职业生涯规划：第二单元_职业生涯发展条件与机遇

1、心海导航专业工程专业工程工科工科教教授授工工程程师师建建筑筑师师理科理科科科学学家家教教授授研研究究员员政法政法法法官官律律师师警警察察农科农科农农艺艺师师技技术术员员体育体育运运动动员员教教练练裁裁判判医学医学医医生生护护士士技技师师师范师范教教育育家家教教师师心心理理学学家家艺术艺术音音乐乐家家画画家家演演员员文学文学记记者者作作家家编编辑辑财经财经经经济济师师会会计计师师统统计计 专业与职业的对应关系专业与职业的对应关系从业者素质的划分：从业者素质的划分：（1 1）思想道德素质：指从业者在思想政治）思想道德素质：指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。上的信仰或信念以及道德上

2、的修养等。（2 2）职业道德素质：指从业者在职业活）职业道德素质：指从业者在职业活动中表现出来的遵守职业道德规范的状况动中表现出来的遵守职业道德规范的状况和水平。和水平。（3)3)科学文化素质：指从业者对自然、科学文化素质：指从业者对自然、社会、思维、科学知识等人类文化成果社会、思维、科学知识等人类文化成果的认识和掌握的程度。的认识和掌握的程度。灵魂核心（4 4）专业技能素质：指从业者从事某种）专业技能素质：指从业者从事某种职业活动，在专业知识、专业技能方面表职业活动，在专业知识、专业技能方面表现出来的状况和水平。现出来的状况和水平。（5 5）身体心理素质：指从业者的身心健）身体心理素质：指从

3、业者的身心健康的状况和水平。康的状况和水平。还包括创新精神和实践能力等还包括创新精神和实践能力等关键前提条件思想道德素质思想道德素质灵魂灵魂 职业道德素质职业道德素质保证保证门童错在哪里？门童错在哪里？ 科学文化素质科学文化素质基础基础这幅漫画说明了什么？这幅漫画说明了什么？干一行干一行爱一行爱一行精一行精一行专业素质专业素质关键关键NoImage职业资格证书是劳动者具职业资格证书是劳动者具有从事某种职业必备的学有从事某种职业必备的学识、技术、能力的证明识、技术、能力的证明初级职业资格证书中级高级技师高级技师汽车司机不能无证驾驶，企汽车司机不能无证驾驶，企业不能无照经营，就业要有业不能无照经营

4、，就业要有职业资格证书职业资格证书4、“职业资格证职业资格证”的作用：的作用：“资格证资格证”是求职就业的是求职就业的“入场券入场券”、“敲门砖敲门砖” “资格证资格证”是具有实力，能胜任岗位的标是具有实力，能胜任岗位的标志志我们应该按我们应该按“两种证书两种证书”的标准，完成在学校的的标准，完成在学校的学习任务哦学习任务哦专业技术专业技术职业资格证职业资格证公务员公务员职业资格证职业资格证技能技能职业资格证职业资格证职业资格证职业资格证6、与我们有关的、与我们有关的职业资格证：职业资格证：护理专业职业岗位群护理专业职业岗位群医疗机构（综合医院、专业医院、中医院、医疗机构（综合医院、专业医院、

5、中医院、民营医院、乡鎭卫生院、社区卫生服务中心民营医院、乡鎭卫生院、社区卫生服务中心母婴保健机构、疾病预防与控制机构、母婴保健机构、疾病预防与控制机构、采供血机构、卫生检疫机构、采供血机构、卫生检疫机构、医疗事故鉴定机构、法院医学鉴定机构、医疗事故鉴定机构、法院医学鉴定机构、基因鉴定机构中的护士、基因鉴定机构中的护士、采血员和技术辅助人员采血员和技术辅助人员药剂专业的药剂专业的职业岗位群职业岗位群医疗机构、医疗机构、药品经营企业药品经营企业制药厂、制药厂、药品检验所、药品检验所、海关口岸海关口岸的有关部门药房、的有关部门药房、制剂人员、工人、制剂人员、工人、营销员、检验员营销员、检验员主管护师

6、主管护师（中级）（中级）副主任护师副主任护师主任护师主任护师护士资格证护士资格证（毕业时考取）（毕业时考取）护师（初级）护师（初级）护士的资格证书高级药剂师高级药剂师（主任）（主任）中级药剂师中级药剂师（中专七年（中专七年大专六年大专六年本科四年本科四年)药剂师药剂师（中专毕业五年（中专毕业五年大专毕业三年大专毕业三年本科毕业一年）本科毕业一年）药剂师药剂师资格证资格证药剂专业药剂专业医学检验专业医学检验专业检验士检验士检验技师检验技师主管检验主管检验师师副主任检验师副主任检验师主任检验师主任检验师我想当调酒师，我想开酒吧我想当调酒师，我想开酒吧酒吧老板酒吧老板调酒师调酒师 领班领班服务员服务

