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文档简介
1、9 9、那一定很温馨、那一定很温馨人教版人教版 三年级下册三年级下册;教学目的教学目的1.1.会认会认7 7个生字。重点个生字。重点2.2.正确、流利、有感情地朗诵课文,了解课文内容。重点正确、流利、有感情地朗诵课文,了解课文内容。重点3.3.了解从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的历了解从一粒种子到阳台上的木地板,它走过了一段怎样的历程。难点程。难点;第一课时第一课时;课时目的课时目的会认会认7 7个生字。重点个生字。重点;新课导入新课导入思索:思索:大家知道一棵树是怎样来的吗?大家知道一棵树是怎样来的吗?;新课导入新课导入思索:思索:那大家知道树可以做什么呢?那大家知道树可以做什
2、么呢?;新课导入新课导入思索:思索:树除了做成椅子、地板外,他们还知道它可以做成什么呢?树除了做成椅子、地板外,他们还知道它可以做成什么呢?;新课导入新课导入自主读课文:自主读课文:留意以下字的读音:伸缩、努力、根茎、推车、吱吱嘎嘎等。留意以下字的读音:伸缩、努力、根茎、推车、吱吱嘎嘎等。;自主识字自主识字推推旧旧茎茎拆拆努努 su n jng tu zh chi ji缩缩吱吱;识字方法识字方法识字方法:识字方法:左右构造:缩、推、吱、拆、旧。左右构造:缩、推、吱、拆、旧。 上下构造:努、茎。上下构造:努、茎。留意:留意:“缩、努、拆三个字的识记。缩、努、拆三个字的识记。;课堂小结课堂小结1. 学生学生“开火车读生字。开火车读生字。2. 学生齐读课文,要求正确流利。学生齐读课文,要求正确流利。;板书设计板书设计那一定很温馨那一定很温馨缩缩 努努 茎茎 推推 吱吱 拆拆 旧旧;课时作业课时作业一、我会写。一、我会写。 扌:推扌:推 拆拆 纟:缩纟:缩 细细 艹:茎艹:茎 草草 花花二、我会组词。二、我会组词。 宿宿舍宿宿舍 努努力努努力 吱吱
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