杠杆(第一课时人教版) 安庆 王慧

1、“国培计划（国培计划（20132013）”中西部项目初中物理研修中西部项目初中物理研修第十二章第十二章 简单机械简单机械第一节第一节 杠杆（第一课时杠杆（第一课时 人教版）人教版）安徽省安庆市潜山县安徽省安庆市潜山县桃花铺初级中学桃花铺初级中学王慧王慧掌声欢迎！掌声欢迎！有请今天的三有请今天的三位小助手出场位小助手出场表演节目！表演节目！三位小助三位小助手表演主手表演主要过程：要过程：该如何平分该如何平分这个实心胡这个实心胡萝卜？萝卜？观察并思考：观察并思考： 这种分法是否公正，能否达到平分的目的？这种分法是否公正，能否达到平分的目的？onetwo 用弹簧测力计分别测量两段萝卜的重力讨论：这种

2、分法是否公正，达到平分的目的？讨论：这种分法是否公正，达到平分的目的？检测是否检测是否达到平分达到平分的方法：的方法：方法一：用天平分别测量两段萝卜的质量方法二： 为什么这种分法不能达到平分的目的，你知道其中的奥妙吗？ 同学们,请仔细观察下面将要播放的三幅动画,看看有没有什么共同特征！想一想想一想 棒的共同特征：棒的共同特征：都是都是硬硬棒（软的不行，直的弯的都棒（软的不行，直的弯的都可以）可以）工作过程中都在工作过程中都在转动转动，转动过程，转动过程中中有有一点一点是不动的是不动的还要还要受到受到两个力两个力的作用的作用想一想想一想1 1、什么是杠杆、什么是杠杆? ?一、杠杆一、杠杆讨论：讨

3、论： 你能否列举一些你能否列举一些现实生活中杠现实生活中杠杆的实例呢？杆的实例呢？古代的杠杆古代的杠杆捣谷的舂捣谷的舂( )( )古代的杠杆古代的杠杆汲水的桔槔（汲水的桔槔（jiegaojiegao）凿木为机，后重前轻，挈水若抽，数（促）如 泆（溢）汤，其名为槔。庄子 天地篇金字塔 埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世法老胡夫的陵墓最大，建于公元前二十七世纪，高纪，高146.5146.5米相当于米相当于4040层高的摩天大厦，由层高的摩天大厦，由230230万块重约万块重约2.52.5吨的大石块叠成，最大的一吨的大石块叠成，

4、最大的一块重约块重约 16 16 吨！全部工程历时吨！全部工程历时3030余年。余年。我国古人使用杠杆的场景我国古人使用杠杆的场景古代的杠杆古代的杠杆活动一：探究活动一：探究杆秤杆秤的平衡的平衡 请各小组利用自制的简易杆秤模拟称物体质量的过程！此时杆秤的此时杆秤的秤杆处于一秤杆处于一种什么状态？种什么状态？ 杠杆的平衡杠杆的平衡什么是杠杆的平衡？什么是杠杆的平衡？物体的平衡状态物体的平衡状态保持保持匀速直线运动匀速直线运动保持静止保持静止杠杆的平衡状态杠杆的平衡状态保持保持匀速转动匀速转动保持静止保持静止 注注：杠杆的平衡可能是水平方向的平衡，：杠杆的平衡可能是水平方向的平衡，也可能是倾斜方向

5、的平衡，只要杠杆静止也可能是倾斜方向的平衡，只要杠杆静止或匀速转动，就能判定杠杆平衡。或匀速转动，就能判定杠杆平衡。 杠杆的平衡与什么因素有关呢？杠杆的平衡与什么因素有关呢？活动二：活动二：如图，分别在A、B两点用弹簧测力计拉秤杆，让秤杆平衡，需要的拉力分别是多少？两个点需要的拉力一样吗？AB定FAFBFO由活动可知：杠杆平由活动可知：杠杆平衡与固定点到力的作衡与固定点到力的作用点的用点的 有关。有关。距距 离离？ 杠杆的平衡与什么因素有关呢？杠杆的平衡与什么因素有关呢？活动三：活动三：如图，在B点用弹簧测力计分别竖直和斜着拉秤杆，让秤杆平衡，需要的拉力分别是多少？两次需要的拉力一样吗？BO由

