专题4英美资本主义政体的建立

1、单元总结单元总结知识定位知识定位知识结构知识结构 英美资本主义政体的建立英美资本主义政体的建立【考点】【考点】英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；英国君主立宪制的确立；美国共和制的确立；【考点解读】【考点解读】 1.1.英美两国资本主义政体建立的背景、内容（代议制特英美两国资本主义政体建立的背景、内容（代议制特点）、影响是高考的考查重点；点）、影响是高考的考查重点；2.2.常见考查题型是选择题，非选择题也有涉及，试题难度常见考查题型是选择题，非选择题也有涉及，试题难度中等偏上。试题多以文献摘引和情景材料为主，考察学生中等偏上。试题多以文献摘引和情景材料为主，考察学生调动和运用知识、描述和阐

2、释事物的能力；调动和运用知识、描述和阐释事物的能力；3.3.高考命题主要运用图文材料作为设问的新情境来进行考高考命题主要运用图文材料作为设问的新情境来进行考查，在复习备考时，应注重对英美两国民主政治异同的比查，在复习备考时，应注重对英美两国民主政治异同的比较，同时在把握不同国家形成不同政体的原因上，应加强较，同时在把握不同国家形成不同政体的原因上，应加强政治、经济、阶级关系变化、思想、科技、历史传统的联政治、经济、阶级关系变化、思想、科技、历史传统的联系，立足国情。系，立足国情。 复习成果检验复习成果检验1.自主构建本课的知识体系自主构建本课的知识体系2.小试身手小试身手经济基础经济基础: :

3、思想基础思想基础: :政治基础政治基础: :资本主义经济的发展资本主义经济的发展资产阶级革命资产阶级革命启蒙思想的影响启蒙思想的影响资产阶级代资产阶级代议制的确立议制的确立英国英国: :君主立宪制君主立宪制美国美国: :民主共和制民主共和制资本主义政治制度资本主义政治制度在欧洲大陆扩展在欧洲大陆扩展项目项目英国君主立宪制英国君主立宪制国家元首是谁国家元首是谁国家元首的产生方式国家元首的产生方式国家元首有无任期国家元首有无任期国家元首有无实权国家元首有无实权政府的首脑是谁政府的首脑是谁政府首脑如何产生政府首脑如何产生政府如何产生政府如何产生国家的权力中心国家的权力中心英王世袭无无首相议会选举的多

4、数党领袖首相组阁议会小试身手小试身手美国总统制与英国君主立宪制的异同美国总统制与英国君主立宪制的异同项目项目美国共和制美国共和制英国君主立宪制英国君主立宪制国家元首是谁国家元首是谁国家元首的产生方式国家元首的产生方式国家元首的任期国家元首的任期国家元首有无实权国家元首有无实权政府首脑是谁政府首脑是谁国家的政治中心在哪国家的政治中心在哪内阁的特点（元首、内阁的特点（元首、议会、政府关系）议会、政府关系） 总统总统国王国王选举产生选举产生世袭世袭任期制（任期制（4年）年）终身制终身制无无总统总统首相首相总统总统议会议会总统不对议会总统不对议会负责，但其受负责，但其受到议会的制约到议会的制约 政府名

5、义上对国王，政府名义上对国王，实际对议会负责实际对议会负责 英美两国政体都是资产阶级民主制度，同属于资本主义国家政体，英美两国政体都是资产阶级民主制度，同属于资本主义国家政体，本质上均为三权分立的国家政治体制。本质上均为三权分立的国家政治体制。 完成情况完成情况闪光点闪光点美中不足美中不足优秀小组优秀小组优秀个人优秀个人完成率高，完成率高，书写工整，书写工整，预习到位，预习到位，在有问题的在有问题的地方能用红地方能用红笔勾画。笔勾画。 1.个别同学的个别同学的字迹潦草字迹潦草, ,合作合作探究二原因分探究二原因分析的不全面析的不全面。2.有的同学由有的同学由于基础知识掌于基础知识掌握不牢固，导

6、握不牢固，导致答题失误。致答题失误。3、有个别抄袭、有个别抄袭现象。现象。导学案反馈导学案反馈要求：要求：积极参与，快速高效积极参与，快速高效 1、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨论节奏。、请各小组长组织好本组讨论，控制好讨论节奏。 2、两层两层讨论：讨论：强帮弱，强帮弱，“兵教兵兵教兵”；集体讨论，；集体讨论，解决疑难，整合智慧；解决疑难，整合智慧； 3、做好勾画，总结本组好的解题方法和思路，为、做好勾画，总结本组好的解题方法和思路，为展示和质疑做好准备；展示和质疑做好准备； 在交流中融情在交流中融情 在讨论中提升在讨论中提升 高考导向调研答案高考导向调研答案 展示安排及目标要求展示安排及

