己。认识自己。 2 2、在、在与他人与他人的接触、交流和的接触、交流和比较中比较中认识自我。认识自我。 3 3、从他人对自己的态度和评价中从他人对自己的态度和评价中，认识自己。认识自己。 通过这节课你懂得了哪些道理？用通过这节课你懂得了哪些道理？用自己的话说一说自己的话说一说1、认识自己并不是一件容易的事，唐太宗李世民说：、认识自己并不是一件容易的事，唐太宗李世民说：“以铜为镜，可以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”这告这告诉我们要

14、客观、全面地了解自己，就要（诉我们要客观、全面地了解自己，就要（ ）A.通过自我观察认识自己通过自我观察认识自己B.通过他人了解自己通过他人了解自己C.通过集体认识自己通过集体认识自己D.经常自我检查认识自己经常自我检查认识自己2、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽、贝多芬在年轻时曾被告知没有音乐才华，但他却为人类留下了不朽的乐章；沃特的乐章；沃特迪斯尼曾屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但迪斯尼曾屡次因被认为没有才华而遭到报社的拒绝，但从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。他们的经历告诉我们（从他笔下诞生的米老鼠却风靡全世界。他们的经历告诉我们（ ）要有主见，不要听取

15、他人的意见要有主见，不要听取他人的意见不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬不要盲目服从权威的论断，对于自己认准的优点，要肯定和发扬名人在成名之前有许多缺陷，影响他们成才名人在成名之前有许多缺陷，影响他们成才正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能正确认识和评价自己，有利于挖掘自身的潜能A. B. C. D.3、小明是班里的体育健将，歌唱的也不错，就是文化课成绩上不去，、小明是班里的体育健将，歌唱的也不错，就是文化课成绩上不去，他常说：他常说：“我天生不是一块学习的料。我天生不是一块学习的料。”而他班主任却说：而他班主任却说：“小明其小明其实很聪明就是没好好干。实很聪明就是没好好干。”（1）小明对自己的评价正确吗？为什么？）小明对自己的评价正确吗？为什么？（2）为了小明的进步，你能为他提几点什么建议？）为了小明的进步，你能为他提几点什么建议？ 金无足赤，人无完人金无足赤，人无完人 知己之长，知己之长， 明己之短，明己之短， 确定实际目确定实际目标。标。发掘潜能，发掘潜能，提高素质，提高素质