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文档简介

1、听力言语残疾人训练手册之一有关这种残疾的情况及你能为他做什么发         1、人与人之间交往的几种常见方式听说困难的人难以与别人交往。交往是指要向别人表达自己的意思和理解别人。人们在交往中互相表达他们的思想感情与需要。所有人都需要与他人交流思想、感情与需要。人们交往的方式有以下几种：一个人说，另一个人听，并理解他的语句。一个人用手、脸和身体的活动表示意思，另一个人理解这些动作的意思。一个人写下某些语句，另一个能读懂这些语句。绝大多数人使用上述方式进行交流，而说、听都是最常用的方式。因此说、听困难时，就难以与家

2、人和社会上的人进行交流。2、导致听力困难的几种情况造成听力困难的原因有：先天性的听力困难。生病后引起的听力困难。头或耳外伤造成的听力困难。儿童先天性耳聋或婴儿期失去听力儿童学说话和理解语音要通过听力。儿童听不到任何声音就不能学会说话。他听不到人们谈话，他不理解人们用讲话来交流。这些小孩需要极大的鼓励，以让他在家中和在学校中学会如何交流。他可通过手、脸和身体的活动来进行交流。他们也可能学会说一点话，但讲出来与正常人讲得不一样。能听到大声讲话的小孩，学说话也很困难。他们也许能稍为听懂一点，但不能象正常人一样交谈。他们学讲话要比听力好的儿童时间更长，在家在学校都需要人帮忙学说话。他们也可学会用手、脸

3、和身体的活动进行交流。成人在学会说话以后失去听力这样的人还能够说话，但由于他听不到或不能理解别人讲什么，所以他讲得很少。家人和朋友应该鼓励他多讲，并且可以使用手、脸和身体的活动来帮助他理解他们要表达的意义。3、能够听但不能讲的人几种情况不能讲话的原因有：因为他发音不准。因为他难以记住语句。 能听但不能讲的儿童有些小孩能够听但学会讲话较迟。如果你训练的小孩讲话困难，可能是属于下列情况之一：他既有讲话困难，又有活动困难。有些小孩手、腿活动困难，面部、口、舌的活动也会有困难，这些小孩可能很难讲清楚。 能听但不能讲的成年人你所训练的人能听但不能讲，可能是由于疾病引起的。有些疾病可以造成一侧手脚活动困难，同时伴有讲话困难。你所训练的人可有生过这种病。这种人难于记住语句。他可能难以理解别人与他讲的话。由于他记不住和不理解语句，家人和朋友就不和他讲话，大多数人就变得孤独。    试用各种方式与他交流。给

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