金色的草地 (2)

1、2 2、金色的草地、金色的草地庄市中心学校庄市中心学校 陈珥陈珥要求：要求：1、请自由朗读课文，读准字音，读通句子。、请自由朗读课文，读准字音，读通句子。标出自然段序号。标出自然段序号。2、思考、思考:课文主要写了哪两件事？课文主要写了哪两件事？ 蒲公英蒲公英 盛开盛开 玩玩耍耍 杂耍杂耍 假装假装 假山假山 装装着着 谢廖（谢廖（lio）沙）沙 使使劲劲 绒绒毛毛 劲道劲道 绒线绒线 哈欠哈欠 引人注目引人注目 钓钓（dio）鱼）鱼 朝向朝向 朝代朝代 一些一些 这些这些 钓上钓上 观观察察 察觉察觉 花花瓣瓣 一瓣一瓣 合合拢拢（lng） 并拢 手手掌掌 鼓掌鼓掌 有有趣趣 一本正经一本正

2、经 趣味趣味 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。这片草地就变成金色的了。 我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地我们住在乡下，窗前是一大片草地。草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。这片草地就变成金色的了。 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：跑在我前面，我

3、装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。 就这样，这些并不引人注目的蒲公英，就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。给我们带来了不少快乐。 读一读第三自然段，思考： 我先发现了什么，又发现了什么，两次发现有什么不同，你从中受到了什么启示？原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地开、合上。花朵张开时，它是金色的，草

4、地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。住，草地就变成绿色的了。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。蒲公英的花就像蒲公英的花就像_，可以，可以_、_。早晨，花朵早晨，花朵_，_，草地就，草地就_；中午，花朵中午，花朵_，它是，它是_，草地就，草地就_；傍晚，花朵又傍晚，花朵又_，草地就又，草地就又_。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！多么可爱的草地！多么有趣的蒲公