1.2化学实验室之旅 教案--2021-2022学年九年级化学科粤版（2012）上册

1、1.2化学实验室之旅教学目标【知识与能力】1.了解化学实验室的规则。2.掌握常见仪器的名称和使用。3.初步学会药品的取用方法。【过程与方法】通过教师演示、学生演示等方法，促使学生学会规范的仪器操作方法。【情感态度价值观】培养学生严谨的科学态度。初步使学生养成良好的实验习惯。教学重难点【教学重点】1.化学实验室的实验规则和常用仪器的名称、作用。2.药品的取用、酒精灯的使用方法。【教学难点】 1.药品的取用。2.酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。教学过程导入新课过渡化学离不开实验，化学是以实验为基础的科学。化学实验室是进行实验的重要场所，下面就让我们走进化学实验室。新课讲解一、实验室常用仪器讲解

2、1.试管(1)用途：在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 溶解少量固体。 收集少量气体。(2)注意事项：加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受热，然后才能集中受热，防止试管因受热不均而破裂。加热时，试管要先用铁夹夹持固定在铁架台上。加热固体时，试管口要略向下倾斜，且未冷却前试管不能直立，避免管口冷凝水倒流使试管炸裂。加热时，试管内液体一般不超过试管容积的1/3(防止液体受热溢出)，使试管与桌面约成45°的角度(增大受热面积，防止暴沸)，管口不能对着自己或别人(防止液体喷出伤人)。2.酒精灯(1)用途：化学实验室常用的加热仪器。(2)注意事项：使用时先将酒精灯放稳，取下灯

3、帽，正放在灯的右侧，以防滚动和便于取用。使用前检查并调整灯芯。灯体内的酒精不可超过酒精灯容积的3/4，也不应少于1/4(酒精过多，在加热或移动时易溢出；太少，易引起爆炸)。禁止向燃着的酒精灯内添加酒精(防止酒精洒出引起火灾)。禁止用燃着的酒精灯直接点燃另一酒精灯，应用火柴从侧面点燃酒精灯(防止酒精洒出引起火灾)。应用外焰加热(外焰温度最高)。用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴吹熄。用完后，立即盖上灯帽（防止酒精挥发和灯芯吸水)。不要碰倒酒精灯，若有酒精洒到桌面并燃烧起来，应立即用湿布覆盖或撒沙土扑灭火焰，不能用水冲，以免火势蔓延。3.胶头滴管、滴瓶(1)用途：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体

4、。 滴瓶用于盛放少量液体药品。(2)注意事项：先排空再吸液；悬空垂直放在试管口上方，以免污染滴管；保持胶头在上，防止液体倒流，污染试剂或腐蚀胶头；用后应立即洗净，再去吸取其他药品(防止试剂相互污染)；滴瓶上的滴管与瓶配套使用，不能用水冲洗。4.烧杯(1)用途：用于溶解或配制溶液和较大量试剂的反应容器。 (2)注意事项：受热时外壁要干燥，并放在石棉网上使其受热均匀(防止受热不均使烧杯炸裂)，烧杯内液体量一般不超过容积的1/3。5.量筒 (1)用途：量取液体的体积。(2)注意事项：不能加热，不能作为反应容器，也不能用作配制或稀释溶液的容器。6.集气瓶(瓶口上边缘磨砂，无塞)(1)用途：用于收集或短

5、时间贮存少量气体。用作物质在气体中燃烧的反应器。(2)注意事项：不能加热。收集或贮存气体时，要配以毛玻璃片遮盖。用作物质燃烧反应时，若有固体生成，瓶底应加少量水或铺少量细沙。二、药品的取用过渡指导学生阅读P10药品取用规则，指导学生认识几种化学药品的图标。1.固体药品的取用分析固体药品通常保存在广口瓶里(展示广口瓶)，取用固体药品一般用药匙（展示药匙)。有些块状的药品可用镊子夹取。用过的药匙或镊子要立刻用干净的纸擦干净，以备下次使用。保存：广口瓶。取用：药匙、纸槽(粉末状)、镊子(块状)。演示取用锌粒；取少量碳酸钠。分析固体药品取用时，若不指明用量，一般只需盖满试管底部即可。2.液体药品的取用

6、分析液体药品通常保存在细口瓶里(展示细口瓶)。保存：细口瓶。取用：倾倒。演示液体的倾倒。讨论细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上？倾倒液体时，瓶口为什么要紧挨着试管口？应该快倒还是缓慢地倒？细口瓶倒液体时，为什么细口瓶标签的一面一定要朝向手心？倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？回答由于细口瓶塞子上沾有试剂，如果正放在桌面上，可能会腐蚀桌面。为了防止液体外洒或飞溅，试剂瓶口应紧挨着试管口。应该由慢到快地倒。为防止试剂顺瓶口流出腐蚀标签，所以有标签的一面一定要朝向手心。有些试剂有挥发性，有些试剂吸水，还有些试剂能与空气中的氧气反应，这些都将导致原试剂浓度发生变化或变质，因此倒完液体后

7、应立即盖紧瓶塞。演示用量筒取用液体。分析量筒读数时，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平。当接近刻度时，可用胶头滴管滴加液体至刻度。取用液体，当不说明用量时，一般取12毫升。讨论量取液体时，如果读数没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？结论仰视将导致读数偏小，俯视将导致读数偏大。演示滴管的使用三、给物质加热给物质加热的基本方法：用试管夹夹住离试管口1/3处，首先将试管在灯焰上来回移动，使试管均匀受热，然后将试管底部集中在外焰处加热。1.可以直接加热的仪器：试管、蒸发皿、燃烧匙。隔着石棉瓦加热的仪器：烧杯、烧瓶。不可以加热的仪器：量筒、集

8、气瓶。2.给液体加热的注意事顶：(1)加热试管内的液体时，不能将试管口对着人，防止沸腾的液体冲出试管烫伤人。(2)若试管壁有水，加热时必须擦干净，防止试管受热不均，引起试管爆裂。(3)将液体加热至沸腾的试管，不能立即用冷水冲洗，骤冷易导致试管炸裂。(4)给试管中液体预热的方法：夹住试管在灯焰上来回移动。(5)预热后，集中加热盛有液体的中部，并不时沿试管倾斜方向平移试管，以防止液体暴沸而喷出。3.给试管中固体加热注意：铁夹夹的位置、管口的方向、加热的顺序。四、仪器的洗涤1.洗涤时，先洗容器的外壁，后洗内壁。2.洗涤干净的标准：洗净的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成小滴，也不成股流下。练习 1.下列仪器中，能用酒精灯直接加热的有（ ）试管 集气瓶 蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网A. B.C. D.2.下列实验操作正确的是（ ）A.取块状的药品时，如果没有镊子可以用手拿B.用酒精灯给物质加热，结束时用嘴吹灭酒精灯C.用胶头滴管滴加液体时，滴管下端应紧贴试管内壁D.用镊子夹取块状固体，放入横放着的容器口，然后再将容器慢慢竖起来答案：1.C 2.D课堂小结本节课主要学习了化学实验室应注意的问题及在实验室进行的一些简单的操作。这是学习化学的第一步，今后我们还将在实验室进行更多、更复杂的操作。板书设计1.2化学实验室之旅一、实验室常用仪器二、药品的取用1.固体药品的取