7、目标要求1目标：目标：通过你通过你的展的展 示，同学们思示，同学们思路更加清晰。路更加清晰。2要求：要求：展示展示人上台迅速，书写人上台迅速，书写认真、快速、规范认真、快速、规范，步骤清晰、简洁。步骤清晰、简洁。非展示人讨论完非展示人讨论完毕，总结整理完善，毕，总结整理完善，并迅速浏览展示内并迅速浏览展示内容，准备点评、补容，准备点评、补充、质疑。充、质疑。展示问题或题目展示问题或题目展示方式展示方式及位置及位置展示展示小组小组探究一探究一（1 1）书面展示书面展示1C1C探究一（探究一（2 2）书面展示书面展示2B12B1探究一（探究一（3 3）书面展示书面展示3C23C2探究二（探究二（1

8、 1）书面展示书面展示5B25B2探究二（探究二（2 2）书面展示书面展示7A7A2 2探究二（探究二（3 3）书面展示书面展示 点评安排及目标要求点评安排及目标要求 1目标：目标：通过你的通过你的精彩点评，同学们能精彩点评，同学们能熟练掌握重点、突破熟练掌握重点、突破难点问题。难点问题。 2要求：要求：点评人先点评人先点评规范，后点评对点评规范，后点评对错，最后点评思路方错，最后点评思路方法，红笔勾画，并给法，红笔勾画，并给出分数评价，及时回出分数评价，及时回扣学习目标。非点评扣学习目标。非点评人认真倾听、积极思人认真倾听、积极思考考,重点内容记好笔重点内容记好笔记记。 点评题目点评题目点评

9、同学点评同学探究一探究一（1 1）8A28A2探究一（探究一（2 2）6A16A1探究一（探究一（3 3）9B19B1探究二（探究二（1 1）A1A1探究二（探究二（2 2）3A13A1探究二（探究二（3 3）10A110A11.权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。权力监督与制约是政治领域的重要问题。阅读材料，回答问题。 材料一材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的置吏律置吏律、关于官吏调、关于官吏调任与监察的任与监察的效律效律和考核

10、官吏为政情况的和考核官吏为政情况的上计律上计律等。唐朝时等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典出现了中国历史上第一部专门的行政法典唐六典唐六典，首次以，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了，如在人事任用上通过了“避亲法避亲法”、“避嫌法避嫌法”等回避制度约束等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法

11、典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。（据白钢的规定。（据白钢中国政治制度史中国政治制度史） 材料二材料二 宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素素望浅望浅”，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。（据贾玉英团练使。（据贾玉英中国古代监察制度发展史中国古代监察制度发展史）材料三：材料三：英国政治制度史大事记（部分）英国政治制度史大事记（部分）1215年年 大宪章

12、大宪章限制王权，保障限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利贵族特权，保护部分骑士与市民的利益益1265年年 孟福尔议会召开。英国议会孟福尔议会召开。英国议会产生的标志产生的标志1628年年 权利请愿书权利请愿书1689年年 权利法案权利法案1701年年 王位继承法王位继承法1721年年 沃波尔主持内阁会议，开创沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例了多数党领袖组阁的先例1747年年 君主不再行使立法否决权君主不再行使立法否决权1832年年 议会改革法案议会改革法案19世纪世纪50年代年代 责任内阁制趋于完备责任内阁制趋于完备19世纪中叶世纪中叶 两党制度形成两党制度形成1867

13、年年 第二次议会改革第二次议会改革19世纪晚期世纪晚期 内阁权力膨胀，人称议会内阁权力膨胀，人称议会“第三院第三院”1884年年 第三次议会改革第三次议会改革1911年年 阿斯奎斯法案阿斯奎斯法案，上院权，上院权力进一步削弱力进一步削弱1948年年 议会通过议会通过人民代表法案人民代表法案，确立，确立“一人一票一人一票”制度制度（1）根据材料一概括古代中国权力监督的突出特点。（6分）根据材料一、二分析古代中国权力监督的作用与局限。（6分）特点：权力监督制度建立时间早；制定了相关的监察法律法规；相关法规不断发展完善；在其他行政制度上也有相应举措。（6分，每点2分，任答3点即可）作用：有利于监督官

