2012年汕头市思想品德中考复习七年级上册学案

1、2012年思想品德中考复习学案（一）内容：七年级上册第二单元 认识新自我2012、3、3第三课 珍爱生命一、 知识网络（一）世界因生命而精彩1、多彩的生命构成了缤纷的世界2、生命需要相互关爱（为什么）（二）人的生命的独特性（是什么）（三）让生命之花绽放（怎样做）1、永不放弃生的希望2、肯定生命，尊重生命3、延伸生命的价值二、基础知识梳理1、生命存在的意义？P25 是地球上最珍贵的财富，世界因 的存在而变得生动和精彩。2、为什么要珍爱生命？为什么生命需要相互关爱？P25-P26 a、生命是顽强的，也是 的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命。b、每种生命都

2、有其存在的 。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要 、 。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。3、人的生命独特性的表现是什么？P28a、突出的表现在：与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有 。b、更多的表现在：人的 、人生道路、实现 的方式和途径的多样性。4、怎样发挥生命的独特性？生命的独特性对我们的启示？P28每个人要根据自己的个性，发挥自己的 ，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。5、如何对待生命？怎样珍爱我们的生命？P29-P32a、永不放弃生的希望。珍爱生命的

3、人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃 。b、肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，学会体会和实现自己生命的价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，应该 他人的价值、 和 他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出 。c、延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于对 。我们要 ，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断 生命的价值。6、怎样延伸生命的意义和价值？P30-P32a、我们要学会体会和实现自己生命的价值。实现人生的意义，追求生命的价值，要 ，从现在做起，从一点一滴的小事做起。b、生命的意义不

4、在于长短，而在于对社会的贡献，要通过为社会做贡献来延伸生命的价值。我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。第四课 欢快的青春节拍一、知识网络（一）走进青春1、青春悄悄来2、成长不烦恼（二）感悟青春1、青春误读2、青春畅想（三）祝福青春1、青春的幸福2、寄语青春二、知识梳理1、青春期身体变化的主要表现是什么？P35a、 ；b、身体内部器官的完善；c、性机能的成熟。2、青春期特殊的生理表现有哪些？P36a、长痘痘；b、变声 这些都是正常的生理现象。3、如何正确认识认识青春期身体的成长和变化？对待青春期生理变化的正确态度？P36a、我们的身体成长有着不同的韵律和节拍

5、，不同的人快慢不同，横纵不同，同一个人身体不同部位的发育速度和水平也不一样。b、我们要相信蓓蕾会开花，果树会结果，需要时间和耐心来等待。4、怎样认识青春期心理变化？怎样消除青春期烦恼？对待青春期心理变化的正确态度是什么？P37-P38a、青春期心理充满 ，要认识到这些内心矛盾是成长过程中的 现象。它们构成了我们向前发展的 ，如果处理不好会变成阻力。因此要通过各种方式，借助各种力量 内心心理矛盾。b、当感到内心矛盾难解决时，可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助，也要自己学会当自己的心理医生，例如心情不好时听音乐、打球、聊天等来 不良情绪，保持心理健康。c、当出现心理冲动时，应该想一想道德的规范，

6、法律的要求，提高自己的 能力。5、同学间相互交流，彼此共享成长经验的基本准则是什么？P39 彼此 6、真正的个性：在于从内心深处散发的魅力。真正的独立：是逐渐摆脱 ，勇于为自己行为 的精神。7、男女同学正常交往的意义？P40有益于我们的身心健康发展。两者之间可以 ， ，从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。8、青春的（精神）体现是什么？P42青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的身体变化，青春更多地体现在一个人的 、 、 和 中，是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉。9、青春的精神内涵：青春是活力的象征，它蕴含着智慧、勇敢和意志。10、决定青春的最重要的因素是什么？P42 心境11、青春的作用和意义

7、？P42青春是活力的象征，它蕴含着 、 和 。有了这些，我们便有了客服怯懦的勇气和敢于冒险的魄力。青春将使我们对未来充满新奇，是我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，是我们能够尽情的享受人生竞赛的乐趣。12、青春的幸福？P43青春更多的是梦想，是激情，是幸福。因为拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上，迎接新的挑战；因为拥有青春，我们可以尽情放飞自己的梦想，并努力追寻；因为拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以从头再来。第五课 自我新期待一、知识网络（一）日新又新我常新1、自我新认识2、认识自我的途径（二）发现自己的潜能1、认识自我的潜能2、发掘自己的潜能（三）自我新形象1、我

8、心中的理想形象2、面对新期待3、未来新规划二、知识梳理1、怎样正确认识自己？怎样全面认识自己？P46-P48a、人是不断发展变化的，正确认识自己，就要做到用 、 眼光看待自己，克服片面的、一成不变的认识自己的错误倾向；b、全面认识自己，既要认识自己的 ，又要认识自己的 。一个人的美应该是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。c、全面认识自己，既要看到自己的 ，也要看到自己的 。d、总之，每个人都是发展变化的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用 看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。2、认识自我的途径有哪些？P49-P50a、通过 认识自己；b、通过 了解自己；c、通过 了

9、解自己。3、如何正确看待他人的态度与评价？P49周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识自己，了解自己。要 他人的态度与评价，冷静的 ，既不能盲从，也不能忽视。4、如何认识人的潜能？为什么要发现、评估自身的潜能？P51-P52a、人的潜能是巨大的；b、人的潜能是多方面的；（人的七个方面智能：语言、音乐、数理逻辑、空间、身体运动、人际交往、自我认知）c、特长与潜能的关系：人的特长是人某个方面潜能的表现，要善于把它们发掘出来。d、发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。25、如何发掘自己的潜能？发觉自己潜能的方法？P52-P53a、经常给予自己 ，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发挥潜能。b、

10、在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于 自己的潜能。c、只有在 中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的习惯，从小事做起。26、如何看待追星？怎样正确认识追星现象？P54a、喜欢明星是很正常的心理现象。原因：因为明星往往有着美丽的外表、大方的举止，其中一些人还具有高超的专业技能、高昂的工作热情和高尚的人格。我们应善于从不同榜样身上学习不同的 ，不断 自我。b、只要 得当，通过对明星的观察模仿，能够帮助青少年开阔视野、活跃思维。但由于青少年自控能力差，辨别是非的能力还不强，一旦引导不当，不仅会浪费宝贵的学习时间，更容易迷失自我，甚至引发悲剧。27、如何确立和实现个人的成长