《青海湖_梦幻般的湖》优秀课件2015.9.1

1、青海湖，梦幻般的湖 冯君莉青海湖,梦幻般的湖冯君莉学习目标n了解作者的观察顺序n体会青海湖梦幻般的奇妙景色及作者感受。n联现实生活，增强环保意识。 冯君莉，女，当代作家，天津人，冯君莉，女，当代作家，天津人，19551955年出生，年出生，曾任青海省文学艺术研究所副所长。现在广东广播电曾任青海省文学艺术研究所副所长。现在广东广播电视厅工作。曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几视厅工作。曾发表过散文、报告文学、短篇小说等几十篇十篇 。其作品青海湖，梦幻般的湖被选入中。其作品青海湖，梦幻般的湖被选入中国风景散文三百篇。著名作有国风景散文三百篇。著名作有: : 青海湖，梦幻般青海湖，梦幻般的湖，柴达

2、木情思的湖，柴达木情思 等等。其中青海湖，梦等等。其中青海湖，梦幻般的湖被列为小学语文课本第十二册第三课课文幻般的湖被列为小学语文课本第十二册第三课课文和语文出版社语文教材初中八年级（上）第一和语文出版社语文教材初中八年级（上）第一单元单元第第三篇课文和百合花开第四课。三篇课文和百合花开第四课。 课文选自中国风景散文三百篇，这是一篇文课文选自中国风景散文三百篇，这是一篇文质兼美的游记散文，文章通过作者游览的质兼美的游记散文，文章通过作者游览的 见闻感受，见闻感受，描绘了青海湖醉人的自然美，表达了作者对青海湖的描绘了青海湖醉人的自然美，表达了作者对青海湖的珍爱之情。珍爱之情。 青海湖，位于青海省

3、东北部刚察县以南，是中国最大的内陆咸青海湖，位于青海省东北部刚察县以南，是中国最大的内陆咸水湖泊，略呈椭圆形，面积水湖泊，略呈椭圆形，面积4636平方公里。从古到今，人们向往它平方公里。从古到今，人们向往它的浩瀚、神奇、博大，为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣，把它誉为青的浩瀚、神奇、博大，为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣，把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠。海高原上的一颗璀灿的明珠。 青海湖，古称青海湖，古称“西海西海”，又称，又称“鲜水鲜水”或或“鲜海鲜海”。直至北魏。直至北魏以后才改称青海。以后才改称青海。 青海湖中分布着五个美丽的岛屿：鸟岛、海心岛、三块石、砂青海湖中分布着五个美丽的岛屿：鸟岛、海心

4、岛、三块石、砂岛和海西皮。其中鸟岛和海心岛是青海湖著名的旅游胜地。岛和海西皮。其中鸟岛和海心岛是青海湖著名的旅游胜地。 鸟岛是青海湖最有名的岛。坐落于青海湖西部布哈河河口附近，鸟岛是青海湖最有名的岛。坐落于青海湖西部布哈河河口附近，形如蝌蚪。鸟岛原名海西山，也称形如蝌蚪。鸟岛原名海西山，也称“蛋岛蛋岛”，与不远处的海西皮都，与不远处的海西皮都是鸟类栖息地。鸟岛高出湖面是鸟类栖息地。鸟岛高出湖面7.6米，面积仅有米，面积仅有0.27平方公里。栖平方公里。栖鸟类有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚等，数以鸟类有斑头雁、鱼鸥、棕头鸥、鸬鹚等，数以10万计。每年春天各万计。每年春天各种候鸟从南方飞来，产卵、孵

5、化，到种候鸟从南方飞来，产卵、孵化，到910月份，再向南飞迁。鸟月份，再向南飞迁。鸟岛秀丽的风光和奇特的禽鸟生活，吸引了大批游客，使鸟岛成为闻岛秀丽的风光和奇特的禽鸟生活，吸引了大批游客，使鸟岛成为闻名遐迩的游览胜地。名遐迩的游览胜地。 海心岛面积约海心岛面积约0.46平方公里。高出湖面约平方公里。高出湖面约30米。岛上怪石嶙峋，米。岛上怪石嶙峋，林木茂盛，风光秀丽。相传古时岛上产龙驹，又名林木茂盛，风光秀丽。相传古时岛上产龙驹，又名“龙驹岛龙驹岛”。现。现在鸟岛也包括了海心山岛。在鸟岛也包括了海心山岛。青海湖四面高山环抱。北面为雄伟壮丽的大通山，东面为巍峨高青海湖四面高山环抱。北面为雄伟壮丽