14、员规范执政、防治腐败。（2分）局限：在皇权专制制度下，监察制度服务并受制于皇权，实际效能有限。（4分） 材料一材料一 中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如中国从西周就开始了权力监督的制度建设。秦汉时期已有大量相关法规，如关于官吏任用与铨选的关于官吏任用与铨选的置吏律置吏律、关于官吏调任与监察的、关于官吏调任与监察的效律效律和考核官吏为政情和考核官吏为政情况的况的上计律上计律等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典等。唐朝时出现了中国历史上第一部专门的行政法典唐六典唐六典，首次以法典的形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实首次以法典的

15、形式为行政监督提供了完备的法律根据。在此基础上，宋朝不仅大量充实各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了各项监察法规，诸多行政制度也体现了权力监督理念，如在人事任用上通过了“避亲法避亲法”、“避嫌法避嫌法”等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完等回避制度约束官员权力。明清两朝也制定了专门的行政法典和比较完善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。善的监察法，对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等做出详细的规定。（据白钢（据白钢中国政治制度史中国政治制度史） 材料二材料二 宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封

16、驳官钱公辅认为王畴宋英宗欲擢王畴为枢密副使，封驳官钱公辅认为王畴“素望浅素望浅”，不宜擢升，不宜擢升。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。（据贾玉英。英宗不仅不采纳其意见，反而贬钱公辅为滁州团练使。（据贾玉英中国古代监察制中国古代监察制度发展史度发展史）材料三：材料三：英国政治制度史大事记（部分）英国政治制度史大事记（部分）1215年年 大宪章大宪章限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士限制王权，保障贵族特权，保护部分骑士与市民的利益与市民的利益1265年年 孟福尔议会召开。英国议会产生的标志孟福尔议会召开。英国议会产生的标志1628年年 权利请愿书权利请愿书1689年年 权利法案权

17、利法案1701年年 王位继承法王位继承法1721年年 沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例沃波尔主持内阁会议，开创了多数党领袖组阁的先例1747年年 君主不再行使立法否决权君主不再行使立法否决权1832年年 议会改革法案议会改革法案19世纪世纪50年代年代 责任内阁制趋于完备责任内阁制趋于完备19世纪中叶世纪中叶 两党制度形成两党制度形成1867年年 第二次议会改革第二次议会改革19世纪晚期世纪晚期 内阁权力膨胀，人称议会内阁权力膨胀，人称议会“第三院第三院”1884年年 第三次议会改革第三次议会改革1911年年 阿斯奎斯法案阿斯奎斯法案，上院权力进一步削弱，上院权力进一步削弱194

18、8年年 议会通过议会通过人民代表法案人民代表法案，确立，确立“一人一票一人一票”制度制度（2）根据材料三，指出近代英国限制王权历史进程中的重要事件。（4分）说明近代英国政治体制的权力制衡关系。（8分）重要事件：通过权利法案；通过王位继承法；开创多数党领袖组阁先例；君主不再行使立法否决权。（4分，每点1分）权力制衡关系：议会掌握立法权，拥有对内阁的行政监督权；内阁掌握行政权，享有立法提案权等手段控制议会；选民通过投票制衡执政党，进而制衡内阁；两党轮流执政，反对党制衡执政党。（8分，每点2分）（3）英国民主政治的发展呈现出鲜明的渐进性、灵活性等特点，任选其一结合史实予以说明。（4分）渐进性：许多机

19、构和制度通过渐变的方式逐步确立和完善。如下议院权力扩大、选举权逐步扩大、内阁制度完善等。（4分）灵活性：不受单一成文法的限制，根据形势发展不断进行调整以适应时代需要。如工业革命后随着阶级关系的变化实行议会改革，适时调整选举权范围；再如通过一系列惯例，促成内阁制的形成与完善等。（4分）二、阅读材料，回答问题二、阅读材料，回答问题材料一材料一 众议院众议院有弹劾（违法失职的总统、副总统和高级文有弹劾（违法失职的总统、副总统和高级文官）的全权。官）的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。参议院有审讯一切弹劾案的全权。凡必须经凡必须经参议院及众议院一致同意的命令、决议参议院及众议院一致同意的命令、决议应

