第14课 向世界介绍我的学校-规划与探究-教学设计 2024-2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册

第14课向世界介绍我的学校——规划与探究-教学设计2024—2025学年浙教版（2023）初中信息技术七年级上册学校授课教师课时授课班级授课地点教具课程基本信息1.课程名称：第14课向世界介绍我的学校——规划与探究

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2024—2025学年第一学期第8周

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生的信息意识、计算思维、数字化学习与创新等核心素养。学生将通过规划与探究，学习如何利用信息技术展示学校特色，提升信息处理能力；通过团队合作，锻炼沟通协作能力；在创作过程中，激发创新思维，培养数字化学习能力。教学难点与重点1.教学重点，

①理解并运用信息技术工具进行学校特色资源的收集和整理；

②设计并制作一个具有吸引力的学校介绍网页，包括页面布局、内容组织、交互设计等；

③学会使用图表、图片等多媒体元素丰富网页内容，提升信息展示效果。

2.教学难点，

①如何引导学生进行有效的信息规划和组织，确保网页内容丰富且条理清晰；

②帮助学生克服技术障碍，解决在网页制作过程中遇到的具体问题，如代码编写、页面布局调整等；

③引导学生进行创新性思考，设计出具有个性和创意的学校介绍网页。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：讲解网页设计的基本概念和制作流程，帮助学生建立初步的认识。

2.讨论法：组织学生分组讨论，鼓励学生提出问题，共同解决制作过程中的难题。

3.实验法：通过实际操作，让学生亲自动手制作网页，体验信息技术的应用。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示学校特色资源，激发学生学习兴趣。

2.互动教学软件：使用在线编辑工具，让学生实时编辑网页，提高操作技能。

3.网络资源整合：引入相关网站和教程，丰富教学内容，拓展学生视野。教学过程1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：展示一些优秀的学校网站，引导学生思考如何向世界介绍自己的学校。

-回顾旧知：简要回顾网页制作的基础知识，如HTML、CSS等。

2.新课呈现（约30分钟）

-讲解新知：

1.介绍学校介绍网页的基本结构和设计原则。

2.讲解如何收集和整理学校特色资源，包括图片、文字、视频等。

3.演示网页制作工具的使用方法，如Dreamweaver、FrontPage等。

-举例说明：

1.展示一个完整的学校介绍网页实例，分析其设计特点和优点。

2.介绍如何使用图表、图片等多媒体元素丰富网页内容。

-互动探究：

1.组织学生分组讨论，如何设计一个吸引人的学校介绍网页。

2.让学生尝试使用网页制作工具进行简单的网页制作练习。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：

1.学生根据所学知识，分组设计一个学校介绍网页。

2.学生在小组内互相交流、讨论，解决制作过程中遇到的问题。

-教师指导：

1.教师巡视各小组，观察学生制作网页的过程，给予个别指导。

2.教师组织学生分享制作经验，共同解决制作过程中遇到的问题。

4.拓展活动（约20分钟）

-鼓励学生利用网络资源，查找更多关于学校介绍网页的制作技巧。

-组织学生参加学校网站建设比赛，激发学生创作热情。

5.总结与反思（约5分钟）

-教师总结本节课的主要内容，强调学校介绍网页的设计要点。

-学生分享制作经验，总结制作过程中遇到的问题和解决方法。

-教师对学生的表现进行评价，提出改进建议。

6.课后作业（约15分钟）

-学生根据所学知识，独立完成一个学校介绍网页的设计与制作。

-作业要求：页面布局合理，内容丰富，具有创意。

教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与课堂活动。同时，关注学生的个体差异，给予个别指导，确保每个学生都能掌握所学知识。知识点梳理1.学校介绍网页的基本结构

