对申报国家社会科学基金项目的几点认识

1、对国家社会科学基金项目对国家社会科学基金项目申报的几点认识申报的几点认识 n一、重要性的认识一、重要性的认识n国家社科基金项目作为国内最高级别的文科项目，代表着我国哲学社会科学研究的方向和水平。承担国家社科基金项目数量的多少、完成质量的高低，是衡量一个地方、单位和个人人文社科研究水平高低的重要标志。 2n（一）国家社科基金项目对人才队伍建设的积极作用（一）国家社科基金项目对人才队伍建设的积极作用n1、搭建了一个高水平的研究平台，提升了高等学校的科研水平。n国家社科基金项目，尤其是重大社科项目，具有较为复杂的系统性，多为跨领域、跨学科、具有探索性的系统工程，不仅需要有关部门在组织、资金、政策上提

2、供必要的帮助和扶持，而且要求项目主持人和其团队之间要分工明确、交流协作、资源共享、协同创新来综合完成课题。社科基金的这种特征，正好能够为人才进行创造性的劳动提供了适宜的环境，促进人才的成长和创新人才的涌现。因此，社科基金不仅催生了新的学术研究领域和视角，促进了哲学社会科学基础理论研究和应用对策研究整体水平的提高，引导了继续创新，更重要的是培养了一大批政治强、业务精、作风正的学术领军人物和青年理论人才。 3n高校应充分意识到国家社科基金项目在培养和造就哲学社会科学人才方面的独特优势和重要作用。以国家社科基金的团队建设为导向，对优秀青年人才进行培养和扶持。申报课题的团队要求结构合理，由学术带头人带

3、领和组织，由一批中青年的科研人员作为团队基础。其中学术带头人起了旗帜的作用，中年研究人员起了承前启后的作用，青年研究人员则是科研的生力军。要鼓励具有较高学术水平的青年教师作为项目主持人，建立青年教师的团队，积极申报国家社科基金的青年项目。国家社科基金项目培养了一批优秀的青年科研骨干，以项目为依托开展科研工作，不断提高科研水平和管理能力，培养造就一批思想政治素质高、具有创新精神的青年科研带头人和科研管理专家，逐步形成青年科研专家群体。 4n2、社科基金项目，特别是西部项目的设立，为西部学者的社科研究开辟了新的领域，对西部地区的研究起到了推动作用。在西部项目设立以前，很多身处西部边陲的科研人员总认

4、为社科基金项目高不可攀、望尘莫及，缺乏申报信心。西部项目设立后，对西部地区的研究起到了强有力的推动作用。首先是增强了西部科研人员在竞争中的信心，研究人员充分意识到，国家社科基金是通过努力可以获得的，信心增强，效益突出。其次是西部项目更多关注西部地区的社会问题，使西部科研人员站在一个更高的平台上来关注所处社会的历史和现状。 5n3、社科基金项目也促进了大量的科研辅助人员的成长。由于社科基金项目的科研辅助人员众多，没有做专门的统计。获得项目的多为研究生导师，项目主持人所带的研究生在项目立项之际很多是作为科研辅助人员参与项目的，由于国家社科基金项目的周期一般在23年，刚好和研究生培养周期一致，所以很

5、多研究生在参与项目的同时，也完成了学业，实现了由学生向科研骨干角色的转变，也为毕业后自己申报项目积累了经验。 6n（二）国家社科基金项目是加强学科建设、学（二）国家社科基金项目是加强学科建设、学位点建设的重要途径位点建设的重要途径n1、学科建设是高校建设的不变主题。重点学科建设是高校学科建设的重点，是高等教育建设和发展的龙头，是体现和反映学校教学质量、科研水平的重要标志，是带动学校整体办学水平和效益提高的有效途径，是高校与国内外著名大学及科研机构进行学术交流和科研合作的窗口。提高办学水平，提升核心竞争力，关键在于加强学科建设，形成优势学科和特色学科。 7n由于学科建设的本质是跟踪学科前沿动态与

6、发展趋向的科研活动，这就决定了社科基金项目管理与学科建设有着相辅相成、密不可分的天然联系。社科基金项目是学科建设的依托，项目资助是学科建设赖以开展的保障，项目成果是学科创新的目的和标志。通过加强社科基金项目管理，组织申报代表学科发展前沿的课题，力求获得一批有原创性或具有实际应用前景的成果，能达到凝炼学科方向、汇聚学科队伍、构筑学科基地、促进学科发展的目的。8n2、通过社科基金项目培育出有特色的学科研究方向。如我校的社会学、宗教学所涉及到的艾滋病问题、性别社会学、宗教渗透问题、宗教的冲突与和谐等，形成了有特色的学科研究方向。n3、在学位点设置方面，尤其是博士学位点，国家社科基金项目是一个硬件指标