20、经总统批准应经总统批准经参经参议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权议院的协议及同意，并得该院出席议员三分之二赞成时，总统有权缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政缔结条约；总统提出大使、公使、领事、最高法院法官及合众国政府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之府其他官吏，经参议院的协议及同意时，任命之 摘自摘自美利坚合众国宪法美利坚合众国宪法 材料二材料二 美国美国总统总统威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，威尔逊本是国联的发起人和积极的鼓吹者，但是但是参议院拒不批准参议院拒不批准凡尔赛和约凡尔赛和约。结果，美国没有加入国。结果，美国没有加入国联联

21、 普通高中课程标准实验教科书普通高中课程标准实验教科书20世纪的战争与和平世纪的战争与和平 材料三材料三 国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节国会授权罗斯福进行大规模的干预和调节但在罗斯但在罗斯福新政的前期，福新政的前期，最高法院最高法院与行政间则展开激烈争吵。法官们与行政间则展开激烈争吵。法官们先先后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。后宣布新政的几个主要法令违宪，予以废止。 据吴于廑、齐世荣主编据吴于廑、齐世荣主编世界史世界史等改编等改编(1)指出美国宪法三权分立制的理论思想主要出自哪本著作，并请概括该理论思想的主要内容。（7分） 著作：论法的精神。内容：政治民主及人民自由的保证是权力分

22、立。一个国家的权力分为立法权、行政权和司法权。三者互相独立而又相互监督（或：三权制约与平衡）。（2）根据上述材料，并结合所学知识，分别概述美国的“三权”在实践中是如何被限制的。（9分） 立法权：国会分成众议院和参议院；国会立法须经总统批准，总统对立法有否决权；最高法院可以“违宪”的名义，废止已通过的立法。行政权：总统缔结条约须经参议院同意；总统任命官员须经参议院同意；国会对总统有弹劾权；总统连任不得超过两届。司法权：最高法院法官由总统任命，参议院批准。（3）根据上述材料，并结合所学知识，评价美国三权分立的制度设计。（10分）利：可避免滥用职权（避免独裁或绝对权力的出现），在一定程度上保障了资产

23、阶级民主，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。弊：但是，有时也会出现三权扯皮，甚至相互否决，导致效率低下，影响统治集团意志的有效贯彻。知知 识识 梳梳 理理 了解了解权利法案权利法案制定制定和责任和责任制制内阁形成的史实，内阁形成的史实，理解理解英国资产阶级君主立英国资产阶级君主立宪制的特点。宪制的特点。 课程标准课程标准第第8 8课课 英国的制度创新英国的制度创新 （20102010年年5 5月）新华网报道，月）新华网报道，英国工党领英国工党领导人戈登导人戈登布朗布朗11日辞去首相职务。女王伊丽日辞去首相职务。女王伊丽莎白二世随即任命保守党领袖戴维莎白二世随即任命保守党领袖戴维卡梅伦担卡

24、梅伦担任首相，负责组建新一届政府。任首相，负责组建新一届政府。英王伊丽莎白二世英王伊丽莎白二世现任首相卡梅伦现任首相卡梅伦 君主立宪制君主立宪制是一种现代政体。是一种现代政体。在这种政体下，在这种政体下，国家元首国家元首（由君由君主担任主担任）通常是）通常是世袭世袭的，拥有某的，拥有某些最高权力，但必须在些最高权力，但必须在宪法宪法规定规定的范围内行使（的范围内行使（君主的权力受到君主的权力受到宪法的制约宪法的制约）。）。一、君主立宪制的确立一、君主立宪制的确立1.1.历史传统：历史传统：大宪章大宪章的签署的签署 1215年英王约翰被迫签署年英王约翰被迫签署 大宪章大宪章想一想：想一想： 英国

25、的大贵族英国的大贵族逼迫英王签署该逼迫英王签署该文件的目的何在？文件的目的何在？有何影响？有何影响？ 确立确立“法律至上法律至上”和和“有限王权有限王权”的的原则原则议会制度开端议会制度开端上院下院上院主要由贵族和高级上院主要由贵族和高级教士组成，又称贵族院。教士组成，又称贵族院。下议院主要由地方各县下议院主要由地方各县及各市镇的骑士、市民及各市镇的骑士、市民和资产阶级化的贵族组和资产阶级化的贵族组成，又称平民院。成，又称平民院。创立英国议会雏创立英国议会雏形，逐渐形成召形，逐渐形成召开议会开议会 决定重大决定重大事宜的制度事宜的制度一、君主立宪制的确立一、君主立宪制的确立（1 1） 资本主义