6、的大通山，东面为巍峨高峻的日月山，南面是逶迤连绵的海南山，西面是峻的日月山，南面是逶迤连绵的海南山，西面是40005000米的米的橡皮山。山下是茫茫无垠的大草原，一直延伸到青海湖畔。青海橡皮山。山下是茫茫无垠的大草原，一直延伸到青海湖畔。青海湖处于青海湖盆地的最低处，像一块巨大的宝石蓝镶嵌在高山草湖处于青海湖盆地的最低处，像一块巨大的宝石蓝镶嵌在高山草原之间。原之间。 卑禾羌的牧地，所以又叫卑禾羌的牧地，所以又叫“卑禾羌海卑禾羌海”，汉，汉代也有人称它为代也有人称它为“仙海仙海”。从北魏起才更名。从北魏起才更名为为“青海青海”。青海湖地处高原的东北部，湖。青海湖地处高原的东北部，湖的四周被巍巍

7、高山所环抱。北面是崇宏壮丽的四周被巍巍高山所环抱。北面是崇宏壮丽的大通山，东面是巍峨雄伟的日月山，南面的大通山，东面是巍峨雄伟的日月山，南面是逶迤绵延的青海南山，西面是峥嵘嵯峨的是逶迤绵延的青海南山，西面是峥嵘嵯峨的橡皮山。离西宁约橡皮山。离西宁约200公里，海拔为公里，海拔为3200米。米。它的周长它的周长360公里，面积达公里，面积达4583平方公里，平方公里，是我国最大的咸水湖。是我国最大的咸水湖。青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石青海湖由鸟岛、海心山、沙岛、三块石和海西皮五部分组成。其中鸟岛和海心山岛和海西皮五部分组成。其中鸟岛和海心山岛是著名的旅游圣地。是著名的旅游圣地。青海湖，是中

8、国最大的内陆咸水湖泊。青海湖，是中国最大的内陆咸水湖泊。从古到今，人们向往它的浩瀚、神奇、从古到今，人们向往它的浩瀚、神奇、博大，为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣，博大，为它的雄伟、秀丽而赞叹不矣，把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠。把它誉为青海高原上的一颗璀灿的明珠。 青海湖，古称青海湖，古称“西海西海”，又称，又称“鲜鲜水水”或或“鲜海鲜海”。蒙语称。蒙语称“库库诺尔库库诺尔”，藏语称藏语称“错温波错温波”，意为，意为“青色的海青色的海”、“蓝色的海洋蓝色的海洋”。由于青海湖一带早先。由于青海湖一带早先属于属于 “还有那满湖欢快的畅游的鱼儿 读美文 选择你认为描写的最好的语段，大声地、动情地朗读

9、 品语言 你找到的语段好在哪里(使用了哪个词语或哪种修辞手法，达到了怎样的表达效果），把你欣赏到的美与大家共同分享。青海湖地处青海湖的西北部，青海湖地处青海湖的西北部，长约长约500500米，宽约米，宽约150150米，栖米，栖息着十万余只各类候鸟，称息着十万余只各类候鸟，称誉为誉为“鸟的世界，鸟的王鸟的世界，鸟的王国国”。青海湖位于西宁市以。青海湖位于西宁市以西西100100公里，是我国海拔最高、公里，是我国海拔最高、面积最大的内陆咸水湖。面积最大的内陆咸水湖。 每每年四月，来自我国南方和东年四月，来自我国南方和东南亚等地的班头雁、棕头鸥、南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟赤

10、麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟在这里繁衍生息；秋天，它在这里繁衍生息；秋天，它们又携儿带女飞回南方，国们又携儿带女飞回南方，国家在岛上设有专门的保护机家在岛上设有专门的保护机构。构。 返回青海湖地处青海湖的西北部，青海湖地处青海湖的西北部，长约长约500500米，宽约米，宽约150150米，栖米，栖息着十万余只各类候鸟，称息着十万余只各类候鸟，称誉为誉为“鸟的世界，鸟的王鸟的世界，鸟的王国国”。青海湖位于西宁市以。青海湖位于西宁市以西西100100公里，是我国海拔最公里，是我国海拔最高、面积最大的内陆咸水湖。高、面积最大的内陆咸水湖。 每年四月，来自我国南方和每年四月，来自我国南方和东南亚等地的班头雁

