《菩萨蛮公开课》PPT课件

1、2021/4/21菩萨蛮菩萨蛮（其二）（其二） 韦庄韦庄2021/4/22【教学目标教学目标】 1知识与能力：知识与能力： 体会诗歌优美的意境，体会诗歌优美的意境，明白晓畅的语言。明白晓畅的语言。 2、过程与方法、过程与方法 ：把握词人思想前后矛盾：把握词人思想前后矛盾的变化，揭示词作的深层意蕴。的变化，揭示词作的深层意蕴。 3情感态度与价值观：情感态度与价值观： 体味江南醉人的体味江南醉人的风情，游子的乡愁。风情，游子的乡愁。2021/4/23 韦庄（韦庄（836836年年910910年），字端己，年），字端己，杜陵杜陵（今中国陕西省长安市附近）人，诗人韦应（今中国陕西省长安市附近）人，诗人

2、韦应物的四代孙，唐朝物的四代孙，唐朝花间派词人花间派词人，词风清丽，词风清丽，有有浣花词浣花词流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。流传。曾任前蜀宰相，谥文靖。作者简介作者简介 其词颇具特色，内容不外男女欢爱、离其词颇具特色，内容不外男女欢爱、离愁别恨，然能注入作者平生漂泊乱离、思乡愁别恨，然能注入作者平生漂泊乱离、思乡怀旧之感，怀旧之感，风格清新明朗风格清新明朗，与，与温庭筠其并称温庭筠其并称“温韦温韦”，也是，也是“花间词人花间词人”中的代表之一中的代表之一。2021/4/24 人人人人/ /尽说尽说/ /江南江南/ /好，游人好，游人/ /只合只合/ /江南江南/ /老。春水老。春水/ /碧碧/

3、/于天，于天，画船画船/ /听听/ /雨眠。雨眠。 垆垆（l）边边/ /人人/ /似月，皓腕似月，皓腕（Wn） / /凝凝/ /霜雪。未老霜雪。未老/ /莫莫/ /还乡，还乡，还乡还乡/ /须须/ /断肠。断肠。 菩萨蛮菩萨蛮 （其二）韦庄（其二）韦庄2021/4/25朗读要求：字正腔圆，读准字音；朗读要求：字正腔圆，读准字音； 韵韵律节奏，处置得当；律节奏，处置得当； 情感丰沛，运气情感丰沛，运气自如。自如。一、因声求气，吟咏诗韵。一、因声求气，吟咏诗韵。听录音，找韵脚，明韵律，悟情感听录音，找韵脚，明韵律，悟情感菩萨蛮菩萨蛮 词牌名词牌名 用韵两句一换，韵用韵两句一换，韵脚转换四次，平仄相

4、间，以繁音促节表脚转换四次，平仄相间，以繁音促节表现现深沉而起伏的情感深沉而起伏的情感。2021/4/26二、置身诗境，缘景明情二、置身诗境，缘景明情2021/4/27解释下列句子中划线的字解释下列句子中划线的字游人只游人只合合江南江南老老春水碧春水碧于于天天垆垆边人似月边人似月皓皓腕凝霜雪腕凝霜雪还乡还乡须须断肠断肠参考答案：参考答案：应该应该, ,终老终老 比比 旧时酒店用土砌旧时酒店用土砌成酒瓮卖酒的地方成酒瓮卖酒的地方 洁白洁白 一定，应当一定，应当2021/4/28写什么请从词作第一、二句中挑选一个合适的请从词作第一、二句中挑选一个合适的短语短语概括韦庄概括韦庄菩萨蛮菩萨蛮（其二）所

