高二上册生物期末试题及答案

1、2019年高二上册生物期末试题及答案【】期中考试是一次阶段性的考试 ,是为了检验大家上半学期的学习成果。小编为大家整理了高二上册生物期末试题及答案 ,供大家参考。本试题分第一卷(选择题)和第二卷(非选择题)两局部。考试结束后 ,只交答题纸和答题卡 ,试题自己保存。第I卷 (60分)考前须知1.答题前 ,考生在答题纸和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、考号填写清楚。请认真核准考号、姓名和科目。2.每题选出答案后 ,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 ,如需改动 ,用橡皮擦干净后 ,再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.本试卷共40小题 ,1 20题每题 1分

2、;21 40题每题 2分 ,共60分。在每题 给出的四个选项中 ,只有一项符合要求。一.选择题1.以下有关人类神经传导的表达 ,正确的选项是( )A .在神经纤维上及两个神经元之间 ,兴奋是以电信号的形式传递B .两个神经元的细胞膜是直接接触 ,以便于兴奋的传递C .突触只允许兴奋由树突末端传到另一神经元的轴突或细胞体D .轴突末端细胞质中小泡内的递质 ,可使下一个神经元产生兴奋或抑制2.取出枪乌贼的粗大神经纤维 ,进行如右以下图所示的实验：将电位计的两个微型电极a、b分别置于神经纤维膜外 ,强刺激c处 ,电位计指针的偏转情况是( )A.不发生偏转B.发生一次偏转C.发生两次方向相同的偏转D.

3、发生两次方向相反的偏转3.以下有关神经调节的说法正确的选项是( )A.在体温调节过程中 ,温觉感受器既能感受温觉又能感受冷觉B.兴奋在神经元之间传递的速度与在神经纤维上传导的速度相同C.兴奋在一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突D.感受器不仅分布在体表部位 ,在体内各器官中也分布着大量的感受器4.各项不属于影响稳态的因素是( )A.温度 B.渗透压 C.pH值 D.酶5.以下有关内环境稳态的表达中 ,正确的选项是( )A.用盐酸滴定等量人体血浆与0.9%的NaCl溶液 ,两者的pH变化相同B.内环境稳态是机体在神经系统的调节下 ,通过各个器官、系 统的协调活动共同维持的C.在正常情况下 ,内

4、环境各项理化性质是经常处于变动之中的 ,但都保持在适宜的范围内D.在正常情况下 ,内环境的各项理化性质是保持不变的6.以下有关糖尿病的表达 ,正确的选项是( )A.病人由于多饮、多尿 ,从而引起多食B.将1ml斐林试剂和病人尿液混匀后 ,出现砖红色沉淀C.病人因胰岛素分泌较少 ,使得葡萄糖进入细胞及在细胞内氧化利用发生障碍D.合理运动、控制饮食及定期注射胰岛素可以根治糖尿病7.以下对 HIV 的描述错误的选项是( )A .专性寄生 B .衣壳粒上具有抗原特异性C .主要在人的T细胞中增殖 D.攻击人体后会引起自身免疫反响8.以下关于人体免疫的表达正确的选项是：A.体液中的吞噬细胞对病原体的吞噬

5、作用属于非特异性免疫B.淋巴系统包括淋巴器官、淋巴细胞、淋巴因子和抗体C.抗体只存在于内环境中D.HIV病毒主要攻击B 细胞9.先后将抗原A和抗原A、B注射到小鼠体内 ,得到的抗体含量曲线如右图所示。该曲线图说明( )A.小鼠对抗原A更敏感B. 抗原A的破坏性更大C.二次反响比初次反响更强D.小鼠对抗原B反响较慢10.科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉 ,食用后人体内可产生特定的抗体 ,这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应( )A.含有丰富的免疫球蛋白 B.含有某些抗原特异性物质C.含有一些灭活的病菌 D.能刺激人体内效应T细胞分泌抗体11.某种群产生了一个突变基因G ,其基

6、因频率在种群中的变化如以下图所示。以下表达不正确的选项是( )A.G的等位基因在自然选择中被逐渐淘汰B.G纯合子的存活率可能高于杂合子C.G纯合子的出生率不一定高于杂合子D.该种群基因库中G频率的变为1.0表示新物种已产生12.假设用甲代表生产者 ,乙代表消费者 ,丙代表分解者 ,丁代表大气中的CO 2库。以下图中能正确表示甲、乙、丙、丁在碳循环中的关系的是( )13.以下直接影响动物种群密度变化的是( )A.出生率、死亡率和迁入、迁出 B.年龄组成和出生率、死亡率C.性别比例和出生率、死亡率 D. 性别比例和年龄组成14.在制作生态瓶 ,观察生态系统稳定性时 ,以下哪项做法将降低生态系统的稳定性( )A.为了防止病原体对动植物的侵害 ,用蒸馏水代替自来水 B.生态瓶要给于一定的光照C.生态瓶中要添加一定的分解者 D.对生态瓶通以一定量的空气15.以下图表示某种鱼迁入一生态系统后 ,种群数量增长率随时间变化的曲线 ,以下表达正确的选