7、员洗碗工洗碗工珍惜在校生活珍惜在校生活为当调酒师和创业做准备为当调酒师和创业做准备 职业兴趣影响职业定向和职业选择职业兴趣影响职业定向和职业选择这是这是谁？谁？少年少年瓦特瓦特职业兴趣能够提高工作效率职业兴趣能够提高工作效率 爱迪生爱迪生在职业兴趣在职业兴趣的推动下获的推动下获得一千三百得一千三百多项发明多项发明 性格是一个人性格是一个人在对待客观事物的在对待客观事物的稳定稳定态度态度和与其相和与其相适应的习惯化了的适应的习惯化了的行为行为方式方式。内向型内向型外向型外向型别问我是别问我是谁谁中间型2 2、什么是职业性格？、什么是职业性格？（47)47) 职业性格是职业性格是人们在长期特定人们

8、在长期特定的职业活动中所的职业活动中所形成的与职业相形成的与职业相联系的比较稳定联系的比较稳定的的心理特征心理特征所以我们要注所以我们要注意了解自己的意了解自己的性格啊。性格啊。3、职业性格是可以调适的职业性格是可以调适的 调适的途径和方法：调适的途径和方法：1.树立正确的职业观树立正确的职业观2.学习榜样，陶冶情操学习榜样，陶冶情操3.严格要求，提高素养严格要求，提高素养4.积极实践，加强磨炼积极实践，加强磨炼什么是能力？什么是能力？ 能力能力 :是指是指 顺利完成某种顺利完成某种活动所具备的稳定的个性活动所具备的稳定的个性心理特征。心理特征。什么是职业能力？什么是职业能力？ 职业能力职业能

9、力:是在学习活是在学习活动和职业活动中发展动和职业活动中发展起来的，直接影响职起来的，直接影响职业活动效率、使职业业活动效率、使职业活动得以顺利完成的活动得以顺利完成的个性心理特征。个性心理特征。 职业能力划分的类型职业能力划分的类型: 一般职业能力一般职业能力人们从事不同职业活动所必需人们从事不同职业活动所必需 的共有职业能力。的共有职业能力。特殊职业能力特殊职业能力指从事某一特定职业所必备的指从事某一特定职业所必备的 特殊的或较强的能力。特殊的或较强的能力。一般职业能力的构成一般职业能力的构成语言表达语言表达数学能力数学能力交往、合作交往、合作自我控制自我控制适应变化适应变化抗挫折能力抗挫

10、折能力创新能力创新能力收集信息收集信息处理处理信息信息审美审美能力能力自我自我反省反省这第一把交椅这第一把交椅我可坐不了我可坐不了 我能摘取我能摘取数学王冠数学王冠我怎么就当不我怎么就当不好数学老师呢？好数学老师呢？当我们缺少某一方面的职业能力时：成功好比一张梯子，机会是梯子两侧成功好比一张梯子，机会是梯子两侧的长柱，能力是插在两根长柱之间的的长柱，能力是插在两根长柱之间的横木，只有长柱没有横木，梯子没有横木，只有长柱没有横木，梯子没有用处。用处。 狄更斯狄更斯 你适合站在哪里，你你适合站在哪里，你就应该站在哪里。就应该站在哪里。 歌德歌德3、职业能力是可以提高：、职业能力是可以提高：1. 接

11、触社会，在职业实践中提高接触社会，在职业实践中提高2. 珍惜光阴，在学校学习中提高珍惜光阴，在学校学习中提高3. 挖掘潜能，在不断超越中提高挖掘潜能，在不断超越中提高 课后作业：教学活动：关于善于把握职业生涯机遇的问题下一节课我们邀请“招生就业办公室”的老师给我们上课。 尺有所短，寸有所长，物有所不足，智尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。人总是有所不明。人总是“有所为，也有所不为有所为，也有所不为”。长于此而短于彼，很难样样会、行行通。所长于此而短于彼，很难样样会、行行通。所以，人之才性不同，关键要了解自己，认识以，人之才性不同，关键要了解自己，认识自己的个性、能力，扬长避短，才能在将来自己的个性、能力，扬长避短，才能在将来的择业、就业中处于有利的位置。的择业、就业中处于有利的位置。课课 堂堂 小小 结结这个问题太重要了！这个问题太重要了！分析自己的职业性格，谈一谈你将如何调适分析自己的职业性格，谈一谈你将如何调适职业性格适应职业目标的需要？