汉语拼音aieiui教材分析

1、汉语拼音aieiui教材分析本课包括四部分内容。第一部分是三个复韵母a i、ei、ui及其四声，每个复韵 母配有一幅图。第一幅图是姐姐和弟弟背挨背站着比高矮， 挨、矮提示a i的音。第二幅图是小男孩用力砍枯树，砍树时 发生的的音提示ei的音，枯树与小男孩构成的形状提示ei的形。第三幅图是小女孩围着围巾，围提示 ui的音，小女 孩脖子上的围巾，加上帽子上垂下的绒球构成的形状，提示 ui的形。第二部分是声母和a i、ei、ui的拼音练习。第三部分是音节k G、g 3、hu i的书写格式。第四部分是认字，配有图画和句子、儿歌。画面上三个 小朋友在植树，图下用一句话表现他们分工合作的情形，培 养学生的

2、环保与合作意识。图上还有小兔，与儿歌内容相配。句子和儿歌的音节中有的含有复韵母a i、ei、ui ,为巩 固字母和音节、学习生字提供了语言环境。d、ei、ui的发音、声母与a i、ei、ui组成音节的拼 读以及认字是本课教学的重点。1 .学会复韵母a i、ei、ui及其四声，读准音，认清形， 正确书写。2 .能准确拼读声母与a i、ei、ui组成的音节，正确书 写音节。3 .认识7个生字，能借助汉语拼音正确朗读句子，会 读儿歌。字母教学在本课的教学中，学生第一次接触复韵母。复韵母都是 由两个单韵母组成的。教学时，可以结合图画，整体认读后 再教给发音方法：从前一个字母快速滑向后一个字母，一气 阿

3、成。如，发a i时，先张大嘴巴发a的音，口形由大到小很 快滑向i , a读得重，i读得轻，中间气不断，一口读成a i。 ei的发音方法与a i大致相同。发ui时，先发u的音，接着 发ei , 口形由圆到扁。区别单韵母a、e、u与复韵母ai、ei、ui的发音：单韵 母发音时口形保持不变，复韵母发音时，口形是变化的。让 学生在发音时体会两者的区别。应充分激发学生主动识记的积极性，a i、ei、ui的形可 借助发音方法识记，也可以借助图画记忆，还可以通过编顺 口溜的方式进行识记。a i的声调标在a上，ei的声调标在e 上，ui的声调标在i上，i上的点去掉。标调方法不要求学 生掌握，只需要了解，以帮助

4、正确抄写音节。拼音教学声母与复韵母的拼音练习，可以运用迁移学习的方式， 豉励学生运用已学的声母与单韵母的拼音方法大胆实践，练 习拼读。拼读句子中的音节，可以借助图读拼音，也可以先拼音，再看图印证。书写指导本课是第一次要求在四线格中书写音节，除强调按规格 写好每个字母外，要着重指由：音节的几个字母要靠紧，写 得紧凑、匀称；按顺序写完一个音节的所有字母后再标调号； 不要看一个字母写一个字母，要看一个音节写一个音节。认读字词，读句子、儿歌认字可结合句子、儿歌的教学 进行。句子的音节中，除了 z G、p 6、shu i含有新学的复韵母 外，其余均为学生已学过的声母与单韵母相拼的音节。因此,可以放手让学

5、生自己拼读，自己读句子。认字可以在读句、 读儿歌之后进行。注意读准你、水、子、在这几个字音，告 诉学生子单念或在词头读 z i ,如，子女、子弟；在词尾读 zi ,如，胡子、孩子、桌子。可以启发学生说说以前认过的 哪个字与子长得像，用来区别子与了的字形。读句子要读生逗号的停顿，还要指导学生用句中停顿突 由三个人物。如，你/栽树，他/培土，我/去提水。诵读儿歌时，可以借助刚学习的声母与复韵母相拼的音 节，读准白、尾、嘴、在四个字。可以让学生在图中找到小 白兔，引发学生平时对小白兔的印象，有条件的还可以让小 白兔进入课堂，让学生边观察，边读儿歌，激发学生诵读儿 歌的兴趣。在读儿歌的过程中，认识白、

6、皮、子、在四个字扩展活动1 .做游戏看谁听得清，找得快。同学随机抽读复韵母a i、ei、ui ,看谁能又准又快地在 自己的卡片中找到，并大声地读由来。2 .做游戏找朋友。一位同学拿由写有声母或复韵母a i、ei、ui的卡片，问: 我的朋友在哪里？台下许多学生拿着能与问者手中卡片拼 成音节的卡片回答：你的朋友在这里。然后组成音节拼读。3 .比一比，读一读。a ieeiuui4 .猜一猜。用手抓不起，用刀劈不开，煮饭洗衣服，都要请它来。教学时间教学本课可用23课时。片断：句子教学1 .由示课件，探究图意：谁在干什么？在说话时引生 音节栽树、培土、提水。知道这是植树时应做的事。2 .按图意进行表演。3 .三人一组。其中，由云云说：你干什么，他干什么，我干什么。4 .组织三人学习小组，进行情境表演。5 .读句子，借助拼音读准字音。6 .用多种方法认记你、他、水三个字。7 .再读句子，体会春天植树的愉快心情。d、ei、ui的发音方法发ai时，先发a的音，这个a比 单念a时舌位偏前。发a后，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭合，快 到i的舌位时停止。由（至 i有一个滑动的过程。发 ei时， 先发e的音，然后向i滑动。发e时，舌位要比单念e靠前, 发音也更响一些。ui是u和ei的结合，它是汉语拼音方 案中的uei的省写式。为了学习简便，我们只学ui ,不学uei