远撑前滚翻[1]

1、水平：四      初中七年级         学生人数：40 教学 内容技巧：远撑前滚翻游戏：贴膏药教学目标1、通过本次课的学习，学生初步掌握远撑前滚翻的技术。2、发展学生的灵敏、柔韧、协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。3、培养学生自我评价的能力和团结协作、不怕困难的精神， 4、提高社会适应能力。顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织方法与要求教育渗透次数时间 一1、课堂常规：1.检查服装。2、安排见习生。3、宣布本节课的任务和要

2、求。4、导入5、明确课的内容和目标。1133至4分钟1、指定地点集合2、师生问好3、提问方式宣布课的内容和要求4、检查服装，安排见习生1、学生站四列横队2、象教师问好回答问题3、见习生随堂听课、4、认真听清任务和要求。××××××××××××××××××××要求：静、齐，精神饱满建立良好的师生关系和学习氛围。提高学生兴趣。二1、快速反应练习：拍抓手。 2、贴膏药3 3-4次&#

3、160; 2-3次66-7分钟1、情景导入2、提出要求及游戏规则3、提高难度，组织比赛4、教师参与活动。 1、听教师讲解，充分发挥想像力2、明确要求，统一行动3、练习    组织：队形编为四小组要求：遵循游戏规则，体验成功的喜悦1、培养学生团结协作2、增强学生之间的友谊感3、提高学生适应能力。三徒手操：1、腕踝运动2、俯背运动3、肩部运动4、头部运动5、颈部运动 4 X 8拍3-4分钟1、讲解法2、分组法 1、学生认真听讲2、各组长领做徒手操     要求：充分活动

4、每一关节1、充分活动身体每个关节2、加强学生的相互评价的能力和协调能力。            顺序课的内容运动负荷教学手段与方法学生活动组织方法与要求教育渗透次数时间四 练习上节课前滚翻4-6次55-6分钟1、组织看挂图，并设疑：篮球为啥是圆的。2、教学分组，并指导学生保护与帮助3、巡视指导1、听讲、思考2、仔细观察挂图，建立正确的动作表象3、尝试练习，思考。4、互相纠正。、 1、语言激发学生的学习兴趣。2、培养学生探索精神3、师范吸引学生。五归纳要领，完整技术5

5、-8次6-7分钟1、展示动作，归纳总结，协助学生分析问题解决问题，并提出较高要求1、组织学生练习2、  教师巡视点拨3、  分组评定练习效果4、找学生做正反师范。1、观看挂图同学2、反思归纳3、选择器械完善技能4、小组内自评和互评5、评出最佳示范生。 培养学生观察发现、分析和解决问题的能力   六  技能应用和知识拓展3-5次6-7分钟1、诱导学生尝试站在一定高度练习2、做好安全督促1、观看挂图同学2、自我评价和小组评价，安全有选择的练习。3、自编三个动作的成套练习。 培养学生对动作的相互评价能力七游戏：贴膏药3次8-9分钟1、语言情景导入2、提出游戏规则3、积极参与4、统一指挥1、学生积极参与主动练习2、明确要求统一行动3、练习 培养品质陶冶情操体会成功学会合作八放松及学生和教师评价 3-4分钟1、导入情景放松2、小结，自评3、送还器械4、师生再见1、自我放松2、自评、互评向教师