7、，对高校学位点的设置提供强有力的支持。 n4、推动了科研经费的大量投入。社科基金立项课题，除了国家拨给主持人的正常经费外，各高等院校和科研院所还有相应的配套资金。如我们学校就是按1：1或者1：1.2的经费给予奖励，一方面鼓励了科研人员的科研积极性，另一方面是大量科研经费的投入，奠定了科研雄厚的经济基础。 9n（三）社科基金项目为边疆地区经济社会发展、和谐（三）社科基金项目为边疆地区经济社会发展、和谐社会建构提供了智力支持，可直接为党和政府提供决社会建构提供了智力支持，可直接为党和政府提供决策参考策参考n1、云南地处边陲，民族众多，宗教复杂，社会问题突出。开放交流的社会进程，带来边疆地区很多不稳

8、定的社会因素和社会问题，各种社会问题需要我们从理论到实践进行研究。国家社科基金，尤其是西部项目，直接关注西部边疆民族地区社会经济发展，政治稳定，课题接触社会实际，研究社会问题，提高了科研人员学术视野和政治敏锐性，也给国家在制定政策提供理论上的支撑。n2、国家社科基金项目有利于出高层次的成果，获高级别的奖项。优秀成果还可收入国家社科基金成果文库，在中国社会科学出版社等高级别出版社出版。n二、申报技巧及注意事项二、申报技巧及注意事项n 近年来，申报国家社会科学基金项目的竞争越来越激烈，立项率一直很低，只有10%左右，我们西部地区如果加上西部项目可接近20%。从申报实践来看，项目申请书撰写质量的高低

9、，对是否立项有直接关系。n（一）项目申报时必须注意的问题（一）项目申报时必须注意的问题n1、申报题目是否符合申报指南； n2、选题立意是否深远，即使研究局部问题也要具有全局性的可借鉴推广的价值和意义； n3、项目的指导思想是否正确，研究成果是否对我国有负面影响和干扰，如研究我国在上游的水利开发对下游国家的影响等； 11n4、基础研究是否具有创新之处，应用研究是否务实管用，具有可操作性； n5、是否有一支学科搭配合理、梯队优化的研究队伍； n6、前期相关成果是否丰富。 n（二）项目申报技巧（二）项目申报技巧 n1、项目标题非常重要，千万不能超过40个字，最好能给评审人耳目一新的感觉，有些通讯评审

10、者或许太忙，只看标题都有可能；n2、考虑到论证活页的5份匿名通讯评审不一定每份都会落在真正的同行专家手上，所以你的论证应让真正的同行专家认为你很有水平，不一定是同行专家的通讯评审者认为你的选题很有价值；n3、申报项目选择的研究对象必须具有代表性； n4、申报指南的政策性很强，尽管有的题目几年变化不大，但因学术前沿的推进，其视角、范围的不同又可以衍生不同以往的研究； 12n5、 对申报指南中的题目不妨作重新设计，变小一点，专一点，更有特色一点。n6、“青年项目”平均立项率远高于一般项目，其立项的数量其它类型项目不能挤占，申报单位应鼓励获得博士学位的青年教师积极申报（项目负责人及主研人员的年龄均需

11、低于39岁），据了解，今后“青年项目”的立项率还要上调n7、申报者必须注意申报材料的版面质量，如版式、字体等，特别是不要出现错别字； n8、我省在申报时应重点关注边疆问题、民族问题、地方特色问题等。 13n9、在申报表的课题论证设计中，“学术观点”必须用学术语言表述，观点力求准确、清晰，其它问题可以运用叙述性语言，高度浓缩，只要讲清楚就行； n10、在前期成果一栏中，前期成果一般要求罗列省级以上刊物正式发表的有重大影响的、有现实针对性的并且与申报题目对接的相关文章，引用的参考书目最好是最新的、具有代表性的，尤其是学科评审组专家们的得意之作。 n（三）论证技巧（三）论证技巧n要回答好好三个问题：

12、为什么要做这个题？你准备怎么做好这个题？你是否最适合做这个题？如果评委们觉得这个题值得做，而且别人没做过，又适合由你来做，你就会有成功的希望。 14n1选题新颖或视角新，题目一看就有一种冲击力，选题新颖或视角新，题目一看就有一种冲击力，所谓能吸引评委的眼球。所谓能吸引评委的眼球。n课题指南是国家急须解决和面临的重大理论问题或实际问题的体现，是在研究方向和范围上指导各学科项目申报的具有权威性和指导性的文件，也是课题评审委员会评议立项的重要依据。因此，申报者在确定选题时，要注意将自己的研究优势与课题指南完美结合，使自己的研究优势得以充分发挥。在此基础上，好的选题应具备以下特征:一是有吸引力，二是能

