四川省昭觉中学届高三生物一轮复习第课时神经调节课件

1、第第2727课时课时 神经调节神经调节考点一、神经调节的结构基础和反射考点一、神经调节的结构基础和反射1.1.神经系统的基本单位和调节基本方式。神经系统的基本单位和调节基本方式。 神经系统结构和功能基本单位是神经系统结构和功能基本单位是 ，神经，神经 调节基本方式是调节基本方式是 。神经元神经元反射反射细胞体细胞体突起突起轴突：一条、较长、分支较少轴突：一条、较长、分支较少树突：数条、较短、分支较多树突：数条、较短、分支较多神经元的神经元的基本结构基本结构2.2.结构基础结构基础 反射的结构基础是反射的结构基础是 ，包括，包括 （起感（起感 受作用）、受作用）、 （把兴奋向中枢传递）、（把兴奋

2、向中枢传递）、 （对信息进行分析处理）、（对信息进行分析处理）、 （把兴奋传递出去）、（把兴奋传递出去）、 （由运动神经末梢（由运动神经末梢 及与其相连的及与其相连的 或腺体所组成）五个部分组或腺体所组成）五个部分组 成。成。辨析辨析:反射弧反射弧感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器肌肉肌肉（1）中枢神经和神经中枢）中枢神经和神经中枢（2）感受器和效应器）感受器和效应器膝跳反射膝跳反射 缩手反射缩手反射3.3.膝跳反射和缩手反射膝跳反射和缩手反射膝跳反射膝跳反射缩手反射缩手反射中枢位置中枢位置神经元个数神经元个数反射类型反射类型脊髓脊髓脊髓脊髓2个个3个个非

3、条件反射非条件反射非条件反射非条件反射膝跳反射膝跳反射 缩手反射缩手反射反射弧完整就能形成反射。反射弧完整就能形成反射。两个反射弧都包括五部分基本结构，至少需要三个神经元。两个反射弧都包括五部分基本结构，至少需要三个神经元。两者中枢都在脊髓，属高级中枢。两者中枢都在脊髓，属高级中枢。判断与解析判断与解析（1 1） 相应反射完成都离不开相应反射完成都离不开外界条件刺激外界条件刺激和和反射弧的完整反射弧的完整。（2 2） 两个反射弧两个反射弧都都包括五部分基本结构，至少需要两个神经元。包括五部分基本结构，至少需要两个神经元。（3 3） 两者中枢都在脊髓，属低级中枢都受高级中枢调控。两者中枢都在脊髓

4、，属低级中枢都受高级中枢调控。（4 4） 反射弧不完整就不能完成反应。反射弧不完整就不能完成反应。区别反射与反应。区别反射与反应。3.3.膝跳反射和缩手反射膝跳反射和缩手反射（20092009广东理基，广东理基，5353）现象）现象：小明的手指不小心碰到一个：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象很烫的物品而将手缩回；现象：小明伸手拿别人的物品被口：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，正确的是确的是 ( )( ) 选项选项比较项目比较项目现象现象 现象现象 A A反射弧的完整性反射弧的完整性不

5、完整不完整完整完整B B是否需要大脑皮层参与是否需要大脑皮层参与可以不要可以不要一定需要一定需要C C参与反射的神经元数量参与反射的神经元数量 多多 少少D D缩手相关肌细胞数量缩手相关肌细胞数量 多多 少少B4.4.反射弧中传入神经和传出神经的判断反射弧中传入神经和传出神经的判断（1 1）根据是否具有神经节：有神经）根据是否具有神经节：有神经节的是传入神经。节的是传入神经。（2）根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与）根据脊髓灰质内突触结构判断：图示中与“”相连的为传入神经，与相连的为传入神经，与“”相相 连的为传出神经。连的为传出神经。（3）根据脊髓灰质结构判断：与前角（膨大部）根据脊髓灰质

6、结构判断：与前角（膨大部 分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分）分）相连的为传出神经，与后角（狭窄部分） 相连的为传入神经。相连的为传入神经。识图识图考点二、考点二、 兴奋在神经纤维上传导兴奋在神经纤维上传导兴奋：兴奋：动物体或人体内的某些组织动物体或人体内的某些组织(如神经组织如神经组织)或或细胞感受后，由状态变为细胞感受后，由状态变为状态的过程。状态的过程。辨析：辨析：神经元、神经纤维和神经神经元、神经纤维和神经 1.1.静息电位和动作电位的形成机理静息电位和动作电位的形成机理 （1 1）静息电位的形成）静息电位的形成 （2 2）动作电位的形成）动作电位的形成受刺激时兴奋产生受刺激时兴奋

7、产生 电位：电位： 机理机理：电位：电位：机理：机理：内负外正内负外正K K+ +外流外流内正外负内正外负NaNa+ +内流内流（3 3）兴奋的传导）兴奋的传导 传导形式：传导形式： 传导过程：传导过程： 传导特点：传导特点： 比较兴奋传导方向和局部电流方向：比较兴奋传导方向和局部电流方向：局部电流。局部电流。静息电位静息电位刺激刺激动作电位动作电位电位差电位差局局部电流。部电流。双向传导。双向传导。1、静息电位变动作电位、静息电位变动作电位（由外正内负变成外负内正的过程）（由外正内负变成外负内正的过程）钠离子通道打开，钠离子进入细胞。不耗能钠离子通道打开，钠离子进入细胞。不耗能 2、动作电位

