语文A版六年级下册第一单元测试卷及答案

1、.语文A版六年级下册第一单元测试卷及答案考试时间：90分 试卷总分值：100分一、读拼音写词语。8分tuì sè líng lì chú fáng cháo xùnhi u jio huá jn fá cì wèi二、形近字组词。 8分缚 汛 匾 胯 傅 讯 偏 跨 三、写出近义词或反义词。12分近义词：探望 赞赏 鼓舞 乖巧 镇定 阴暗 反义词：乐观 敏捷 乖巧 打击 朦胧 熟识 四、根据词语的不同意思造句。8分1.仿佛：1含

2、有差不多的意思_2含有好似的意思_2.生气：1充满活力活力_2愤怒_五、按要求写句子。9分1.像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢?改为肯定句_2.我想念我的蔡老师。改为感慨句_3.我如今还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。缩句_4. 有黑暗权力存在， 有正义的力量与之对抗。填上适宜的关联词_5.我敢保证我这次考试可能会获得好成绩。改病句_六、根据语段的意思将以下短句填在横线上。只填序号8分沙漠的一泓清泉 一场洒落在久旱的土地上的甘霖一片冬日的阳光 一首飘荡在夜空里的歌谣爱心是_，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_，使身处绝境的人重新看到生活的希望;爱心是_，使孤苦无

3、依的人获得心灵的慰藉;爱心是_，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。七、阅读。27分一深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下边是海边的沙地，都种着 的 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项 银圈，手 一柄钢叉，向一匹猹 地刺去。那猹却将身一 ，反从他的胯下逃走了。1.按原文填空。2.这段文字是课文?少年闰土?的第一自然段，选自 的小说 。3.划线部分可缩句为 。4.从这段文字可知这是一位 的少年。二光阴如鸟记得上小学时，每次写作文，开头的句子总是“日月如梭。当时，同学们谁也不知道“箭和“梭是怎幺一回事，并且，我常常想起时间怎么过的这么慢，间隔 放假总是那么远。进入高中后，方感觉到光阴的迅速消失。光阴似箭

4、，是火箭;日月如梭。是太空的梭。读林清玄的散文集，其中的?一只小鸟又飞走了?一文对我很有触动。文章写的是生活中的一件小事：作者在她的儿子小时候哭闹时便拔 报时台给儿子听。有一次，儿子突然问：“为什么 里的鸟飞来飞去?原来，儿子把“秒听成了“鸟。于是成了“十一点五分五鸟，十一点零六鸟。看到这里，我先是忍不住笑了起来，笑过之后接着看下去，便深深地感到作者所谈及到光阴之可贵的真实性。时间就像鸟，一只只地从我们的窗口飞过，每一只飞走的光阴之鸟都不再回头，都不再为我们拥有。生命里的每一秒都是一只珍贵的鸟，不断地张开翅膀，阻不住，留不住。我们只：能全神贯注地看着每一只鸟。莫让它在低头的时候漏过。光阴如鸟，

5、我们永远只能看到它匆匆的背影。光阴如鸟，我们永远只能看到它一次一次消失。虽然我们只能看到它匆匆的背影，但我们却可以用目光捕捉每一只鸟，虽然我。们只能看到它一次次消失，但我们可以打量每只鸟不同的姿态。光阴如鸟，无论我们如何驱赶或挽留都一样要飞走。与其为未赶飞的鸟儿着急，不如欣赏顶上美丽的鸟;与其为鸟的离去叹息，不如好好地珍惜如今的每一只鸟。光阴如鸟，细细地凝视它们吧!1.“光阴如鸟是本文作者读了_作者名的散文集?_?时而产生的感触。请用“画出你对“光阴如鸟的理解。6分2.第自然段中说：“我们只能全神贯注地看着每一只鸟，莫让它在低头的时候漏过。这里的“每一只鸟指的是什么?“莫让它漏过表达了作者怎样

6、的思想感情?2分_3.第自然段中作者告诫读者要“好好珍惜如今的每一只鸟，这是为什么?3分_4.古语有“莫等闲，白了少年头的警句，请你写出自己积累的有关惜时的两句格言。4分1_2_八、习作。20分你心中一定有许多敬仰的人，从中选择一个，写写他她的事迹。要求：1.自拟题目。2.要注意突出人物的精神品质。参考答案三、看望 称赞 鼓励 伶俐 镇静 灰暗悲观 迟钝 笨拙 鼓励 模糊 熟悉四、1.1新来的这位老师和我表姐仿佛年纪。2天空仿佛蒙上了一层灰纱，阴暗极了。2.1春天的田野充满了生气。2他生气地把门关上，进屋去了。五、1.像这样的老师，我们当然会喜欢她，愿意和她亲近。2.我多么想念我的蔡老师啊!3.我记得情景。4.只要有黑暗权力存在，就有正义的力量与之对抗。5.我敢保证我这次考试会获得好成绩。六、3、1、4、2七、一2.鲁迅 ?故土? 3.天空挂着圆月。 4.机智英勇二1.林