5、写的（其二）所写的内容。内容。江南好江南具体好在哪里？（请用词作中原有的江南具体好在哪里？（请用词作中原有的句子回答）句子回答）春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。为什么为什么“游人只合江南老游人只合江南老”？（请用词作？（请用词作中原有的句子回答）中原有的句子回答）还乡须断肠江南好2021/4/29春水碧于天，春水碧于天，2021/4/210画船听雨眠。画船听雨眠。 2021/4/211垆边人似月，皓垆边人似月，皓腕凝霜雪。腕凝霜雪。2021/4/212 为什么只提酒家女呢？为什么只提酒家女呢？ 身为花间派词人，寄情山水流身为花间派词人，寄情山水流连诗酒是风流才子本色，美人连诗酒

6、是风流才子本色，美人当垆更是锦上添花。当垆更是锦上添花。 为什么只写皓腕呢？为什么只写皓腕呢？ 酒家女操作用手，所以特写其酒家女操作用手，所以特写其“皓腕皓腕”。洁白的手腕如霜雪。洁白的手腕如霜雪凝成，其美貌自不难想见。凝成，其美貌自不难想见。垆边人似月，皓腕凝霜雪2021/4/213（1）好在）好在景景美美（2）好在）好在生活生活美美（3）好在）好在人人美美 江江南南好好春水春水碧碧于天于天从从视觉视觉角度写：描绘春水角度写：描绘春水色彩，突出水之清，水之色彩，突出水之清，水之绿，令人心旷神怡。绿，令人心旷神怡。从从听觉听觉角度写：聆听着淅沥角度写：聆听着淅沥的雨声，渐渐入眠，十分惬的雨声，

7、渐渐入眠，十分惬意闲适。意闲适。垆边人垆边人似月似月皓腕凝皓腕凝霜雪霜雪比喻比喻生动贴切，极言其皮肤生动贴切，极言其皮肤之白皙、细腻，因为卖酒女之白皙、细腻，因为卖酒女子用手打酒，手臂的动作格子用手打酒，手臂的动作格外引人注目，所以作者对皓外引人注目，所以作者对皓腕加以特写。腕加以特写。画船画船听听雨眠雨眠2021/4/214请展开想象，用散文笔调描绘其中的意境。注意点：想象合情合理想象优美丰富春水碧于天，画船听雨眠。垆边人似月，皓腕凝霜雪。2021/4/215示例：示例： 好风似水水如天，在如画的江南之春，好风似水水如天，在如画的江南之春，撑一只画舫，向春水更深处漫溯。春水碧撑一只画舫，向春

8、水更深处漫溯。春水碧如天，人似天上行。天上人间，人间天上，如天，人似天上行。天上人间，人间天上，人在仙乡，快哉爽哉！春雨如酒，醉了江人在仙乡，快哉爽哉！春雨如酒，醉了江南，醒了诗心。有女如花，俏立垆边，醇南，醒了诗心。有女如花，俏立垆边，醇酒美人，酒不醉人人自醉，花柳繁华地，酒美人，酒不醉人人自醉，花柳繁华地，温柔富贵乡，有多少依恋在这里孕育，有温柔富贵乡，有多少依恋在这里孕育，有多少赞叹在这里生发多少赞叹在这里生发2021/4/216三、以意逆志，知人论诗三、以意逆志，知人论诗2021/4/217 要准确理解一首诗歌作品的内要准确理解一首诗歌作品的内在情感，还要学会在情感，还要学会“知人论诗

9、知人论诗”。什么叫什么叫“知人论诗知人论诗”呢？那就是要呢？那就是要对诗人的生平经历和情趣爱好等有对诗人的生平经历和情趣爱好等有一个基本的了解。一个基本的了解。2021/4/218 寄居他乡的寄居他乡的人总是为思乡之人总是为思乡之情所苦，情所苦，这首这首菩萨蛮菩萨蛮却写却写道：道：“未老莫还未老莫还乡，还乡须断乡，还乡须断肠肠”。2021/4/219 游子游子“断肠断肠”源于源于“人在天涯人在天涯”，而这首，而这首词却说词却说“断肠断肠”是由于是由于“还乡还乡”，一反常情必，一反常情必有隐情。有隐情。根据下面两个不同的背景根据下面两个不同的背景材料，请大家思考一下诗材料，请大家思考一下诗歌所反

