活动探索动画奥秘

1、第二单元第二单元 我的动画乐园我的动画乐园活动活动1 1 探索动画奥秘探索动画奥秘 动画在生活中随处可见，丰富多彩的动画作品动画在生活中随处可见，丰富多彩的动画作品给我们带来了视觉享受和无穷的乐趣。虽然动画给我们带来了视觉享受和无穷的乐趣。虽然动画的形式多样，但它们的基本原理都是相同的。在的形式多样，但它们的基本原理都是相同的。在本活动中，我们通过欣赏和分析动画作品，打开本活动中，我们通过欣赏和分析动画作品，打开通往动画世界的通往动画世界的“芝麻芝麻”之门。之门。一、欣赏网上动画一、欣赏网上动画在因特网上常见的动画有两种：在因特网上常见的动画有两种：打开动画网站打开动画网站输入关键词搜索输入关

2、键词搜索欣赏和下载动画欣赏和下载动画Flash动画动画和和GIF动画动画。从网上查找和下载动画过程：从网上查找和下载动画过程：1、欣赏网上、欣赏网上Flash动画动画1关键词的确定关键词的确定2打开动画网站打开动画网站3打开动画网页打开动画网页比一比，看看谁先找到比一比，看看谁先找到Flash动画。动画。 2、搜索、保存、搜索、保存GIF动画动画1新建文件夹新建文件夹2搜索搜索GIF动画动画3打开动画网页打开动画网页4保存保存GIF动画动画（1）如何寻找）如何寻找GIF动画呢？说说你使用的关键词。动画呢？说说你使用的关键词。（2）GIF动画如何保存？参考课本方法。想一想，它和我们动画如何保存？

3、参考课本方法。想一想，它和我们 学过的哪种方法相似？学过的哪种方法相似？尝试使用迅雷软件下载尝试使用迅雷软件下载Flash二、探究动画原理二、探究动画原理阅读课本相关知识，完成阅读课本相关知识，完成P55页内容填写。页内容填写。1、阅读、阅读“知识库知识库”，分析案例中，分析案例中“水柱水柱”现象和现象和“亮圈亮圈” 现象产生的原因。现象产生的原因。 2、举例：、举例：3、观看、观看动画动画，了解动画产生的原理。，了解动画产生的原理。 人眼看到物体后，不论物体是否停留在原处，人眼看到物体后，不论物体是否停留在原处，物体的影像都能在视觉中保留约物体的影像都能在视觉中保留约0.1秒的时间，这秒的时

4、间，这种现象就叫做种现象就叫做“视觉暂留视觉暂留”。1、什么是、什么是“视觉暂留视觉暂留”现象？现象？2、动画产生的原理：、动画产生的原理： 动画效果的产生正是人眼动画效果的产生正是人眼“视觉暂留视觉暂留”特性特性作用的结果。在动画播放时，如果前后两个画面作用的结果。在动画播放时，如果前后两个画面之间时间间隔不超过之间时间间隔不超过0.1秒，那就会形成秒，那就会形成“动作动作连贯连贯”的视觉效果。的视觉效果。 实验证明：动画每秒播放实验证明：动画每秒播放24幅画面，人就会看幅画面，人就会看到流畅的动画，到流畅的动画，flash和和GIF动画只要每秒播放动画只要每秒播放播放播放6-12幅画面，就要获得理想的效果。幅画面，就要获得理想的效果。课堂小结1、如何查找需要的动画。、如何查找需要的动画。2、动画的下载。、动画的下载。 完成课本完成课本57页活动