26、发展，王权与议会的冲突资本主义发展，王权与议会的冲突2.2.背景背景材料材料 “是国王创造了法律，而非法律创造了国王。是国王创造了法律，而非法律创造了国王。” “议论上帝是渎神，议论国王是叛逆议论上帝是渎神，议论国王是叛逆”。 -詹姆士一世詹姆士一世 请回答请回答：上述材料上述材料反映了反映了17世纪时英世纪时英国议会中存在着什国议会中存在着什么矛盾？么矛盾？1.1.历史传统：历史传统：大宪章大宪章签署签署 议会召开议会召开一、君主立宪制的确立一、君主立宪制的确立（2 2）“光荣革命光荣革命”威廉在英国登陆图威廉在英国登陆图（1 1） 王权与议会的冲突王权与议会的冲突2.2.背景背景1.1.历

27、史传统：历史传统：大宪章大宪章签署签署 议会召开议会召开-议会打败了国王议会打败了国王一、君主立宪制的确立一、君主立宪制的确立3.3.标志：标志： 16891689年年权利法案权利法案材料二材料二 权利法案的条款：权利法案的条款：1.未经议会同意，国王无权未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；废除法律或停止法律的执行；2.未经议会同意，国王不能未经议会同意，国王不能征税；征税；3.未经议会同意，国王不能未经议会同意，国王不能在和平时期招募或维持常备在和平时期招募或维持常备军；军；4.议会必须定期召开；议会必须定期召开；5.议员的选举不受国王的干议员的选举不受国王的干涉，等等。涉，等等

28、。立法权立法权征税权征税权军事权军事权集会权集会权选举权选举权限制限制国王国王权力权力确立确立议会议会主权主权 君主立宪制建立君主立宪制建立考考你考考你: 权利法权利法案案吸收了吸收了大宪大宪章章的什么思想？的什么思想？同时又有何创新发同时又有何创新发展？展？一、君主立宪制的确立一、君主立宪制的确立2.2.背景：背景：议会与王权的冲突议会与王权的冲突 光荣革命光荣革命3.3.标志：标志：权利法案权利法案1. 历史传统：历史传统：大宪章大宪章的签署的签署 议会召开议会召开一、君主立宪制的确立一、君主立宪制的确立4.4.意义：意义：集体统治；法治；稳定发展集体统治；法治；稳定发展动动脑动动脑：有人

29、说有人说“革命前是国王的议革命前是国王的议会，革命后是议会的会，革命后是议会的国王国王” ，你如何理解？，你如何理解？2.2.背景：背景：议会与王权的冲突议会与王权的冲突 光荣革命光荣革命3.3.标志：标志：权利法案权利法案1. 1. 历史传统：历史传统：大宪章大宪章的签署的签署 议会召开议会召开二、君主立宪制的发展二、君主立宪制的发展-责任内阁制的形成责任内阁制的形成1.1.过程：过程：罗伯特罗伯特 英王颁布法律、英王颁布法律、法令和发布文告时，法令和发布文告时，都必须由首相或有都必须由首相或有关阁员副署。关阁员副署。2.2.基本原则：基本原则：二、君主立宪制的发展二、君主立宪制的发展1.1

30、.过程：过程：-责任内阁制的形成责任内阁制的形成集体负责，共同进退集体负责，共同进退 2.2.基本原则：基本原则：二、君主立宪制的发展二、君主立宪制的发展-责任内阁制的形成责任内阁制的形成1.1.过程：过程：3.3.影响：政党政治影响：政党政治 材料四材料四 英国卫报英国卫报9月月29日报道：英国民意调查机日报道：英国民意调查机构构ICM公司在工党大会闭幕公司在工党大会闭幕后对超过后对超过1000名英国成年名英国成年人进行了电话调查，工党的人进行了电话调查，工党的支持率上升至支持率上升至32%，保守党，保守党的支持率则下滑至的支持率则下滑至41%，仍，仍落后于保守党落后于保守党9个百分点。个百

31、分点。如果你是英国如果你是英国保守党的领导保守党的领导人之一，想要人之一，想要取代工党的布取代工党的布朗上台组阁，朗上台组阁，那么必须具备那么必须具备什么条件？什么条件？三、君主立宪制的完善三、君主立宪制的完善 想一想：想一想：推动推动18321832年议会改革的因素是什年议会改革的因素是什么？这次改革对英国的么？这次改革对英国的资本主义发展产生了什资本主义发展产生了什么影响？么影响？-代议制下民主化的趋势代议制下民主化的趋势政治权力由国政治权力由国王向议会转移王向议会转移 总结英国君主立宪制建立、发展历程。总结英国君主立宪制建立、发展历程。（1）历史传统：）历史传统： 英国开始向宪法权英国开

