培训规章制度

1、精品资料培训班班主任管理制度一、经常了解学员的学习情况，针对学员在学习过程中提出的教学要求和问题，及时反馈给授课老师。及时完成每期培训班的工作小结。二、认真做好学员到课的考勤工作，每天分上、下午考勤，培训班结束后，做好学员的到课情况统计汇总，计算出每位学员的考勤得分。及时收起学员的课外作业本，培训班结束后，按照学员课外作业完成情况得出课外作业完成分。三、经常与授课老师保持联系，对授课老师提出教学中的要求，及时向学校校务处反映，以求得及时解决。四、办班期间要求学员按规定填写各类表格，收齐照片，以便填发证件。五、协助培训后勤组落实好学员培训期间的住宿、就餐等有关生活事宜和做好学员学习期间的安全保卫

2、工作。可编辑修改精品资料培训班教师制度一、授课教师应认真钻研、系统掌握所任课教材目的要求，制定好教学计划，安排好教学进度。二、认真备课，授课内容要符合上级指定教材的要求。三、按照教学进度，认真上好每堂课，讲究教学方法，保证达到规定教学的课时安排。四、课堂教学要突出重点，抓住难点，解决疑点，层次清楚，尤其要突出安全作业要求和安全生产知识；每次教学后，要布置一定的课后复习题。五、遇有特殊情况，不能到校讲课，要提前告知学校教务处，以便安排调剂。六、教学中出现的问题要及时与班主任或学校教务处联系，并尽快给予解决。可编辑修改精品资料培训教学计划管理制度一、办公室通过联络和发函形式，同主管部门及镇（街道）

3、安全管理机构或企业联系培训要求， 并于 12 月底前统计、整理。次年 1 月上旬，办公室根据征求的培训要求，编制相应的年度培训教学计划，经校长和主管部门批准后予以实施。二、教务处应根据年度培训教学计划及时分解月度培训教学计划，并根据所制定的培训计划内容和时间安排，认真做好每期培训开班呈报手续和通知，提前7 天落实相应的教学组织安排和教师的落实。三、任课老师应根据教学计划安排，在培训前5 天，编制好教学大纲，经学校教务处审定后实施。四、学校后勤部门应在教育培训实施前3 天落实好教学设施和后勤生活安排。五、办公室应及时对各部门培训计划的落实情况进行检查，发现没有到位的，要及时整改。如果学校整体培训

4、计划予以调整，应在 5 天前，提前通知有关部门，并作相应落实。六、在计划执行过程中，如果基层要求调整的，应及时向教务处提出，并由教务处拟定相应调整计划，经校长批准后报办公室备案，并通知落实。临时性的培训计划，由教务处编制，报学校负责人批准后组织实施。可编辑修改精品资料日常教学组织制度一、教务处要根据培训教学计划编制相应的教育大纲。二、培训班的日常活动管理实施班主任负责制。每期培训由班主任根据培训大纲要求落实并圆满完成培训教育任务。三、班主任负责日常的教学实施和及时处理办理办班过程中出现的问题，必须及时与教务处联系处理。每个培训班，可根据情况，设班长和若干学习小组。四、培训学校除配备专职教师外，

5、根据需要聘请必要的专业兼职教师，组成健全师资队伍，由学校教务处统一管理和落实使用（专职或兼职教师均有省安全监督管理局颁发的师资证）。五、班主任要经常深入课堂，听取学员的学习要求，掌握教学进度 , 了解教学质量，不断提高办班的水平。六、每期培训班开办前3 天，班主任要与培训班学员所涉及相关的考核单位或考核负责人联系，确认落实好考核（包括实作与书面考试）衔接事宜。七、教务处要在考试前2 天准备好考试卷，班主任要落实好每期考试的取卷、监考、送卷等有关事项。八、实作考试前3 天，班主任要将培训考生名单及工作要求送考核单位或考核负责人。办班结束后5 天内，班主任必须统计完成学员的培训考核情况和申报办理好

6、证件，并通知到学员本人。课程设置管理制度可编辑修改精品资料一、根据学校教育计划安排，由学校教务处及时落实每月培训项目安排，并编制教学课堂设置表。二、学校教务处，应根据当月培训项目，结合上级规定的教学时间要求及教材要求，制定相应课程设置安排表。课程设置安排表经校长审核同意后，由教务处准备相关教材；发至相应任课教师，以落实备课。三、每期培训班课程设置确定后，原则上不予调整，若须调整应在培训班开班前 3 天及时告知教务处同意。四、课程设置确定后，每期培训班必须严格按课程设置要求实施，切不可擅自更改教学时间或授课内容。五、课程设置内容应明确培训项目的具体授课内容及时间安排。六、每期培训班结束后，办公室

7、应将课程设置安排表存档。教员聘用、安排管理制度一、兼职授课（实作指导）老师全部实行聘用制度。二、所有应聘兼职教师均应在台州市椒江区祥和安全职可编辑修改精品资料业技术培训学校教师登记表上进行如实登记，附上具体师资证明及学历证明，由其所在单位签署意见盖章后，报经椒江区安监局审核盖章同意后方能聘用。三、聘用对象为本市范围内经省安监部门考核合格，并取得相应项目授课资格的兼职人员。四、兼职教师聘用要作风正派，专业（技术）知识过硬，授课经验丰富，教学态度认真为基本条件。五、兼职受聘老师与本单位签订聘书后，方可从事培训教学。培训备课管理制度一、担任每一门课程教学的专业或兼职教师，在上课之前必须首先备好课。严

8、禁教师未备课就讲课。可编辑修改精品资料二、每位教师必须认真备好每一堂课。备课必须按照所承担课程教学大纲的要求实施。备课须用专用备课簿，或备课打印资料。三、学校教务处要不定期检查教师的备课情况，对备课质量不符合要求的，应及时指出，并要求改进，确保备课质量。四、认可教师每次上课后，应及时总结经验，并结合学员反馈意见，随时修改备课内容，不断提高教学质量。五、同一课程不同任课教师之间，应加强备课内容交流，取长补短，不断提高学校整体的教学水平。教案管理制度一、教案指教学方案和教学案例，对搞好教学工作，关系重大，必须精心做好管理。可编辑修改精品资料二、教学方案由学校组织相关教师及部门负责人，根据教学大纲要求讨论制订。三、学校教学方案制定后，由学校教务处打印发至相关教师，作为教学要求和备课依据。四、教学案例是教学过程成功经验的总结，应认真加以重视和管理。教学案例，由学校相应课程的任教教