第二学期品生品社学科工作计划

1、 20142015学年度第二学期品生品社学科工作计划河北区教师进修学校小学教研部指导思想 以科学发展观为指导，坚持育人为本，德育为先，切实遵循教育教学规律和学生成长规律，坚持科学的教育质量观，把有效推进素质教育、提高教育教学质量、减轻学生过重课业负担、深入研究教育信息化作为深化课程改革的出发点和落脚点；充分发挥教研室在推进“高质轻负”，落实“立德树人”根本任务工作中的研究、指导、服务职能。不断改进和创新教研方式，着力解决课程改革与教学实践中的突出问题，在深入推进基础教育课程改革、全面提高教育教学质量过程中，为教育行政部门、学校和教师提供专业支持与优质服务。工作思路本学期教研工作总体思路：围绕一

2、个核心，抓住两条主线，采取三项策略。一个核心以提高教研工作质量为核心。两条主线促进教师专业成长，提升课堂教学质量。三项策略以教师研学共同体为载体，提速教师专业化发展； 以“一师一优课 一课一名师”活动，推进课堂教学的研究与实践； 以“点对点”跟进服务，提供深层指导。 重点工作 一、夯实学科教研，提升课堂教学质量 学科教研的基点是课堂,要立足课堂,深化教学研究,大力推进以能力为导向的教学改革，促进学生核心素养的发展。积极开展品生品社课程的纵向整合研究，确保依次递进，有序过渡；尝试开展与其他学科的横向整合研究。1.做好第十五届“百节课”赛事活动的全面总结，引领教师深入开展基于百节课优秀课例的教学模

3、式研究。指导学科教师围绕教学目标的确立、教学内容的选择、教学方法的运用、教学过程的组织，以及作业设计等方面开展行动研究，探索基于各学科课程标准的“教学目标-教学过程-教学评价”的一体化研究。 2开展课程教学育人、教育全程育人和实践育人的研究，突出社会主义核心价值观及中华优秀传统文化与学科教学深度融合的研究。与大江路小学结对子，进行试点，展开“点对点”服务。学期末开展一次以研学共同体青年教师为主体或以校本课程开发为主题的校本教研活动，提高指导的针对性、服务的实效性。3继续开展课程教学调研活动，注重基于数据的实证性研究，结合研学共同体师徒结对听课活动，遴选优秀选手，参加五月份全区召开的研学共同体专

4、项活动-课堂教学交流展示。4开展在信息技术背景下，“小学品德课教学设计”评比以及“小学品德课微课评选”两项评选活动。5以“一师一优课 一课一名师”带动课堂教学的研究与实践，以此活动为契机，积极探索运用信息技术改革教师教学方式和学生学习方式的途径，各校扎实完成“晒课”任务，小教研组织“优课”初评，指导“优课”推荐，保障“优课”质量。本学科按照市教研室工作要求时间节点，稳步推进，3月份完成教学设计评选，4、5月份完成区县录课，6月份进行市级优课评选。二 、深入开展课题研究，注重成果转化运用6.本学期进入“十二五”课题结题阶段，完成天津教科院“十二五”课题构建 “互动生成”的品德与生活 品德与社会课

5、堂及天津教育学会小学生元学习能力培养的实践研究课题研究的结题工作，学科课题组要提前做好各项结题准备，确保顺利结题，并努力将成果转化为教学实践。 7、完成2015双成果论文深入研究信息化背景下全市基础教育教学及教研工作面临的新问题新趋势征集活动的动员及培训工作。8、组织学科教师认领2015教科研年会征集的学科小课题，并深入研究，争取取得阶段性成果。l 教育信息化背景下 如何创设教学情境l 如何科学制定教学目标l 如何有效进行课程内容选择l 课堂上有效交流互动的策略研究l 课堂上如何选择适宜的活动形式l 有效教学评价的研究l 品生品社教师应具备的专业素养研究三、科学定位，全面完善学科能力测查方案8

6、.召开上学期能力专项测查学情分析会，对取得成绩、存在问题进行深入细致分析，找到问题症结，改进课堂教学。9.立足实际、准确定位，进一步研究探索本学科各年级学生综合素质评价的科学方法、实施程序和结果使用方法，完成四至六年级全科能力专项测查，全面实施学生综合素质评价，关注过程，突出学生能力培养。四、协助做好“三通两平台”建设，加快信息传递与沟通10.搭建信息化学习研修平台，为教师开辟发表观点、交流思想、共享资源的空间。完成教育信息网的资源上传以及部室重点工作的信息发布。五、筹划教研教科研年会，聚焦成果展示11.拟定两年一届的教研教科研年会方案，提早准备小课题研究成果，确保年会高质量召开。 2015年

7、上半年品生品社学科市区具体工作时间安排时间参加人活动内容地点3月第二周百节课获奖选手试讲实验小学19日全体教研员本学期工作计划，教学设计情况汇总等本学期重点工作。天津市教研室19日全区任课教师区级教研 百节课总结 新学期计划布置实验小学三4班26日全市中心组骨干教师新课程背景下教学实施的研究与实践研讨活动河西区4月9日市级研究会成员完善课标细化，探索学科思想及核心素养。市教研室16日全市中心组骨干教师新课程背景下教学实施的研究与实践研讨活动红桥区全市教研员骨干教师完成本学期晒课录课工作23日区级教研优秀课例研讨待定5月7日市级研究会成员梳理教学核心、关键问题，探索有效解决策略市教研室千名计划各

8、小组成员课程实施的策略方法研究各组14日区级教研“案例+分析+研究”优秀课例研讨待定64日市级研究会成员探讨社会主义核心价值观及中华优秀传统文化与学科教学深度融合的研究。市教研室月中旬专业委员会成员天津市小学德育专业委员会换届工作，教学设计及微课评选活动颁奖。待定11日区级教研“案例+分析+研究”优秀课例研讨待定 20142015学年度第二学期研学共同体及一师一优课听课课表（品生品社）序号日期节次/上课开始时间学校作课地点作课教师年级课题师傅姓名13月27 日 （周三）上午第二节月牙河一1教室李宗迪一上遵守交通规则 安安全全上学李永春23月27 日上午第三节金沙江路王祎辰34月1日 （周三）上午第二节育贤王昕芃二下好大的一个家郝秀梅44月1日 上午第三节五号路邱文三下在商店里工作的人们54月8日 （周三）上午第二节实验李雅娜三下画画我们的教室张莹莹吴茜64月8日上午第三节光明刘丽三下给小弟弟小妹妹提个