10、映的情感有什么不歌所反映的情感有什么不同。同。2021/4/220 背景材料一：背景材料一：菩萨蛮菩萨蛮（其二）为作者（其二）为作者早年浪游早年浪游江南江南时所作。（课文注释）时所作。（课文注释）思考题：思考题：根据背景材料一，请思考诗句根据背景材料一，请思考诗句“未老莫还未老莫还乡，还乡须断肠乡，还乡须断肠”反映出作者怎样的情感？反映出作者怎样的情感？明确：明确：语气轻松诙谐，反映出作者语气轻松诙谐，反映出作者对江南的极度对江南的极度迷恋和热爱迷恋和热爱。2021/4/221 背景材料二:韦庄韦庄 (836-910)(836-910)，字端己，长安，字端己，长安杜陵杜陵( (今属陕今属陕西长

11、安县西长安县) )人人，昭宗乾宁元年进士，韦应物之，昭宗乾宁元年进士，韦应物之四世孙。广明元年四世孙。广明元年(880)(880)在长安应举。在长安应举。黄巢攻黄巢攻占长安，他身陷兵火，弟妹失散。中和二年占长安，他身陷兵火，弟妹失散。中和二年(882)(882)春，春，逃逃至洛阳，后至洛阳，后流落流落江南。江南。述说词人漂泊异乡、有家难述说词人漂泊异乡、有家难归的痛苦感情归的痛苦感情2021/4/222写作背景我们无从考证，请根据文情意写作背景我们无从考证，请根据文情意脉推断，你更认同哪一种背景？脉推断，你更认同哪一种背景？2021/4/223 秦妇吟秦妇吟节选节选 内库烧为锦绣灰，天街踏尽公

12、卿骨内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨 适闻有客金陵至，见说适闻有客金陵至，见说江南风景异江南风景异。 自从大寇犯中原，戎马不曾生四鄙。自从大寇犯中原，戎马不曾生四鄙。 奈何四海尽滔滔，奈何四海尽滔滔，湛然一境平如砥湛然一境平如砥。 避难避难徒为阙下人徒为阙下人，怀安，怀安却羡江南鬼却羡江南鬼。 愿君愿君举棹东复举棹东复东东，2021/4/224 早雁早雁 杜牧杜牧 金河秋半金河秋半虏弦虏弦开，开，云外惊飞四散云外惊飞四散哀哀。仙掌月明孤影过，仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。长门灯暗数声来。须知胡骑纷纷在，须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回岂逐春风一一回。莫厌莫厌潇湘少人处，潇湘少人处，水多菰米岸莓苔

13、水多菰米岸莓苔。2021/4/2253.抒情：直抒胸臆又婉转含蓄。艺术手法分析艺术手法分析1.白描：白描：写景清新秀丽。写景清新秀丽。2.细描细描 ：逼真地、细致如微地精雕细刻，逼真地、细致如微地精雕细刻，如酒家女的皓腕，诗人给读者来如酒家女的皓腕，诗人给读者来了一个特写镜头。了一个特写镜头。 2021/4/226提示：可以用以意逆志、知人论世、缘景明情等方法去探究2021/4/227两人的词都用简洁清新的语言两人的词都用简洁清新的语言（语言特色）（语言特色）勾勒了勾勒了江南风光秀丽江南风光秀丽的图画的图画（内容），（内容），并融并融进了深深进了深深热爱、依恋热爱、依恋江南的感情江南的感情（作者情（作者情感）。感）。相同点：相同点：2021/4/228背景表现手法 作者情感菩萨蛮菩萨蛮 作者因避战作者因避战乱而暂居江乱而暂居江南南白描、细描白描、细描既有对江南既有对江南的喜爱之情，的喜爱之情，也