11、、棕头东南亚等地的班头雁、棕头鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种鸥、赤麻鸭、鸬鹚等十多种侯鸟在这里繁衍生息；秋天，侯鸟在这里繁衍生息；秋天，它们又携儿带女飞回南方，它们又携儿带女飞回南方，国家在岛上设有专门的保护国家在岛上设有专门的保护机构。机构。 返回 海心山是青海湖的又一名海心山是青海湖的又一名胜。它位于青海湖湖心偏南，胜。它位于青海湖湖心偏南，长长. .公里，宽约公里，宽约0 0米，米，高出湖面高出湖面. .米，自古以产米，自古以产“龙驹龙驹”而闻名。海心山环境而闻名。海心山环境幽雅。绿草如茵，轻风薄云，幽雅。绿草如茵，轻风薄云，淡水清泉，景色宜人。山上古淡水清泉，景色宜人。山上古刹白塔隐存其间。

12、犹如步入仙刹白塔隐存其间。犹如步入仙境一般。攀上海心山的顶端远境一般。攀上海心山的顶端远眺青海湖的全貌，那海阔天空，眺青海湖的全貌，那海阔天空，天水相连，鸥翔鱼跃的壮丽景天水相连，鸥翔鱼跃的壮丽景色，可以使游人尽情享受大自色，可以使游人尽情享受大自然的景观，陶冶情操，抒展胸然的景观，陶冶情操，抒展胸怀。怀。 沙岛，位于青海湖东北部，海晏县境内，曾沙岛，位于青海湖东北部，海晏县境内，曾是湖中最大的岛屿，现已成为半岛，表面均由沙是湖中最大的岛屿，现已成为半岛，表面均由沙砾覆盖，基本无植被，是鱼鸥的栖息繁殖地砾覆盖，基本无植被，是鱼鸥的栖息繁殖地 。返回海心山海心山 海心山是青海湖的又一名海心山是青

13、海湖的又一名胜。它位于青海湖湖心偏南，胜。它位于青海湖湖心偏南，长长. .公里，宽约公里，宽约0 0米，米，高出湖面高出湖面. .米，自古以产米，自古以产“龙驹龙驹”而闻名。海心山环境而闻名。海心山环境幽雅。绿草如茵，轻风薄云，幽雅。绿草如茵，轻风薄云，淡水清泉，景色宜人。山上古淡水清泉，景色宜人。山上古刹白塔隐存其间。犹如步入仙刹白塔隐存其间。犹如步入仙境一般。攀上海心山的顶端远境一般。攀上海心山的顶端远眺青海湖的全貌，那海阔天空，眺青海湖的全貌，那海阔天空，天水相连，鸥翔鱼跃的壮丽景天水相连，鸥翔鱼跃的壮丽景色，可以使游人尽情享受大自色，可以使游人尽情享受大自然的景观，陶冶情操，抒展胸然的

14、景观，陶冶情操，抒展胸怀。怀。 思考：思考：梦幻在文中意思？梦幻在文中意思？神奇、美丽、富饶神奇、美丽、富饶生生 字字 词词1 1、给蓝色字注音、给蓝色字注音 魅（mi）力 逶迤(wi)(y) 安谧(m) 潸(shn)然 颠簸（b）肃穆（m）脍(kui) 炙(zh)人口 篝(gu)火 缥缈(pio)(mio) 犬吠（fi) 涟漪(lin y） 伫（zh）立 恬（tin）雅 牦（mo)牛 浩瀚(hn) 繁衍(yn) 遗憾(hn) 蓼（lio）蓝 眸（mu）子 哈（h）达深湛（zhn） 娓（wi）娓动听扑扑朔朔迷离（迷离（shushu）犬）犬吠吠（fefe） 镶镶着（着（xangxang） 涟漪涟

15、漪（lan ylan y） 苍苍穹穹（qongqong） 伫伫 （zhzh） 摇摇曳曳（yy） 轮轮廓廓（kuku） 浩浩瀚瀚（hnhn） 荡荡漾漾（yngyng） 繁繁衍衍（y yn n） 彻彻底（底（chch）衔衔接（接（xanxan） 牦牦牛（牛（momo） 地地壳壳（qaoqao）颠颠簸簸（b b ） 安安谧谧（m m ） 潸潸然（然（ shnshn ）篝篝火（火（ gugu ） 遗遗憾憾（h h n n ） 深深湛湛(zh(zh n n ） 恬恬雅（雅（ ti ti n n ） 眸眸子（子（m m u u ） 逶迤逶迤（ wi ywi y ） 缥缈缥缈（ pio miopio mio

