第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）_第1页
第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）_第2页
第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）_第3页
第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）_第4页
第一单元第一节：一、长度单位例1（义务教育课标版二年上）_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课题名称：长度单位课题名称：长度单位制作单位：北大湖镇中心小学制作单位：北大湖镇中心小学制作人：张乘源制作人：张乘源 通过学习体会统一长通过学习体会统一长度单位的必要性。知道长度单位的必要性。知道长度单位的作用。度单位的作用。学学 习习 目目 标标 认真看书第1页，看看同学们分别用什么测量数学书的长和宽，你发现了什么？（4分钟后和大家说一说，）长度单位长度单位为什么同一边测为什么同一边测量出的结果不一量出的结果不一样呢？样呢？义务教育课程标准实验教科书数数 学学二年级上册文具盒文具盒义务教育课程标准实验教科书数数 学学二年级上册5 5根根文具盒文具盒5 5个个它它 们一们一 样样 长长 吗吗 ？为什么？为什么?义务教育课程标准实验教科书数数 学学二年级上册文具盒文具盒13 个个26 个个总结：测量物体的长度要用同一标准去测量。总结：测量物体的长度要用同一标准去测量。用自己的正方体学具量一量铅笔有多长？ 通过这通过这节课的学节课的学习，你有习，你有什么收获？什么收获？

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论