人教版必修四《生活与哲学》8.2用发展的观点看问题

1、第八课 唯物辩证的发展观第二框第二框 用发展的观点看问题用发展的观点看问题一、发展的实质一、发展的实质 要求我们用发展的观点看问题，培养创新精神。要求我们用发展的观点看问题，培养创新精神。原理内容原理内容： 发展具有普遍性，世界是永恒发展的。发展具有普遍性，世界是永恒发展的。方法论方法论 发展的实质是新事物代替旧事物。发展的实质是新事物代替旧事物。二、发展的普遍性二、发展的普遍性原理内容原理内容： 发展具有普遍性，世界是永恒发展的。发展具有普遍性，世界是永恒发展的。 要求我们用发展的观点看问题，培养创新精神。要求我们用发展的观点看问题，培养创新精神。方法论方法论 对未来充满信心，热心支持和悉心

2、保护新事对未来充满信心，热心支持和悉心保护新事物，促进其成长、壮大；物，促进其成长、壮大； 做好充分的思想准备，不断克服前进道路上做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地的困难，勇敢地面对面对挫折与挫折与考验考验。三、发展的途径三、发展的途径前进性和曲折性统一前进性和曲折性统一原理内容原理内容： 事物发展前途是光明的，道路是曲折的事物发展前途是光明的，道路是曲折的。事物事物的发展是的发展是前进性前进性和和曲折性曲折性的统一。的统一。方法论方法论天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为其体肤，空乏其身，

3、行拂乱其所为孟子孟子千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金刘禹锡刘禹锡不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香裴休裴休宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。体现事物发展的道路是曲折的，前途是光明的名言体现事物发展的道路是曲折的，前途是光明的名言沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春山重水复疑无路，柳暗花明又一村山重水复疑无路，柳暗花明又一村四、发展的状态四、发展的状态量变与质变的统一量变与质变的统一材料一材料一材料二材料二小树一天天长高小树一

4、天天长高小树长成大树成为木小树长成大树成为木材材头发一根根脱落头发一根根脱落满头黑发变秃头满头黑发变秃头河堤有了蚁穴和鼠洞河堤有了蚁穴和鼠洞 河堤崩溃河堤崩溃 1 1、材料一、材料二中事物的变化有何特点？、材料一、材料二中事物的变化有何特点？ 2 2、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲、材料一、材料二的变化分别属于哲学上讲的何种变化？的何种变化？变化指向变化指向变化状态变化状态 变化结果变化结果量变量变质变质变数量的增减数量的增减场所的变更场所的变更根本性质的变根本性质的变化化, ,由一种质由一种质态向另一种质态向另一种质态的飞跃态的飞跃渐进、渐进、不显著不显著根本的、根本的、显著的显著的性

5、质没变性质没变(统一、相持、平衡、统一、相持、平衡、静止等静止等)性质改变性质改变(是统一物的分解、平是统一物的分解、平衡、静止的破坏等衡、静止的破坏等)二者的根本区别二者的根本区别在于：事物的在于：事物的根本性质根本性质是否改是否改变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是变。如果没有变，就是量变；如果变了，就是质变。质变。（一）（一） 什么是量变、质变？什么是量变、质变？判断：下列现象属于判断：下列现象属于质变质变的是：的是：在在10-3010-30度之间水的变化度之间水的变化 水变为冰水变为冰 食物发霉食物发霉人的年龄的增长人的年龄的增长 河堤崩溃河堤崩溃 从前有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地

6、吃了一个饼从前有一个人肚子饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子。他觉得没有饱，又一连吃了五个，还是没有饱，子。他觉得没有饱，又一连吃了五个，还是没有饱，于是，便于是，便吃第七个饼子，刚吃到一半，便觉得饱了吃第七个饼子，刚吃到一半，便觉得饱了。这个人非常后悔，说这个人非常后悔，说“我今天饱了，是因为吃了这半我今天饱了，是因为吃了这半个饼子，前面吃的六个都浪费了。如果个饼子，前面吃的六个都浪费了。如果早知道吃这半早知道吃这半个饼子就会饱，我先吃这半个就好了个饼子就会饱，我先吃这半个就好了”思考：思考：1 1、从饥饿到饱，是什么变化？这种变化是怎么实现的？、从饥饿到饱，是什么变化？这种变化是怎么实现的？2

7、2、这说明量变和质变有什么样的关系？、这说明量变和质变有什么样的关系？百喻经百喻经：“笨人吃饼笨人吃饼” 事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的必要准备。准备。结果会怎结果会怎么样？么样？量变达到一定程度必然会引起质变。量变达到一定程度必然会引起质变。质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。 据说，国际象棋分明者，把他的发明献给国王，并据说，国际象棋分明者，把他的发明献给国王，并述说棋子的下法，国王对它的发明很赏识。为了奖励它述说棋子的下法，国王对它的发明很赏识。为了奖励它的发明，国王表示愿意满足他提出的任何要求。于是发的发明，国王表示愿意满足

