2022年《篮球-直线运球》教案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案篮球基础运球单位：南阳市试验学校姓名：杨浩精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 8 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案篮球基础运球水平二年纪：三年纪人数： 40器材：篮球场和40 个小篮球1、认知目标：同学知道篮球运球的简洁动作方法及嬉戏规章教2、 技能目标：使同学初步把握原地运球技术和直线运球技术，提高手对学球的掌握支配才能目标3、 情感目标：培育同学学习篮球的爱好和积极进取、坚

2、强拼搏、力争胜利的竞争意识 , 为今后的篮球学习打下初步基础；课运的教 学 内 容组 织 教 法时 动部间 负分荷（一）课堂常规组织：2小（ 1） 集合；男（ 2） 检查报告人数；（ 3）师生问好；女（ 4）宣布本课内容（ 5）支配见习生；（ 6）初次测脉搏开始要求：1.集合站队“快静齐” ；部2. 声音短促有力；3. 仔细听讲；分精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 8 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（二）预备活动1. 跑步：蛇形跑步2. 篮球操（熟识球性）（

3、 1）带球弹动侧点收回（ 2）跳跳蹲（ 3）双手拨球：双手抱球举与胸前，双手五指朝上，掌心不触球， 用手指相互拨球（ 4）双手抛接球：双手五指字眼分开持小 蓝球与体前，用站姿按两臂、手腕、手指的次序用力将球由下向上 抛出，小篮球下落时，准双手五指自然分开，指备 尖向上主动迎球，将球部 接住，并顺势缓冲，看分 谁抛球方法正确，而且不掉球5 胯下绕 8 字：蛇形跑组织：7中篮球操组织：要求： 1. 留意力集中；2. 保持对伍整齐，中速行进；教法： 1. 老师示范，后简洁讲解；2. 分组练习；要求：控好球，动作放松；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 8 页 -

4、 - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案篮球：（一）原地运球组织：1、原地起球：多种姿势原地运球（蹲、坐、站）；2、嬉戏：老狼老狼几1中点了，同学一起运球的0过程中问老师“老狼老狼几点了？” ，同学看老师的 手势 回答 几点教法：了，当老师说天黑了， 同学马 上做 底运 球的练习，留意：每一个时间点都要换手；1. 老师讲解、示范；2. 组织同学分组练习；要求： 按球后上分用力；落点脚外侧前方；人球速度要一样，球弹腰高看前方；组织：和预备活动组织相同基（二）行进间运球1、体验行进间运球：1. 老师讲解、示范；1脚步

5、与 拍球 的动 作要2. 组织同学分组练习；一样3. 老师巡回指导；2、大家一起总结原地4. 集体强调抬头目视前中运球和 行进 间运 球的区分要求： 1. 控好球3、学习直线运球重点：运球时按拍球的2. 按拍球的部位要精确；3. 眼睛不要看球；部位难点：能掌握球本部分（1）听口令直线运球（凝视 目标 、慢 速移动）；（ 2） 看手势直线运球（ 3）直线追赶运球教法：1精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 8 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案（三） 运球 接力 嬉戏

6、嬉戏规章：班级分成十个个小组，以第一个标志物为起点，远处的标志物为 终点 ，组 长拿球，哨声开头，运球开始，直到最终一人运球基完成，就竞赛终止；留意：运球只能走，不能5大本跑，球掉了，要回到掉部球的地方开头运，全队分都完成了，要将球高高举起，代表完成任务要求：遵守规章、气氛活跃，积极练习，团结协作；确保安全；1. 集合；2. 二次测脉搏结2. 做放松操3. 小结；束部4. 支配同学仍器材；5. 布置作业；分6. 师生再见；组织：5小要求： 1. 集合站对“快静齐” ；2. 在音乐的伴奏下做名字为 老师的放松操；3. 仔细听讲，课下练习运球；技预计效果练习密度：55%能 估计 75%以上的同学掌

7、技 握新授内容； 85%以上术 的同学娴熟把握原地运球技术；课后小结：精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 8 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案教学设计篮球运球是学校水平二的教学内容，留意基础性、趣味性，本课主要是让同学把握一些简洁的篮球运球动作以及嬉戏规章，转变过于竞技化的成人练习方法，以免使同学失去参加篮球活动的乐趣；因此在本课中依据学校四年级同学的身心特点，认知以及运动技能规律，突破规范的、单一的技术教学的观念，运用嬉戏法来惊醒运球教学，让同学在嬉戏中熟识球

8、性，把握运球技术，提高控球才能；从而让同学充共享受篮球活动带来的乐趣；教学中老师通过“唱游式”和“心情鼓励法”的师生互动来鼓励同学的爱好和课堂氛围；通过舞蹈、口诀、以及一对一的对话形式来调动每个同学的积极性，既能拉近师生关系，又哟利于发觉教学中显现的问题，给同学树立学习的榜样，激发同学的学习爱好，让同学在赞叹，兴奋之余，对篮球产生希望；本节课留意教学方式的转变；在个个环节中进展同学的学习才能；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 6 页，共 8 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -精品教学教案2021 年学校、中学区域教研暨优质课竞赛活动内容 ：篮球基础运球学校 ：南阳市试验学校水平 ：水平二年纪 ：四年级任课老师 ：杨浩精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 7