16、 ） 脍炙脍炙人口（人口（ kui zh kui zh ）娓娓娓动听（娓动听（ wiwi ）字音字音 词义词义扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难于辨别。涟漪：细小的波纹。涟漪：细小的波纹。苍穹：天空苍穹：天空伫立：长时间地站立。伫立：长时间地站立。浩瀚：形容水势盛大。浩瀚：形容水势盛大。毅然决然：毅然，毫不犹豫；决然，坚决地。意志毅然决然：毅然，毫不犹豫；决然，坚决地。意志 坚决，毫不犹豫。坚决，毫不犹豫。驰名中外：弛，传播。形容声名传播很远。驰名中外：弛，传播。形容声名传播很远。自然而然：不经外力作用而如此。自然而然：不经外力作用而如此。一席之地：比喻极小的

17、一块地方或极小的一个位置。一席之地：比喻极小的一块地方或极小的一个位置。自学讨论自学讨论1、作者为什么用梦幻般来形容青海湖？、作者为什么用梦幻般来形容青海湖？2、找出文中表示与、找出文中表示与“梦幻梦幻”相关意义的句子。相关意义的句子。3 3、作者一开头为什么写、作者一开头为什么写“关于高原关于高原 的梦的梦”？4、作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？找出相关的语句。、作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？找出相关的语句。5、作者从哪几个方面描绘了青海湖的美？、作者从哪几个方面描绘了青海湖的美？6、文中语言优美，运用了多种修辞手法。找出并赏析。、文中语言优美，运用了多种修辞手法。找出并赏析。7、试分析作

18、者的情感。、试分析作者的情感。1、作者为什么用梦幻般来形容青海、作者为什么用梦幻般来形容青海湖？湖？ 答：梦幻是神奇、美丽的，青海湖的醉人之美，就如同梦境般奇妙，所以文题中用“梦幻般”来形容青海湖，使读者感受到青海湖那诱人的魅力。2、找出文中表示与、找出文中表示与“梦幻梦幻”相关意相关意义的句子。义的句子。n答： “各种各样扑朔迷离的关于高原的梦。”“我不曾领略过如此醉人的美，我甚至怀疑这是不是那梦境的继续。”“谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？”“这梦一般的传说，梦一般的景色啊！” 作者用作者用“梦幻般梦幻般”来形容青海湖，虽来形容青海湖，虽虚犹实，使读者感受到青海湖诱人的魅力。虚

19、犹实，使读者感受到青海湖诱人的魅力。课文自始至终把课文自始至终把“梦幻梦幻”与对青海湖的描与对青海湖的描写结合起来，以写结合起来，以“梦幻梦幻”作为贯穿全文的作为贯穿全文的线索，从开头线索，从开头“关于高原的梦关于高原的梦”，到扑进，到扑进梦幻般的现实，使全文内容联系自然，结梦幻般的现实，使全文内容联系自然，结构显得紧密。构显得紧密。 3、作者一开头为什么写、作者一开头为什么写“关于高原关于高原 的梦的梦”？答：这样开头，反映作者对美好景物的憧憬， 与下文所见的青海湖梦幻般的美景是一致， 也起了引起下文的作用。4、作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？找出、作者是按怎样的顺序观赏青海湖的？找出相关的

20、语句。相关的语句。n到达青海湖：“青海湖到了”n观赏草滩：“我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵的草滩”n观赏湖水：“在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的 蓝色湖水”n观赏乌云：“再顺眼望去，在水天相连的地方，是道尚未退却的乌云”n观赏万里晴空：“再往上，就是那雨后特有的万里晴空了。”n观赏草滩和山峦：“这淡蓝色的苍穹一直伸展到我的身后草滩上伫立着连绵起伏的深褐色的山峦。”n观赏海岛：“阳光越来越明媚，那蓝色的镜面上摇摇曳曳倒影出三五个岛屿的轮廓”n观赏结束：“我们沿着绿色的草滩，沿着蓝色的湖畔，继续赶路了。”5、作者从哪几个方面描绘了青海湖的美？n青海湖美在：（1）湖水蓝得醉人；（2）环境

