2022年《第五章相交线与平行线》复习教案新人教版

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第五章相交线与平行线复习（1-2 ）一、教材分析：（一）学习目标：一、教学目标1. 知道第五章相交线与平行线的学问结构图.2. 通过基本训练，巩固第五章所学的基本内容3. 通过典型例题和综合运用，加深懂得第五章所学的基本内容，进展才能.（二）学习重点和难点：1. 重点：学问结构图和基本训练2. 难点：典型例题和综合运用二、归纳总结，完善熟悉两条直线相交12邻补角、对顶角及性质3ba相垂线及性质交线1垂线段及性质点到直线的距离2第两条直线被第五三条直线所截章34同位角、内错角、同旁内角平判定行线性质一个结

2、论、三个判定方法平行公理、三个性质平移三、基本训练，把握双基平移的两个特点1. 填空：（以下空你最好直接填，实在想不起来，你可以在课本中找，这些内容是本章的重点内容，需要仔细懂得；先用铅笔填，订正时用其它笔填）(1) 在同一平面内，两条直线有 、 两种位 置关系 .(2) 有一条 公共边并且互补的两个角, 是 角 ;两条直线相交形成的相对的两个角, 是 角 .(3) 对顶角的性质是: 对顶角 .(4) 两条直线相互垂直, 其中一条直线叫做另一条直线的(5) 垂线的性质：过一点有且只有一条直线与已知直线 ，它们的交点叫做 . .(6) 垂线段的性质是：连接直线外一点与直线上各点的全部线段中， 最

3、短 .(7) 直线外一点到这条直线的垂线段的长度, 叫做 .(8) 平行公理：经过直线外一点， 一条直线与这条直线平行.(9) 假如两条直线都与第三直线平行，那么这两条直线 .(10) 平行线判定方法1: 两条直线被第三条直线所截，假如 ，那么这两条直线平行 . 简称 : , (11) 平行线判定方法2：两条直线被第三条直线所截，假如 ，那么 这两条直线平行 . 简称 : , (12) 平行线判定方法3：两条直线被第三条直线所截，假如 ，那么这两条直线平行 . 简称 : , (13) 平行线性质1：两条平行线被第三条直线所截， .精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1

4、 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载(14) 平行线性质2：两条平行线被第三条直线所截， .(15) 平行线性质3：两条平行线被第三条直线所截， _.(16) 判定一件事情的语句, 叫做 ；判定正确的命题是 命题， 判定错误的命题是 命题；经过推理得到的真命题叫做 ；命题经常可以写成“假如那么”的形式， “假如”后接的部分是 ，“那么”后接的部分是 .(17) 图形沿某始终线方向移动 , 叫做 ；移动后的新图形与移动前的旧图形 和 相同；新图形中的每一点, 都是由原图形中的某一点移动

5、后得到的,这两个点是对应点, 连接各组对应点的线段 且 .2. 判定题：对的画“” ，错的画“”.(1) 有公共顶点且相等的两个角是对顶角.（）(2) 假如两个角互补，那么它们是邻补角.（）(3) 假如两个角是邻补角，那么它们互补.（）(4) 两条直线相交构成的四个角中， 假如有一个角是直角，那么其它三个角也是直角. 5平行于同一条直线的两条直线平行.（）6同旁内角相等，两直线平行.（）7两条直线垂直于同一条直线，这两条直线平行. （）8同位角相等 .（）3. 填空：1如图， 1=35 ，就 2= , 3= , 4= .2如图， 1 的邻补角是 、 .3如图， 1+2+ 3= .E21D34A

6、1B12O3第1 题图C第2 题图F第3 题图(4) 如图 , 点 D与点 A 的距离是线段 的长度，点 D到 AC的距离是 线段 的长度 .(5) 如图， C=90， AB=5， AC=4，BC=3，就点 A 到 BC 的距离等于 ， 点 B 到 AC的距离等于 _ .ABB135CDCA246第4 题第5 题图第 6 题图(6) 如图， 1 的同位角是 ， 1 的内错角是 ， 1 的同旁内角是 ，2 与 是同位角，2 与 是内错角，2 与 是同旁内角 .(7) 如图 , 1 与 4 是 角, 它们是直线 、 被直线 所截形成的； 2 与 是内错角 , 它们是直线 、 被直线 所截形成的 .

7、(8) 假如 AB CD， CD EF，那么 .ADCDC3D1232ABAB41BCEE精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载第7 题图第 9 题图第10 题图9如图，假如2= 3，那么 ；假如 1= 2，那么 .10 如图， 假如 A+ B=180，那么 ；假如 B+C=180， 那么 .11 如图， AB CD， B=40，就 BED= ， DEF= .(12) 如图， 假如 AB CD，那么 = ；假如 AD BC

8、，那么 = .13 如图，已知ab， 1=120 , 2= .c2ABAD11aCEDF第11 题图43B第 12 题图Cb2第13 题图(14) 命题“几个负数相乘，积肯定为正数”的题设是 ， 结论是 ，这个命题是 命题 . （填“真”或“假” ）(15) 命题“同角的补角相等”的题设是 ，结论是 ，这个命题是 命题 .4. 作图题：1 用三角尺，过点P 作线段 AB的垂线 . 2用三角尺 , 作点 A 到直线 l 的垂线段AB.3 用直尺和 三角尺 , 作过点 O且平行于a 的直线 .四、典型例题，加深懂得例 1 完成下面的说理过程：如图，已知1=2，说明 1 与 3 互补 .由于 1=2

9、，所以 （说理过程如下：） .所以 1 与 3 互补（） .例 2 如图， ADE=60， B=60， CED=140 .A求 C的度数 . （审题时把已知和求标到图中，在审题基础上分析解题思路，在同学弄清思路的基础上，DE按下面格式板演）解：由于 ADE=B=60，BC所以 （ ， ） .所以 C 与 CED互补（ ， _ ） .所以 C= = - = .五、综合运用, 进展才能5. 完成下面的说理过程：1如图，已知1=3，说明 2+ 4=180 .2l 1说理过程如下：35由于 1= 3，l 24精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载所以 （）.所以 2