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文档简介

1、 20142014年年教师国培学习教师国培学习平罗县城关一小平罗县城关一小第第三三期简报期简报主编：主编：闫丰琴闫丰琴 2014年年11月月19日日 阶段主题：阶段主题：因材施教 实施教学（20学时） 学习时间：学习时间：2014年11 月 17日 12月30日（第711周） 学习目标：学习目标：掌握基于单元的有效上课的方法与策略。 能够对照预设的教学目标，反思自己的教学；知道课堂观察的不同维度，能够重点观察核心知识的讲授是否得当； 能够利用微课解决学生的盲点 （从3个任务中选取1个完成） 各位老师，远程培训已于11月17日开始第四阶段学习，希望大家做到以下几点：一、多发帖、回帖，多发表评论；

2、二、按要求完成作业，提交时要核查作业的正确性；三、没有达到规定学习时间的，一定要多看视频；四、坚持做到每天学习一小时。学 情 统 计学员学情请没有跟上进度的学员抓紧学习，老师们，辛苦了！学员精彩资源 一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。 叶圣陶 使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 爱因斯坦 一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。 苏霍姆林斯基名人名言欣赏 书籍里的道理是高贵的，老一辈的学者汲取了他周围的世界，经过推敲，在心里把它重新整理好，再陈述出来。它进入到他心里的过程是人生，从里面出来的却是真理；进去的时候是短暂的动作，出来的却是不朽的思想；进去的是琐事，出来的却是诗歌。它过去是死的事实，而现在则成了活的思想。它既可以守，又可以攻；它一忽儿忍耐，一忽儿飞翔，一忽儿又给人以灵感。 美国

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