32、始向宪法权 利演变利演变（2）政治前提：）政治前提： . 解决了议会与国王的主权之争解决了议会与国王的主权之争（3）确立标志：）确立标志： 确立了君主立宪政体确立了君主立宪政体（4）发展：）发展： 的形成的形成 行政权有国王逐渐转移到内阁行政权有国王逐渐转移到内阁（5）完善：）完善：1832年年 。 代议制下民主化的趋势代议制下民主化的趋势大宪章大宪章光荣革命光荣革命权利法案权利法案责任内阁制责任内阁制议会改革议会改革四、英国君主立宪制的特点：四、英国君主立宪制的特点： 内阁内阁-对议会负责，受议会监督对议会负责，受议会监督。 国王国王-国家元首，仪式角色国家元首，仪式角色, 统而不治统而不治

33、 基础基础-代议制；核心代议制；核心-责任内阁制责任内阁制。 首相首相-下院多数党领袖，行政权和立法下院多数党领袖，行政权和立法创议权，最高行政首长。创议权，最高行政首长。（1 1）君主立宪制基础和核心各是什么？）君主立宪制基础和核心各是什么？（2 2）君主立宪政体下，国王地位如何？）君主立宪政体下，国王地位如何？（3 3）首相是怎样产生的？有什么权力，）首相是怎样产生的？有什么权力，地位如何？地位如何？（4 4）内阁与议会的关系是怎样的？）内阁与议会的关系是怎样的？茁壮成长茁壮成长英国君主立宪制的发展、完善英国君主立宪制的发展、完善首相首相议会议会国王国王内阁内阁议会选举中获胜议会选举中获胜

34、的多数党领袖的多数党领袖对议会负责对议会负责形式任命形式任命不对国王负责不对国王负责不对国王负责不对国王负责形式任命形式任命监督内阁监督内阁对议会集体负责对议会集体负责组阁组阁政治上共进退政治上共进退立法权立法权统而不统而不“治治”行政权行政权课堂小结课堂小结 英国的制度创新英国的制度创新责任内阁制责任内阁制两党制两党制国家权国家权力重心力重心下移下移君主君主 议会：立法权议会：立法权 公民：选举权公民：选举权 内阁：行政权内阁：行政权君主立宪制君主立宪制课程标准课程标准 说出说出美国美国17871787年宪年宪法法的主要内容和的主要内容和联邦制联邦制的的权力结构权力结构，比较比较美国美国总统

35、制与英国君主立宪总统制与英国君主立宪制的制的异同异同。第第9 9课课 北美大陆上的新体制北美大陆上的新体制想一想想一想: :美国总统、国会、最高法院之间美国总统、国会、最高法院之间谁的权力最大呢？谁的权力最大呢？一样大；一样大；没有哪一个机构或人可以大权独揽。没有哪一个机构或人可以大权独揽。“正是这个设计正是这个设计使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的在二百年前由一群蛮荒大陆上的乡巴佬乡巴佬创造出来，实在是令人创造出

36、来，实在是令人惊叹不已。惊叹不已。”（选自易中天（选自易中天我们的反思我们的反思）材料中材料中 “精巧的设计精巧的设计”是指是指 A A英国英国权利法案权利法案 B B德国德国德意志帝国宪法德意志帝国宪法 C C美国美国17871787年宪法年宪法 D D法兰西第三共和国宪法法兰西第三共和国宪法C C易中天和一个中学生的对话易中天和一个中学生的对话:生：为什么用生：为什么用“从蚂蚁到大象从蚂蚁到大象”来形容美国的发展？来形容美国的发展？易：美国的历史虽然只有易：美国的历史虽然只有200200多年，但迅速成为强国！多年，但迅速成为强国！生：能简单讲述一下她的发展历程吗？生：能简单讲述一下她的发展

37、历程吗？易：好的，易：好的，17911791年联邦政府成立，美国成为一个真正年联邦政府成立，美国成为一个真正统一的国家；统一的国家；18941894年，工业产值跃居世界第一；二战年，工业产值跃居世界第一；二战后成为头号资本主义强国；现在是唯一的超级大国！后成为头号资本主义强国；现在是唯一的超级大国！生：美国为什么能迅速崛起呢？生：美国为什么能迅速崛起呢？生：那到底在于什么呢？生：那到底在于什么呢？易：美国成功的秘密不在于华尔街，也不在于硅谷，易：美国成功的秘密不在于华尔街，也不在于硅谷，也不在于军队，不在于言论自由也不在于军队，不在于言论自由易：法治及其背后的制度，核心是易：法治及其背后的制度