8、他提出的任何要求。于是发明者提出了下面的要求：国际象棋的棋盘共有明者提出了下面的要求：国际象棋的棋盘共有6464格，希格，希望国王能赐给第一格望国王能赐给第一格1 1粒麦子，第二格粒麦子，第二格2 2粒麦子，第三格粒麦子，第三格4 4粒麦子，第四格粒麦子，第四格8 8粒麦子粒麦子，以此类推，一直倍增到第，以此类推，一直倍增到第6464格。格。国王听后，觉得这个要求太国王听后，觉得这个要求太微不足道微不足道。便欣然答应了他。便欣然答应了他。 1+2+22+23+24.+263=18446744073709551615粒粒加起来大约是四百加起来大约是四百 多万亿斤多万亿斤数量的改变数量的改变会引起

9、质变会引起质变 在佛教在佛教百句譬喻经百句譬喻经中有中有 “愚愚人吃盐人吃盐” 的故事：从前有个愚人，的故事：从前有个愚人，到别人家作客，吃菜到别人家作客，吃菜嫌淡嫌淡而无味。主而无味。主人知道后，给他加了一点盐，他吃了人知道后，给他加了一点盐，他吃了后便觉得后便觉得味道很美味道很美。而后他想，味道。而后他想，味道好是因为有盐，加了那么一点点盐就好是因为有盐，加了那么一点点盐就那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？那么好吃，多加一点岂不更好吃了吗？于是，他就大吃起盐来，其结果是于是，他就大吃起盐来，其结果是又又苦又涩苦又涩。 味淡味淡 味美味美 味涩味涩 味美味美 量变引起质变量变引起质变再加盐再

10、加盐新质基础上进行新的量新质基础上进行新的量变，发生新的质变变，发生新的质变加盐加盐事物的发展总是从量变开始的。事物的发展总是从量变开始的。3.3.质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。的基础上开始新的量变。2.2.质变是量变的必然结果。质变是量变的必然结果。（二）量变和质变的辩证关系（二）量变和质变的辩证关系量变量变 质变质变新量变新量变新质变新质变量变达到量变达到一定程度一定程度必然引起质变。必然引起质变。1.1.量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备事物的发展是量变和质事物的发展是量变和质变的统一变的统一1、量变必然引起质变。

11、量变必然引起质变。2、事物的发展最终是通过质变实现的，、事物的发展最终是通过质变实现的， 质变对发展才有实际意义。质变对发展才有实际意义。 3、量变引起质变就是发展、量变引起质变就是发展量变只有达到量变只有达到一定范围和程度一定范围和程度才会发生质变。才会发生质变。质变和量变都很重要质变和量变都很重要,事物的发展都是先从量变开始的事物的发展都是先从量变开始的.发展是量变和质变的统一，但是不能说只要有质发展是量变和质变的统一，但是不能说只要有质变就是发展，变就是发展，只有前进的、上升的质变才是发展，只有前进的、上升的质变才是发展，倒退的质变不是发展。倒退的质变不是发展。量量 变变质质 变变必要准

12、备必要准备必然结果必然结果方法方法论论重视重视量的积累量的积累， 为实现质变创造条件；为实现质变创造条件；果断地果断地抓住时机抓住时机， 促成质变，实现事物的飞跃。促成质变，实现事物的飞跃。反对急于求成，反对急于求成，“激变论激变论”反对优柔寡断，反对优柔寡断，“庸俗进化论庸俗进化论”毛泽东：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王毛泽东：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王 克雷洛夫的寓言克雷洛夫的寓言杰米扬的汤杰米扬的汤：杰米扬的好：杰米扬的好朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，朋友福卡来拜访，好久不见，杰米扬热情地招待，他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美味。杰米他烧了鱼汤款待朋友。鱼汤确实非常美

13、味。杰米扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一扬认为自己的汤好，就热情地要求福卡一碗接一碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，碗地喝，福卡已经喝了三大碗了，再也喝不下了，他还强迫人家他还强迫人家“再来一碗又何妨再来一碗又何妨”。福卡再也喝。福卡再也喝不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬不下了，他偷偷的跑了，从此再不敢去找杰米扬了。了。通过以上故事你能得到什么启示？通过以上故事你能得到什么启示？ 量的积累达到一定程度必然引起质变，当我量的积累达到一定程度必然引起质变，当我们需要保持事物的性质不变时，就必须把量变们需要保持事物的性质不变时，就必须把量变控制在一定范围内，控制在一定范围内，坚持适度原则坚持适度原则重视重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；量的积累，为实现事物的质变创造条件；要要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃; ;坚持适度原则。坚持适度原则。量变和质变辩证关系原理量变和质变辩证关系原理原理内容原理内容 量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上