21、氛围清新幽静；（3）神话传说神奇迷人；（4）鸟岛神奇鱼类丰富。离离 开开 青青 海海 湖湖 草滩草滩 湖水湖水 乌云乌云 观赏观赏 万里晴空万里晴空 草滩与山峦草滩与山峦 海岛（鸟岛）海岛（鸟岛）到到 达达 青青 海海 湖湖定点观察定点观察描写有序描写有序由近到远由近到远由上到下由上到下 理清课文结构。提示：根据作者的游踪来划分。一、(12段)作者在前往青海湖的途中，怀着憧憬般的梦幻。二、(311段)作者在青海湖感受到了梦幻般的境界。三、(12段)作者希望青海湖被更多的游人赏识，但又担心这梦幻般的美景遭到破坏。问题：作者在题目中用问题：作者在题目中用“梦幻梦幻”形容青海形容青海湖是不是夸大？为

22、什么？湖是不是夸大？为什么？梦幻是神奇美丽的意思，而青梦幻是神奇美丽的意思，而青海湖醉人的美，就如同梦境般海湖醉人的美，就如同梦境般奇妙，所以用梦幻形容它，虽奇妙，所以用梦幻形容它，虽虚犹实，更能让读者感受它的虚犹实，更能让读者感受它的诱人的魅力，同时梦幻又作为诱人的魅力，同时梦幻又作为本文的线索，窜起了全文，使本文的线索，窜起了全文，使文章结构显得更紧密。文章结构显得更紧密。梦幻般的青海梦幻般的青海湖湖在途中（12自然段）期待、向往梦幻观赏青海湖（311自然段）美如梦幻、领略梦幻返程（12自然段）反思、保护梦幻明线明线暗线暗线虚实结合虚实结合线索线索NEXT板书设计板书设计6、文中语言优美，

23、运用了多种修辞手法。找出并赏析。n比喻生动形象； 比喻：如写湖水的蓝像“姑娘水灵灵、蓝晶晶的眸子。”n 排比加强句子的语意和语气 。 排比：如写“青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝得深湛，也蓝得温柔恬雅。”n（3）叠词（课后习题第二大题）课时课时21、文章中有很多美句，品评、文章中有很多美句，品评文章中美的句子，并赏析它。文章中美的句子，并赏析它。2、从、从12段中提炼出本文主段中提炼出本文主题。题。3、学习本文写作特点，并加、学习本文写作特点，并加以运用以运用生活中处处有美，睁生活中处处有美，睁大眼睛去发现它。大眼睛去发现它。赏析以下句子：赏析以下句子：（重点品味（重点品味红字红字）1、我的眼前，一片

24、镶着露珠的、我的眼前，一片镶着露珠的绿茵茵绿茵茵的草滩，草滩上生的草滩，草滩上生长着长着黄灿灿黄灿灿的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着的油菜花，在这绿色和黄色的背后，又衔接着一派无边无际的蓝色湖水。一派无边无际的蓝色湖水。这两个词语不仅突出了草滩黄绿相这两个词语不仅突出了草滩黄绿相间间，色彩艳丽，而且表现出青海湖畔一片充色彩艳丽，而且表现出青海湖畔一片充满蓬勃生机的景象。满蓬勃生机的景象。2、那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄的、那草滩的绿，绿得娇嫩，那菜花的黄，黄的蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么蓬勃，而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人醉人啊！啊！醉人：说明作者已陶醉其中，表达了观醉人：

25、说明作者已陶醉其中，表达了观赏者的心态，同时也表现湖湖水的蓝的赏者的心态，同时也表现湖湖水的蓝的可爱、迷人，以及作者对它的赞美之情。可爱、迷人，以及作者对它的赞美之情。3、它蓝似海洋，可比海洋要蓝得、它蓝似海洋，可比海洋要蓝得纯纯正正；它蓝似天空，可比天空蓝的；它蓝似天空，可比天空蓝的深沉深沉。将湖水的蓝与海洋的天空的蓝作对比，突显了湖水的纯正深沉特点，表现了湖水蓝的程度，毫无杂色。4、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝的深湛，也蓝得、青海湖的蓝，蓝得纯净，蓝的深湛，也蓝得温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微温柔恬雅。那蓝锦缎似的湖面上，起伏着一层微微的涟漪，像是淌未凝固的玻璃浆液，又像是白微的涟