-网页标题：明确表示网页主题，如“我的学校介绍”。

-导航栏：提供网页内不同页面的链接，方便用户浏览。

-内容区域：展示学校的主要信息，如历史、文化、设施等。

-页脚：包含版权信息、联系方式等。

2.学校特色资源的收集与整理

-图片素材：收集学校风光、活动照片等，要求图片清晰、具有代表性。

-文字素材：整理学校简介、历史沿革、教学成果等文字内容。

-视频素材：收集学校宣传片、活动视频等，要求视频质量高、内容丰富。

3.网页设计原则

-美观性：页面布局合理，色彩搭配和谐，字体大小适中。

-实用性：内容丰富，易于浏览，满足用户需求。

-互动性：提供留言板、在线咨询等功能，增加用户参与度。

-可维护性：方便更新内容，适应学校发展变化。

4.网页制作工具

-Dreamweaver：一款专业的网页制作软件，支持可视化编辑和代码编辑。

-FrontPage：一款简单易用的网页制作软件，适合初学者。

-其他在线编辑工具：如Wix、Weebly等，提供丰富的模板和功能。

5.网页制作流程

-确定主题：明确网页主题，如学校介绍、活动报道等。

-收集素材：收集图片、文字、视频等素材。

-设计布局：确定页面布局，包括导航栏、内容区域、页脚等。

-编写代码：使用HTML、CSS等技术编写网页代码。

-测试与发布：测试网页效果，确保功能正常，然后发布到服务器。

6.网页优化

-网页速度优化：优化图片大小，减少代码体积，提高网页加载速度。

-网页兼容性优化：确保网页在不同浏览器和设备上正常显示。

-网页SEO优化：提高网页在搜索引擎中的排名，吸引更多用户访问。

7.网页制作技巧

-使用响应式设计，使网页适应不同屏幕尺寸。

-利用CSS3动画效果，增加网页的动态效果。

-设计简洁的界面，提高用户体验。

-注意网页的版权问题，避免侵权行为。内容逻辑关系1.学校介绍网页设计的基本结构

①网页标题：作为网页内容的主题标签，如“XX学校介绍”。

②导航栏：包含主要页面链接，如“首页”、“校园风光”、“师资力量”等。

③内容区域：展示核心信息，包括学校简介、新闻动态、学生作品等。

④页脚：提供联系方式、版权声明等实用信息。

2.学校特色资源的收集与整理

①图片素材：选取代表学校特色的图片，如标志性建筑、校园活动等。

②文字素材：收集整理学校的历史、文化、成就等方面的文字描述。

③视频素材：制作或收集展示学校风采的视频资料，如宣传片、校园生活片段等。

3.网页设计原则

①美观性：页面布局整洁，色彩搭配协调，视觉效果良好。

②实用性：功能明确，操作便捷，满足用户浏览和获取信息的需求。

③互动性：设计互动元素，如在线留言、问卷调查等，增强用户参与感。

④可维护性：便于更新和修改内容，适应学校发展和信息变化。

4.网页制作工具

①Dreamweaver：提供可视化编辑界面，支持代码编辑和项目管理。

②FrontPage：易用的网页制作工具，适合初学者快速入门。

③在线编辑工具：如Wix、Weebly等，提供模板和功能，方便制作和发布。

5.网页制作流程

①确定主题：明确网页的目标和内容方向。

②收集素材：搜集与主题相关的图片、文字、视频等资源。

③设计布局：规划网页的整体结构，包括页面元素的位置和布局。

④编写代码：使用HTML、CSS等技术实现网页设计。

⑤测试与发布：检查网页功能，确保无误后发布到服务器。

6.网页优化

①网页速度优化：通过压缩图片、优化代码等方式提高加载速度。

②网页兼容性优化：确保网页在不同浏览器和设备上均能正常显示。

③网页SEO优化：通过关键词优化、链接建设等方式提高搜索引擎排名。

7.网页制作技巧

①响应式设计：适应不同屏幕尺寸，提升移动端用户体验。

②CSS3动画：利用CSS3动画效果，增加网页的动态效果。

③简洁界面：设计简洁明了的界面，提升用户浏览体验。

④版权意识：尊重版权，避免侵犯他人知识产权。教学评价与反馈1.课堂表现：

-学生参与度：观察学生在课堂上的发言频率和参与讨论的积极性。

-注意力集中：评估学生在课堂上的专注程度，是否有分心现象。

-互动交流：记录学生与同学、教师之间的互动情况，包括提问、回答问题的质量。

2.小组讨论成果展示：

-团队协作：评价学生在小组讨论中的合作精神，是否能够有效分工和协作。

-创新性：评估小组在网页设计中的创新点，如独特的设计理念、创意元素等。

-完成度：检查小组是否按照要求完成了学校介绍网页的设计和制作。

3.随堂测试：

-知识掌握：通过随堂测试检验学生对网页设计基本概念、工具和流程的掌握程度。

-应用能力：测试学生将所学知识应用于实际网页制作的能力，如代码编写、布局设计等。

4.学生自评与互评：

-自我反思：鼓励学生对自己的学习过程进行反思，包括优点和不足。

-互评反馈：组织学生之间进行互评，互相学习，共同进步。

5.教师评价与反馈：

-针对性：教师评价应针对学生的具体表现，如设计思路、技术运用、团队合作等。

-指导性：反馈应包含具体的指导和建议，帮助学生改进和提高。

-鼓励性：在评价中注重鼓励学生的努力和进步，增强学生的自信心。

-持续性：评价和反馈应贯穿整个教学过程，帮助学生不断调整学习策略。

在教学评价与反馈中，教师应注重以下几个方面：

-定期进行课堂观察，记录学生的参与度和注意力。

-通过小组讨论成果展示，评估学生的团队协作和创新能力。

-利用随堂测试，及时了解学生的学习情况，调整教学策略。

-鼓励学生进行自我评价和互评，培养学生的自我反思和评价能力。

-教师评价应具有针对性、指导性和鼓励性，帮助学生不断进步。课后作业1.设计任务：请根据所学知识，设计一个学校介绍网页的布局草图，包括首页、校园风光、师资力量、新闻动态等主要页面。

2.素材收集：收集至少5张学校特色图片，并标注图片的用途（如封面、内容展示、活动报道等）。

3.文字撰写：撰写一段简短的学校简介，包括学校的历史沿革、办学理念、主要成就等。

4.技能练习：尝试使用Dreamweaver或FrontPage等网页制作工具，创建一个简单的网页框架，并添加标题、导航栏、内容区域等基本元素。

5.创意设计：设计一个互动性强的网页元素，如在线问卷调查、留言板或互动地图，并说明设计思路和实现方法。

答案示例：

1.布局草图（以文字描述为例）：

-首页：顶部为学校标志和校训，中部为学校简介和最新新闻，底部为导航栏。

-校园风光：展示学校不同景点的图片，每张图片下方附简短描述。

-师资力量：列出优秀教师名单，每人附照片和简要介绍。

-新闻动态：滚动显示学校近期重要新闻，每条新闻包含标题和摘要。

-联系我们：提供学校地址、电话、邮箱等联系方式。

2.素材收集（以图片为例）：

-图片1：学校大门全景，用途：首页封面。

-图片2：学校运动会场景，用途：校园风光。

-图片3：教师团队合影，用途：师资力量。

-图片4：学生获奖证书，用途：新闻动态。

-图片5：学校图书馆一角，用途：新闻动态。

3.文字撰写（示例）：

XX学校自成立以来，始终秉承“厚德博学，求真创新”的办学理念，致力于培养具有国际视野的创新型人才。学校拥有一支高素质的教师队伍，丰富的教学资源和优美的校园环境，为学生提供了优质的教育服务。

4.技能练