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文档简介

1、行驶的汽车行驶的汽车教学思考教学思考银盆岭小学：张样银盆岭小学：张样从左至右移动自转教学内容：教学内容： Powerpoint 幻灯片自定义动画效果设置中的时间幻灯片自定义动画效果设置中的时间设置，不同动画对象同时播放的控制。同时综合以前设置，不同动画对象同时播放的控制。同时综合以前学过的自选图形、组合、动画效果、插入图片等内容，学过的自选图形、组合、动画效果、插入图片等内容，进行综合练习，满足不同层次的学生的要求，进行差进行综合练习，满足不同层次的学生的要求，进行差异化教学。异化教学。教学年级：教学年级： 六年级六年级1、掌握幻灯片设计中动画效果的组合设置。、掌握幻灯片设计中动画效果的组合设

2、置。2、掌握动化设置中时间的控制，不同动画对象同时播、掌握动化设置中时间的控制，不同动画对象同时播放的设置。放的设置。3、培养学生的逻辑思维能力、审美能力、观察能力。、培养学生的逻辑思维能力、审美能力、观察能力。4、培养学生对信息技术的意识和兴趣。、培养学生对信息技术的意识和兴趣。 幻灯片中动画效果的组合设置、幻灯片中动画效果的组合设置、时间控制。时间控制。 1、设置情境，重在分析。、设置情境，重在分析。2、引导观察，鼓励尝试。、引导观察，鼓励尝试。3、小组讨论，及时反馈。、小组讨论，及时反馈。4、差异化教学。、差异化教学。1、注重细节。、注重细节。2、重在分析。、重在分析。3、创设情境，问题来自

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