38、，核心是17871787年宪法！年宪法！二、美国二、美国一一.新体制的确立年宪法新体制的确立年宪法二二.新体制的维护与巩固新体制的维护与巩固三三.新体制的发展两党制新体制的发展两党制 年，北美年，北美1313个殖民地宣布独立，个殖民地宣布独立，组成组成 ，美利坚合众国诞生。，美利坚合众国诞生。1776松散的邦联松散的邦联独独 立立 宣宣 言言一切人生来就是平等的，一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他们固有他们被造物主赋予他们固有的不可转让的权利。其中有的不可转让的权利。其中有生命自由以及追求幸福的权生命自由以及追求幸福的权利。利。 摘自摘自独立宣言独立宣言材料一：材料一：邦联弊端邦联弊端

39、材料一材料一：到：到17861786年初，美国所欠法国、荷兰、西班牙年初，美国所欠法国、荷兰、西班牙等国的外债合计超过等国的外债合计超过42004200万美元，而各州每年向邦联政万美元，而各州每年向邦联政府上缴款项仅府上缴款项仅5050万美元万美元, ,无力偿还巨额债务。无力偿还巨额债务。 当约翰当约翰亚当斯作为美国第一任驻英大使抵达伦敦赴亚当斯作为美国第一任驻英大使抵达伦敦赴任时，英国外交部的一位官员问道：怎么只有你一人来任时，英国外交部的一位官员问道：怎么只有你一人来到伦敦？应该有十三位大使才对呀！到伦敦？应该有十三位大使才对呀！ 费城风云费城风云易中天易中天 想一想想一想：1.独立战争后

40、，美国面临哪些严独立战争后，美国面临哪些严重的问题？重的问题？年轻美国的窘境年轻美国的窘境加强中央集权加强中央集权经济问题经济问题债务问题债务问题松散的松散的“邦联邦联”体制体制解决解决 问题问题安全安全问题问题材料二：材料二： 材料三 “如果同一个人或是由重要人物贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权(立法权)、执行公共决议(行政权)和裁判私人犯罪或讼争权(司法权)，则一切都完了。”孟德斯鸠孟德斯鸠 三权分立三权分立1775-17831775-1783年，独立战争胜利，摆脱年，独立战争胜利，摆脱英国殖民统治，建立美利坚合众国英国殖民统治，建立美利坚合众国邦联体制弊端邦联体制弊端

41、理论来源：孟德斯鸠的三权分立学说理论来源：孟德斯鸠的三权分立学说经济经济不统一，造成对英贸易被动。不统一，造成对英贸易被动。 政治政治松散，无法维持统治的稳定。松散，无法维持统治的稳定。麦迪逊麦迪逊酝酿宪法酝酿宪法材料二材料二 如果人都是天使，就不如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。在的控制了。 麦迪逊麦迪逊动动脑动动脑：2.根据这根据这段材料，你能够得段材料，你能够得出什么结论出什么结论？一、联邦宪法的制定一、联邦宪法的制定1.背景背景邦联弊端邦联弊端2.宪法制定宪法制定-（初

42、步解决初步解决）一、联邦宪法的制定一、联邦宪法的制定1.背景背景（1）内容：）内容： 联邦制联邦制 分权制衡原则分权制衡原则 人民主权原则人民主权原则1787年制宪会议年制宪会议总统任命联邦法官总统任命联邦法官最高法院可宣布总统法令违宪最高法院可宣布总统法令违宪总统可否决国会通过的法律总统可否决国会通过的法律国会以三分之二多数国会以三分之二多数通过总统否决的法律通过总统否决的法律总统任命的司法官员总统任命的司法官员必须经参议院确认必须经参议院确认最高法院可宣布法律不合宪法最高法院可宣布法律不合宪法司司 法法最高法院最高法院立立 法法 国国 会会三权分立分权制衡示意图三权分立分权制衡示意图三权分

