五年级科学下册 液体的热胀冷缩_第1页
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文档简介

1、. 3.液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩.水的体积变化的观察水的体积变化的观察 把气球皮包口的装满水的大试管放进热水中，会看到什么现象？.同样的两个试管，把它们放进温度不同的两个大烧杯中应该可以看到什么现象呢？ 议一议.换过来试一试，你们能不能从看到的现象判断出哪个烧杯的水热呢？ .研 究水在受热和遇冷后的体积变化水在受热和遇冷后的体积变化 .材料（出示）杯子、试管、瓶塞、细管、 红墨水、滴管。 .不漏水不漏水用红墨水看起来更清楚.温馨提醒1 .试管的水要装满，盖上盖子后不能漏水。2.插上细管，黑色的小圈放在细管原水位的位置上，保持不动。3.把试管放到热水中三分钟，观察细管上的水位的变化，做好记录

2、。4.把试管放到冷水中三分钟，观察细管上的水位的变化，做好记录。.观察水在受热时的体积变化.观察水在受冷时的体积变化.小组要分工合作。小组要分工合作。仔细观察水柱有什么变化？仔细观察水柱有什么变化？做好记录。做好记录。注意安全，小心热水。注意安全，小心热水。 实验时要注意.我们把水受热体积膨胀，遇冷体积收缩的这种性质叫做水的热胀冷缩（板书：热胀冷缩 .观察其他液体的热胀冷缩现象观察其他液体的热胀冷缩现象 水有热胀冷缩的性质，那其他液体有没有这种性质呢？除了水，你还知道有哪些液体？ 讨论.（出示）红茶、果汁、牛奶.用同样的方法来实验，观察和水的实验现象有什么相同和不同的地方。 实验.小组汇报实验情况时要讲清你们组是用什么液体来实验？实验看到什么现象？说明这种液体有什么性质？ 温馨提醒温馨提醒.归纳总结归纳总结 通过实验，我们发现液体受热和受冷后有什么共同的性质？ .小结小结像醋、饮料、酱油等等，液体具有热胀冷缩的性质。（液体的热胀冷缩液体的热胀冷缩） .瓶装的液体为什么瓶装的液体为什么不装满？不装满？ 讨论讨论.此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行

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