13、激发共鸣，三是有可研性。“吸引力”主要体现在创新，如在理论问题上有系统的或重大的创新、突破，在学科建设上有新的建树，在应用对策性问题上有新的、好的思路，等等。有了创新才能激发评委的共鸣，“兴奋”评委的思考兴趣。可研性是指选题不能太窄太偏，缺乏普遍性，同时也不能太广太泛，无法深入研究。 15n2对课题国内外研究现状的述评详实、全面、充分，对课题国内外研究现状的述评详实、全面、充分，并作适当的归类，同时提出作者本人研究的独特视角并作适当的归类，同时提出作者本人研究的独特视角或选题的价值所在。或选题的价值所在。n国内外研究现状的述评是衡量申请者学术水平的一个重要方面。如果申请者不能把握前人的研究成果

14、，又怎么能谈得上超越呢？实际上可以上网查查，就能 掌握50%左右的资料。对研究成果的表述要准确，重要人物与代表作，一定要点出来。千万不要去贬低前人或别人的东西，也不要对别人的成果评价过低，如这方面不好，那方面不足；更不能自吹自擂，如填补空白之类，过于吹嘘自己。n学术价值或应用价值，不要泛泛而谈。如对和谐社会的研究，最好侧重于具体问题来谈。预期价值体现在理论创新或实际价值之上。一般来说，联系实际就有价值。 16n3研究内容观点新颖，有创新性，且注意重研究内容观点新颖，有创新性，且注意重点突出，详略得当，或分为几大部分，或分为点突出，详略得当，或分为几大部分，或分为几大主题进行论述，最好不要搞成一

15、本书的框几大主题进行论述，最好不要搞成一本书的框架。架。n有的老师在写研究内容时，附了一个详细提纲，可以。搞得好，很好，也有可能是画蛇添足。但一定要避免写成教科书。n课题论证要有新思想、新观点，具有开拓性和原创性，切忌低水平的重复。申报者要在有限的空间内，言简意赅地将自己在这一课题研究中的最具独到的体会，最具吸引力的观点表述出来。“独到”或“吸引力”是指具有理论基础的创新，是在相当高的层次上的创新。17n4研究方法或技术路线，最好能画图表来说研究方法或技术路线，最好能画图表来说明，以便一目了然。明，以便一目了然。n研究方法不要过于追求，坚持一些我们必须坚持的方法，即我们自己的话语体系来表述，但

16、又不要过于墨守成规。主要指出有什么新见解，最好能回答理论与实践中某些问题，行文时要尽量避免出现引起歧义或误解。尤其是在涉及西方的理论时要注意。辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法是第一层面，其它研究方 法可以是第二个层面。18n5研究成果要求有一定的前期基础，如有相研究成果要求有一定的前期基础，如有相关论文或著作支撑。关论文或著作支撑。n在申报国家社科基金项目前要做好充分的学术准备，所谓学术准备是指有丰富的前期积累和深入的、具有前瞻性的思考，体现在课题论证中就是有切实的、有说服力的前期研究成果。任何创新都是在前期不断的研究、学习、积累中产生的，前期成果是证明申报者有能力完成申报课题研究实力的佐

17、证，因此有直接关系的前期成果对于申报能否成功起着非常重要的作用。凡获得国家社科基金资助的项目都有与申报课题相关的，在业内有影响的学术成果作为支撑，以反映申报者的深厚功底和研究实力。19n完成条件：负责人的成果可以倒排（指时间上），这样给人的印象会深刻些。主要成员的重要成果也要反映出来。预期成果：阶段性成果不要写太多，否则结项时太被动。35项为合适，最重要的是最终成果，最好是专著，也可以是调研报告。千万不要是论文集，否则让人感觉是临时拼凑。n完成时间：一般是二至三年（提示：应用对策研究时间一般在一年左右）。n研究经费：按照规定要求做预算。如果有实地调研，经费可以适当增多。 20n6课题组成人员注意理论工作者与实际工作者的有机结合，可以课题组成人员注意理论工作者与实际工作者的有机结合，可以跨部门、跨地区联合申报，当然课题负责人应该是本校人员。跨部门、跨地区联合申报，当然课题负责人应该是本校人员。n 主要参加者人数不要太多，也不要太少。写一两个人，力量单薄了一些，依课题的内容在35人为合适，不要异地凑合，否则沟通困难，但进行全国性调 研则可以。课题组成员一般集中于本单位、本市。在读研究生不宜太多，否则给人的感觉不是老师在做，而是学生在做，可以有一两位博、硕士生。不要把忙人或领 导干部写上去。国家社