6、活动可知：杠杆平由活动可知：杠杆平衡与力的作用点和力衡与力的作用点和力的的 均有关。均有关。方向方向 杠杆的平衡与什么因素有关呢？杠杆的平衡与什么因素有关呢？科学研究发现：固定点到力的作用线的垂固定点到力的作用线的垂直距离直距离与力的作用点、力的方向都有关，而且还影响杠杆的平衡，在物理学中就将这个距离取名为力臂力臂!提问：什么是力臂？提问：什么是力臂？力臂：力臂：是是支点支点到力的到力的作用线作用线的的垂直垂直距离距离（点到直线的距离）。（点到直线的距离）。想一想?杠杆的五要素：杠杆的五要素：自学阅读课本P76-P77有关杠杆的几个名词。试一试： 找出下图中杠杆的五要素！1l2l1F1l： 例

7、题例题：画出下图杠杆实例的支点、动力：画出下图杠杆实例的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。、阻力、动力臂、阻力臂。F1F2L1L2O力和力臂的画法力和力臂的画法例题例题：画出下图杠杆的支点、动力：画出下图杠杆的支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂。、阻力、动力臂、阻力臂。课后思考讨论并分别举例说明：课后思考讨论并分别举例说明：1 力臂一定在杠杆上吗？2 某一力作用在杠杆上，若力的作用点和杠杆支点位置不变，但力的方向改变那么力臂是否改变？3 某一力作用在杠杆上，若杠杆支点位置和力的方向不变，力的作用点改变，那么力臂是否改变？4 某一力作用在杠杆上，若力的方向和作用点不变，支点的位置改变，那么力臂是否

8、改变？A A、B B、课后试一试课后试一试：一、画出下图一、画出下图杠杆实例的支杠杆实例的支点、动力、阻点、动力、阻力、动力臂、力、动力臂、阻力臂。阻力臂。D D、C C、E E、F F1 1F F2 2L L1 1L L2 2O O支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法A A、l1F1l2F2杠杆杠杆B(1)B(1)、支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法F1F2杠杆杠杆1l2lB(2)B(2)、支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法F F1 1OF F2 2L L1 1L L2 2C C、支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法O F F2 2F F1 1L L1 1L L2 2D

9、D、支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法F2F1L2L1O支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法OF1F F2 2支点、力、力臂的画法支点、力、力臂的画法E E、课后试一试：二课后试一试：二(1)画出下图杠杆实例中各力臂对应的力(2)你能否总结出已知力臂如何画出对应 力的步骤？O2l1F1l2FO试一试！试一试！例题：如图所示，杠杆OA在力F1、F2的作用下处于静止状态，L2是F2对应的力臂，在图中画出力F2。 4 4、力的作图要点、力的作图要点2F（2）垂线与杠杆的交点为力的作用点；（3）根据支点和2个力作用点的位置关系，确定力的方向，画出力，标出力的符号！（1）找到力臂的一端，做垂线

10、；课后试一试：课后试一试：三、找出下列各图找出下列各图中的动力和阻力，并画出对应的力臂。中的动力和阻力，并画出对应的力臂。练一练D、B、A、C、它们要怎样做才能它们要怎样做才能保持平衡呢？保持平衡呢？课后思考：课后思考：本课小结本课小结今天，同学们学习了什么？ 12.1 杠杆一、杠杆一、杠杆1、什么是杠杆？2、杠杆的五要素： 支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂3 3、力臂的画法：一点、二线、三臂、力臂的画法：一点、二线、三臂二、杠杆的平衡二、杠杆的平衡1、杠杆的平衡状态作业：作业：1 1、完成四个课后思考讨论题并、完成四个课后思考讨论题并分别举例说明；分别举例说明；2 2、完成、完成P80P80动手动脑学物理动手动脑学物理的第的第2 2题！题！The next lesson The next lesson will continue to will continue to exploreexplore！ 其次，我要向参加本次国培研修的各位老师表示最诚挚的谢意，谢谢您们为我指点迷津，给予我帮助与指导!您们幸苦了！在今后新的征程中，无论面临多大的