43、立三权分立制约平衡制约平衡考考你考考你：材料三材料三 翻开美国历史，包括克林顿在翻开美国历史，包括克林顿在内，共有九位总统曾在美国众议院被提案弹劾。内，共有九位总统曾在美国众议院被提案弹劾。其中其中1774年年7月月27日至日至30日，众议院司法委员日，众议院司法委员会投票通过了弹劾尼克松的三条罪状，即阻挠会投票通过了弹劾尼克松的三条罪状，即阻挠司法司法工作、滥用工作、滥用总统总统职权和蔑视职权和蔑视国会国会传调录音传调录音带的命令。带的命令。 4.材料体现了美国政体的什么原则？材料体现了美国政体的什么原则？这一原则的最大优点是什么？这一原则的最大优点是什么？避免了专制独裁，避免了专制独裁，保

44、障了民主。保障了民主。阅读材料，回答问题阅读材料，回答问题： 材料四材料四 据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，据报道，美国前总统克林顿任期内来华访问时，曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女孩曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时，发现一小女孩站在高处观望他。双方招呼并对话。站在高处观望他。双方招呼并对话。克：你为什么站那么高？克：你为什么站那么高？孩：可以看清楚美国总统；孩：可以看清楚美国总统；克：你知道他是干什么的？克：你知道他是干什么的？孩：管美国人（民）。孩：管美国人（民）。克：（略做思索后）准确地说，是克：（略做思索后）准确地说，是美国人民在管总统美国人民在管总统 5.结合材

45、料，你认为总统与选民之间关系如何？结合材料，你认为总统与选民之间关系如何？总统由选民间接选举产生总统由选民间接选举产生;直接对选民负责直接对选民负责（2）意义：）意义：2.宪法制定宪法制定-（初步解决初步解决）一、联邦宪法的制定一、联邦宪法的制定1.背景背景（1）内容：）内容：地位：地位：第一部；奠定第一部；奠定政治制度的法律基础政治制度的法律基础作用：作用：a. 政体；政体； b.保证、促进保证、促进1787年宪法影印件年宪法影印件1没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视烙印。没有废除南方的奴隶制度，打上了种族歧视烙印。2.妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺妇女、印第安人、黑人奴隶的选举

46、权被剥夺（3 3）局限性）局限性动动手动动手：请绘制联邦政府权力结构图请绘制联邦政府权力结构图司法权司法权 行政权行政权立法权立法权美国美国总统总统国会国会最高法院最高法院1. 1.问题再生问题再生：二、维护联邦统一的斗争二、维护联邦统一的斗争州权主义州权主义南部叛乱南部叛乱动动脑筋动动脑筋：6.19 19世纪中期，世纪中期，联邦制的美国受联邦制的美国受到了怎样的冲击？到了怎样的冲击？ 州权主义州权主义 州权主义：南北战争前美国政治生活中的一州权主义：南北战争前美国政治生活中的一种政治思潮与现象。与联邦主义相对，以州权至种政治思潮与现象。与联邦主义相对，以州权至上反对联邦至上。州权主义者认为，

47、任何一州都上反对联邦至上。州权主义者认为，任何一州都有权宣布联邦国会的某项法律、法案无效，甚至有权宣布联邦国会的某项法律、法案无效，甚至可以脱离合众国，并对其开战。美国内战爆发就可以脱离合众国，并对其开战。美国内战爆发就是州权主义发展到顶峰的表现。是州权主义发展到顶峰的表现。南北双方战争的原因是什么？哪一方是正义南北双方战争的原因是什么？哪一方是正义的一方？战争的结果如何？的一方？战争的结果如何？战争的原因：政治上州权主义盛行战争的原因：政治上州权主义盛行 经济上南北两种不同的经济制度的矛盾经济上南北两种不同的经济制度的矛盾结果：以联邦政府的胜利而告终，战后通过的修正案（结果：以联邦政府的胜利

48、而告终，战后通过的修正案（条）进一步肯定了联邦法律至上条）进一步肯定了联邦法律至上 和和 维护了国家的统一维护了国家的统一2. 2.南北战争与修正案南北战争与修正案-（彻底解决）（彻底解决） 材料五材料五 林肯去世时，美国人民说林肯去世时，美国人民说了这样一句话：了这样一句话：“当一棵大树倒下时，当一棵大树倒下时，我们才真正量出了它的长度。我们才真正量出了它的长度。” 想一想想一想：7.为什么为什么美国人民对林肯美国人民对林肯会有如此之高的会有如此之高的评价？评价？1. 1.问题再生问题再生二、维护联邦统一的斗争二、维护联邦统一的斗争宪法的发展宪法的发展v1789年，前十条修正案：公民若干自年，前十条修正案：公民若干自由权。由权。v南北战争后，第南北战争后，第131条修