26、漪，像是淌未凝固的玻璃浆液，又像是白色种的小姑娘那色种的小姑娘那水灵灵、蓝晶晶水灵灵、蓝晶晶的眸子。的眸子。把涟漪比作眸子，水灵灵，富有动感，活灵活现，符合把涟漪比作眸子，水灵灵，富有动感，活灵活现，符合水面波动的情境，蓝晶晶指蓝的发亮，恰当的表现了湖水面波动的情境，蓝晶晶指蓝的发亮，恰当的表现了湖水的色彩，两个词语使湖水显得更娇美，可爱。水的色彩，两个词语使湖水显得更娇美，可爱。5、那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛、那晶莹的雨珠隐隐约约地闪露在草丛中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空中、花瓣里、湖面上，以及山峦顶端和空气的分子之间，只要轻轻地吸一口空气，气的分子之间，只要轻轻地吸一口空气，甜

27、丝丝甜丝丝的，的，凉爽爽凉爽爽的。的。运用嗅觉和触觉，写到了作者运用嗅觉和触觉，写到了作者身体和心里的感受，表达了她身体和心里的感受，表达了她心情的舒畅。心情的舒畅。6、据说，到了盛夏时节，一群群，一层、据说，到了盛夏时节，一群群，一层层的鱼儿自由自在地浮游着，层的鱼儿自由自在地浮游着，金灿灿，金灿灿，红艳艳红艳艳，美极了。，美极了。表现出鱼黄红相间的色表现出鱼黄红相间的色彩，鲜艳，光彩夺目。彩，鲜艳，光彩夺目。7、谁能相信这是大自然的现、谁能相信这是大自然的现实而不是大胆的梦幻呢？实而不是大胆的梦幻呢？ 运用反问，是作者欣赏美运用反问，是作者欣赏美丽的青海湖后发出的赞美丽的青海湖后发出的赞美

28、之情，也是对上文美丽的之情，也是对上文美丽的风景的总结。风景的总结。 本文通过描写青海湖的神本文通过描写青海湖的神奇，美丽，富饶奇，美丽，富饶; ;抒发了作者抒发了作者对青海湖的赞美与向往之情，对青海湖的赞美与向往之情，表达了对美丽的青海湖生态表达了对美丽的青海湖生态环境遭到破坏的忧虑。环境遭到破坏的忧虑。1、多种手法相结合（比、多种手法相结合（比喻、对比、排比、色彩喻、对比、排比、色彩描绘）描绘）2、虚实结合、虚实结合写作训练：参考本文，写一写作训练：参考本文，写一篇篇300字字以上以上的写景作文。的写景作文。口语交际口语交际说说现在的青海湖说说现在的青海湖-青海湖水位每年平均以青海湖水位每

29、年平均以12.1厘米的速度下降，水位下降最快厘米的速度下降，水位下降最快的的2000年，年，1年内下降了年内下降了21厘米，以这样的速度，青海湖年平厘米，以这样的速度，青海湖年平均减少湖水均减少湖水4.36亿立方米，正在从单一的高原大湖泊分裂为亿立方米，正在从单一的高原大湖泊分裂为“一大数小一大数小”的湖泊群。造成青海湖不断缩减的因素主要有气的湖泊群。造成青海湖不断缩减的因素主要有气候变暖、人类活动加剧以及降雨量减少等原因，特别是在青海候变暖、人类活动加剧以及降雨量减少等原因，特别是在青海湖周边盲目开荒，破坏了注水河流的水源，目前青海湖湖周边盲目开荒，破坏了注水河流的水源，目前青海湖50%的的

30、注水河流已经干涸。据统计，由于水源补给河流大量减少，与注水河流已经干涸。据统计，由于水源补给河流大量减少，与20年前相比，入湖水量也因此减少了年前相比，入湖水量也因此减少了60%。 美丽的青海湖美丽的青海湖近几十年来，受气候变暖和人类活动影响，青海湖水位持近几十年来，受气候变暖和人类活动影响，青海湖水位持续下降，流域内生态系统退化加剧。据监测，近续下降，流域内生态系统退化加剧。据监测，近50年来，青海年来，青海湖水位下降了湖水位下降了3.78米，水面面积减少了米，水面面积减少了362.3平方公里，大致相平方公里，大致相当于每年减少一个杭州西湖。当于每年减少一个杭州西湖。有专家预测，如果按照现在的速度不断萎缩，平均水深有专家预测，如果按照现在的速度不断萎缩，平均水深18米的青海湖将在米的青海湖将在200年后完全消失。目前来看，由于气候暖干和年后完全消失。目前来看，由于气候暖干和全流域生态系统退化，青海湖水位下降的总趋势在短期内难以全流域生态系统退化，青海湖水位下降的总趋势在短期内难以改变。改变。为了保护青海湖，青海省省长宋秀岩于为