二年级上信息技术教学设计建立超级链接（第1课时）_北京版_第1页
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文档简介

1、.第11课 建立超级链接 第一课时教学目的：1.理解超级链接的根本概念。2.会翻开一个曾经编辑过的站点，会在网页中创立导航按钮和“共享边框。3.学会与人合作的方法和策略教学重点：在网页中创立导航按钮和“共享边框。教学难点：在网页中设置“共享边框。教具准备：网站范例课时安排：2课时教学过程：教学过程老师活动学生活动目 的一、导入创设情境，提出探究任务1. 让学生阅读网站，并提问：我们制作的网站是由一张张网页组成的，那么这些网页是怎样连接到一起的呢？2. 小结：网页是通过“超级链接联络到一起的。板书：超级链接学生通过阅读网页，感受什么是超级链接，以及有什么作用。观察感知 二、新授 什么是超级链接呢

2、？超级链接包含两部分：1.链接的载体文字和图片2.被链接的目的其它网页、电子邮件地址、网站地址、文档、图片等阅读网页时，单击链接的载体，网页就会根据设置好的超级链接跳转到目的位置上。1. 根据操作1，小组学习：编辑和修改已保存的站点中的网页翻开“中国水利工程站点： 文件翻开站点试着再翻开网页文件“slzs.htm，观察：翻开站点与翻开一个网页的操作过程有什么区别？站点或网页翻开以后的结果又有什么一样和不同之处？ 根据汇报进展小结。点击网页中的文字和图片可以翻开新的网页内容。学生根据刚刚阅读的网页指出链接的载体和被链接的目的。根据教材操作提示，小组探究教学任务：翻开编辑过的站点，网页中创立导航按钮和“共享边框。演示分组探究教学过程老师活动学生活动设计意图2.在“中国水利工程站点的“水利知识网页中添加一组导航按钮：插入导航插入Web组件确定“预览状态和“用阅读器阅读3.在“资料来源网页中设置共享边框风格：格式共享边框当前网页所有网页确定观看老师演示操作分组自学：小组合作练习合作学习的培养三、展示作品1. 评选优秀作品2. 汇报、展示1. 各小组公正评价合组伙伴作品2. 展示、汇报3. 评价、交流展示、评价、交流四、课堂小结小结本节学习的知识，然后由学生小结本课中的最大收获。板书建立超级链接翻开站点：文件翻开站点

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