七年级政治尊重他人是我的需要

1、议一议：听了这个故事可以给我们那些启发？议一议：听了这个故事可以给我们那些启发？有一个人经过热闹的火车站有一个人经过热闹的火车站,看到一个双看到一个双腿残疾的人摆设铅笔摊腿残疾的人摆设铅笔摊,他漫不经心地丢下他漫不经心地丢下了了100元元,当作施舍当作施舍.但是走了不久但是走了不久,这人又回这人又回来了来了,他抱歉地对这个残疾者说他抱歉地对这个残疾者说:”不好意思不好意思,你是个生意人你是个生意人,我竟把你当成一个乞丐我竟把你当成一个乞丐.”过过了一段时间了一段时间,他再次经过火车站他再次经过火车站,一个店家的一个店家的老板在门口微笑着喊住他老板在门口微笑着喊住他.“我一直期待你的出现我一直期

2、待你的出现,”那个残疾的人说那个残疾的人说,“你是第一个把我当成生意人看待的人你是第一个把我当成生意人看待的人,你看你看,我现在算是一个真正的生意人了我现在算是一个真正的生意人了.” 自尊是人生的无价之宝，在现实生自尊是人生的无价之宝，在现实生活中，我们每个人都应该竭尽所能的活中，我们每个人都应该竭尽所能的维护他人的自尊，在尊重他人的过程维护他人的自尊，在尊重他人的过程中，感受自尊的快乐。中，感受自尊的快乐。p到家后父母不问情由地就责骂了你一番。p父母先是询问情由，得知情况后表扬了你。某天放学后，老师让你留下帮某天放学后，老师让你留下帮忙搞卫生，所以你回家晚了。忙搞卫生，所以你回家晚了。在这两

3、种情景下，你分别会有在这两种情景下，你分别会有怎样的反应，为什么你会有这样反怎样的反应，为什么你会有这样反应应?委屈。因为父母没有尊重自己委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重温馨。因为父母给了自己尊重一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐 同学们想一想在自己成长的过程中，有同学们想一想在自己成长的过程中，有哪些人非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些人非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？哪些帮助？ 这些人就是我们生活中的重要他人，我们这些人就是我们生活中的重要他人，我们会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评会因为他们的表扬而高兴，因为他们的批评而难过，没有他

4、们，我们的生命不会走到今而难过，没有他们，我们的生命不会走到今天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。天，没有他们，我们的生活就失去许多精彩。在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的呵护和激励中，我们的自尊形成了；在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的在他们的赞美与欣赏中，我们感受着做人的自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他自豪与快乐。所以，我们也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。人的自尊，维护他人的尊严。 阅读阅读P10P10页相关四个材料，思考：画面中的主页相关四个材料，思考：画面中的主人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我人翁为什么没能得到别人的尊重？你认为我们应该怎样做

5、才能得到别人的尊重？们应该怎样做才能得到别人的尊重？二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己你能怪谁你能怪谁分析分析p图中的人都受到了他人的鄙视，因为他们都没有尊重他人。p我们首先要尊重他人，不做有损他人利益的事情，才能得到他人的尊重。p损害他人利益，破坏社会公德，做让人难堪的举动，只能被人看不起。周恩来对别人为自己的哪怕是微小周恩来对别人为自己的哪怕是微小的劳动，都非常尊重。的劳动，都非常尊重。 服务员给他端茶或送东西，他不是服务员给他端茶或送东西，他不是放下手里的工作，站起来双手接过去，放下手里的工作，站起来双手接过去，就是微笑着朝服务员点点头表示感谢。就是微笑着朝服务员点点头

6、表示感谢。 周总理外出视察工作，每当要离开周总理外出视察工作，每当要离开一个地方的时候，总是亲自和服务员、一个地方的时候，总是亲自和服务员、警卫员、厨师和医护人员等一一握手，警卫员、厨师和医护人员等一一握手，亲切地对大家说：亲切地对大家说：“辛苦了，谢谢，再辛苦了，谢谢，再见见”，并和他们一起合影留念。，并和他们一起合影留念。 周恩来总理的事迹说明了什么？周恩来总理的事迹说明了什么？自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人的人不可能赢得他人的尊重。我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成

7、长！这就是尊重他人的必要性！乐中成长！这就是尊重他人的必要性！ 偷偷 菜菜 从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人我被你看见了，我现在没法做人了。了。”菜园主人笑道：菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂

8、亮，邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。称赞的好人。 提问：菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行提问：菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？偷菜人后来为什么会成为，反而要送他菜？偷菜人后来为什么会成为为“众口称赞的好人众口称赞的好人”？ 菜园主人没有制止偷菜行为是因为他菜园主人没有制止偷菜行为是因为他给偷菜人留了自尊，以善意揣

9、度别人，以给偷菜人留了自尊，以善意揣度别人，以达观的态度宽容别人的错误，给人以改正达观的态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，错误的机会，“送人玫瑰，手有余香送人玫瑰，手有余香”，他自己也获得了自尊的快乐；而偷菜人的他自己也获得了自尊的快乐；而偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，自尊受到了别人的保护，他便心存感激，于是改掉了毛病，成了真正有自尊的人，于是改掉了毛病，成了真正有自尊的人，受到了人们的称赞。受到了人们的称赞。心灵启示心灵启示 尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。我尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。我们每个人都是通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感们每个人都

10、是通过他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊的。尊重他人，就是关注他人的尊严，要从欣受自尊的。尊重他人，就是关注他人的尊严，要从欣赏、鼓励、期望的角度善待对方，不做有损他人的事赏、鼓励、期望的角度善待对方，不做有损他人的事情。这样我们才能得到他人的尊重。情。这样我们才能得到他人的尊重。 由此可见，生活中由于知识与阅历的局限，常常避由此可见，生活中由于知识与阅历的局限，常常避免不了犯错误，需要他人善意、妥贴与温暖的提醒。免不了犯错误，需要他人善意、妥贴与温暖的提醒。同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应该同时，意识到自己有弱点、盲点与误区，我们更应该严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝

11、试，不严格要求自己，敞开心扉，虚心学习，大胆尝试，不断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。断超越，增强自身实力，做一个有尊严、有价值的人。 我们为什么要尊重他人？我们为什么要尊重他人？（1 1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2 2）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。 (3)(3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重自己。的快乐。尊重他人就是尊重自己。 中国古代有个小故事：有位考生进中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：忙问：“喂，到京城还有多远？喂，到京城还有多远？”老人老人见状回答：见状回答：“三百丈。三百丈。”书生不解：书生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？丈？”老人回答：老人回答：