8、变静息电位、动作电位变静息电位（由外负内正变回外正内负的过程）（由外负内正变回外正内负的过程）钾离子通道打开，钾离子流出细胞。不耗能钾离子通道打开，钾离子流出细胞。不耗能 3、然后靠、然后靠Na-K泵重新分配细胞内外的离子泵重新分配细胞内外的离子（出（出3个钠离子，进个钠离子，进2个钾离子）。耗能个钾离子）。耗能 总结：需要总结：需要钠钾泵钠钾泵参与的参与的钠外流和钾内流钠外流和钾内流是是主动运输主动运输由由通道蛋白通道蛋白参与的参与的钠内流和钾外流钠内流和钾外流是是被动运输被动运输 （1 1）区分：）区分：突触、突触小体、突触小泡突触、突触小体、突触小泡突触前膜指上一个神经细胞突触前膜指上一

9、个神经细胞 （结构名称）顶端的（结构名称）顶端的细胞膜；突触后膜指下一个神经细胞的细胞膜；突触后膜指下一个神经细胞的 部分部分的细胞膜；突触间隙内的液体为的细胞膜；突触间隙内的液体为 （填内环境）。（填内环境）。突触小体突触小体胞体或树突胞体或树突组织液组织液考点三、考点三、 兴奋在两个神经元之间的传递兴奋在两个神经元之间的传递传导过程：传导过程：轴突轴突突触小体突触小体突触小泡突触小泡递质递质突触突触前膜前膜突触间隙突触间隙突触后膜（下一个神经元）。突触后膜（下一个神经元）。突触小泡释放的递质：突触小泡释放的递质：乙酰胆碱、单胺类物质。乙酰胆碱、单胺类物质。 （3）神经冲动的传导：）神经冲动

10、的传导：递质只能由突触前膜释放，递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜。作用于突触后膜。递质释放的过程为递质释放的过程为胞吐胞吐，体现细胞膜，体现细胞膜流动性流动性，由突触后膜，由突触后膜上的上的糖蛋白糖蛋白识别识别神经递质作用效果有两种：神经递质作用效果有两种：兴奋或抑制。兴奋或抑制。信号转换：信号转换：特点：特点：单向性单向性电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号 思维方法探究思维方法探究1.1.关于兴奋传导与电流表指针偏转问题分析不到位关于兴奋传导与电流表指针偏转问题分析不到位（1 1）在神经纤维上）在神经纤维上 刺激刺激a a点，点，刺激刺激c c点（点（bc=cdbc=cd）, ,

11、电流计发生两次方向相反的偏转电流计发生两次方向相反的偏转电流计不发生偏转。电流计不发生偏转。（2）在神经元之间）在神经元之间刺激刺激b点点刺激刺激c点点电流计只发生一次偏转电流计只发生一次偏转电流计发生两次方向相反的偏转电流计发生两次方向相反的偏转 神神 经经（1 1） 中中 枢枢（2 2）联系：位于脊髓的）联系：位于脊髓的 中枢，受脑中中枢，受脑中相应的相应的 中枢的中枢的 。 大脑皮层：调节机体活动的大脑皮层：调节机体活动的 中枢中枢小脑：维持身体小脑：维持身体 的中枢的中枢下丘脑：下丘脑： 中枢、水平衡调节中中枢、水平衡调节中 枢，还与生物枢，还与生物 等的控制有关等的控制有关脑干：有许

12、多维持生命必要的中枢，脑干：有许多维持生命必要的中枢， 如如 、心血管中枢、心血管中枢最高级最高级平衡平衡体温调节体温调节节律节律呼吸中枢呼吸中枢低级低级高级高级 调控调控1.神经系统的分级调节神经系统的分级调节考点四、神经系统的分级调节及人脑的高级功能考点四、神经系统的分级调节及人脑的高级功能2 2、大脑皮层言语区、大脑皮层言语区W W区：此区发生障碍，不能写字区：此区发生障碍，不能写字V V区；此区发生障碍，不能区；此区发生障碍，不能S S区：此区发生障碍，不能区：此区发生障碍，不能H H区：此区发生障碍，不能区：此区发生障碍，不能看懂文字看懂文字说话说话听懂听懂提醒提醒 V区和视觉中枢的区别在区和视觉中枢的区别在于后者发生障碍后看不见。于后者发生障碍后看不见。H区与听觉中枢区别在于区与听觉中枢区别在于后者发生障碍后听不见。后者发生障碍后听不见。、学习是学习是神经系统神经系统不不断受到断受到刺激刺激，获得，获得新的新的行为、习惯和积累经验行为、习惯和积累经验的过程。的过程。记忆是将获得的经验进记忆是将获得的经验进行行贮存和再现贮存和再现的过程。的过程。长期记忆：长