五年级数学下册 长方体和正方体的实践运用课件 北京版

1、长方体和正方体的实践运用长方体和正方体的实践运用学习目标 熟练掌握长方形和正方形的性质； 应用长方形和正方形的性质解决实际问题。小 小 设 计 师 复习复习小 小 设 计 师基础应用基础应用小 小 设 计 师棱是用角钢做的底面用铁板做成 四周用玻璃做成 设计鱼缸设计鱼缸小 小 设 计 师 设计鱼缸设计鱼缸小 小 设 计 师 设计鱼缸设计鱼缸小 小 设 计 师设计游泳池设计游泳池2525米米1010米米池深池深2 2米米小 小 设 计 师游泳池占地面积是多少？游泳池的容积是多少？游泳池中的水有多少立方米？游泳池内四周和底部的面积有多大？设计游泳池设计游泳池2525米米1010米米池深池深2 2米

2、米2510250（平方米）（平方米）25102500（立方米）（立方米）25101.2300（立方米）（立方米）（252102）22510390（平方米）（平方米）小 小 设 计 师有20个工人参加挖池，如果每人每天挖5方土，几天可以挖完？如果给游泳池的四周和底部贴上边长为0.5米的正方形瓷砖，需要购买多少块？这个游泳池的进水管每分钟进水1500L，装到1.2米深的水需要多少分钟？设计游泳池设计游泳池2525米米1010米米池深池深2 2米米25102（205）5（天）（天）1500L1.5m3 25101.21.5200（分钟）（分钟）（252210222510）（0.50.5）1560（块

3、）（块）小 小 设 计 师设计包装盒设计包装盒小 小 设 计 师4cm4cm7cm7cm10cm10cm设计包装盒设计包装盒小 小 设 计 师4cm4cm7cm7cm10cm10cm小 小 设 计 师设计水箱设计水箱请用这张铁皮做一个深的无盖长方体水箱（可焊接），你能设计出几种方案？哪种方案的容积最大？ （铁皮厚度不计）小 小 设 计 师设计水箱设计水箱小 小 设 计 师设计水箱设计水箱小 小 设 计 师设计水箱设计水箱小 小 设 计 师设计水箱设计水箱小 小 设 计 师设计水箱设计水箱小 小 设 计 师设计水箱设计水箱设计粉笔盒设计粉笔盒小 小 设 计 师设计粉笔盒设计粉笔盒小 小 设 计

4、师一张长方形硬纸板，正好分成15个小正方形。为了节约资源，请你帮粉笔厂用这张纸设计3个无盖的粉笔盒 。要求每份的小正方形相连，折起来用胶带一贴正好是没有盖的正方体。（用水彩笔画出分割区域，并标明底面的位置）应用应用 小 小 设 计 师练习练习一根长方体木料长一根长方体木料长2米，横截面是面积米，横截面是面积8平方厘米的正方形，平方厘米的正方形，这根木料的体积是多少这根木料的体积是多少?一根长方体木料长一根长方体木料长2米，横截面是边长米，横截面是边长8厘米的正方形，这厘米的正方形，这根木料的体积是多少根木料的体积是多少?一根长方体木料长一根长方体木料长2米，横截面是周长米，横截面是周长8厘米的

5、正方形，这厘米的正方形，这根木料的体积是多少根木料的体积是多少?小 小 设 计 师练习练习有有10立方米黄沙，要铺在一个长立方米黄沙，要铺在一个长10米，宽米，宽2米的长方体沙米的长方体沙坑中，可以铺多厚坑中，可以铺多厚?把一块长把一块长9分米，宽分米，宽5分米，高分米，高6分米的长方体铁块，锻造分米的长方体铁块，锻造成横截面边成横截面边3分米的长方体铁条，能锻造成多长分米的长方体铁条，能锻造成多长?小 小 设 计 师练习练习一长方体铁皮油箱长一长方体铁皮油箱长5分米，宽分米，宽4分米，高分米，高3分米，制造一个这分米，制造一个这样的油箱至少要用多少铁皮样的油箱至少要用多少铁皮?如果每升油重如果每升油重0.68千克，这个油千克，