高二政治《实现人生的价值》(课件)

1、2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校实现人生的价值实现人生的价值2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校1. 价值与人的价值价值与人的价值价值：价值：一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。能够满足主体需要的属性和功能。人的价值人的价值：人既是价值的创造者，又是价值的享受者；人既是价值的创造者，又是价值的享受者；人的价值包含贡献（社会价值）和索取（自人的价值包含贡献（社会价值）和索取（自我价值）；我价值）；人的真正价值在于对社会发展和人类进步事人的真正价值在于对社会发展

2、和人类进步事业的贡献。业的贡献。2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例1.1.不久前，纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺不久前，纽约艺术与设计博物馆建立了嗅觉艺术中心，拟于术中心，拟于20112011年年1111月举办首场香气作品展，展示月举办首场香气作品展，展示过去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一过去百年历史上著名调香师的经典作品，将香气作为一种艺术品呈现给世人。该艺术中心之所以能够将调香师种艺术品呈现给世人。该艺术中心之所以能够将调香师调制的香气作为艺术品，是因为调制的香气（调制的香气作为艺术品，是因为调制的香气（ ）是人为的客体，不具备天然香气所

3、具有的物质属性是人为的客体，不具备天然香气所具有的物质属性凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要凝聚了人类的创造性劳动，满足了主体的审美需要是人脑加工和改造的产物，能满足主体的客观需要是人脑加工和改造的产物，能满足主体的客观需要是主体按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性是主体按照审美需要制作的，具有使人愉悦的属性A B C DC2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例2.2.和谐是中国传统文化的基本价值取向。和谐是中国传统文化的基本价值取向。下列体现人与自然和谐思想的语句是（下列体现人与自然和谐思想的语句是（ ）已欲立而立人，己欲达而达人。已欲立而立人，己

4、欲达而达人。论语论语天地与我并生，而万物与我为一。天地与我并生，而万物与我为一。庄子庄子万物并育而不相害，道并行而不相悖。万物并育而不相害，道并行而不相悖。中庸中庸德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。德不忧者不能怀远，才不大者不能博见。沦衡沦衡A. B. C. D. D2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例3.3.近年来，我们越来越习惯了我们身边的志愿者，近年来，我们越来越习惯了我们身边的志愿者，在灾区、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，都在灾区、在世博、在亚运，在那些鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀，志愿者用汗水、热情、微笑，可以看到志愿精神在闪耀

5、，志愿者用汗水、热情、微笑，默默的付出，赢得了全社会的赞誉。从志默默的付出，赢得了全社会的赞誉。从志愿者身上我们可以看到愿者身上我们可以看到 （ ）人生的价值在于先贡献后索取人生的价值在于先贡献后索取人的价值在于对社会的责任与贡献人的价值在于对社会的责任与贡献人既是价值的创造者，又是价值的享受者人既是价值的创造者，又是价值的享受者在个人与社会的统一中才能实现人生价值在个人与社会的统一中才能实现人生价值A B C DC2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2. 价值观的导向作用价值观的导向作用价值观：价值观：人们在认识各种事物的价值的基础上，形成的对事人们在认识各种事

6、物的价值的基础上，形成的对事物价值的总的看法和根本观点。物价值的总的看法和根本观点。价值观是一种社会意识，是对一定的社会存在的反映。价值观是一种社会意识，是对一定的社会存在的反映。价值观的导向作用价值观的导向作用（驱动、制约、导向）：（驱动、制约、导向）：对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用对人们认识世界和改造世界具有重要的导向作用 影响人们对事物的认识和评价；影响人们对事物的认识和评价； 影响人们改造世界的活动。影响人们改造世界的活动。对人生道路的选择具有重要的导向作用对人生道路的选择具有重要的导向作用方法论方法论 自觉树立和坚持正确的价值观。自觉树立和坚持正确的价值观。2015年下学

7、期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例4.4.20102010中国年度公益人物中国年度公益人物L L说：说：“公益不公益不应该仅仅是出现灾难时候的援手，更应该成为我应该仅仅是出现灾难时候的援手，更应该成为我们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜们的生活态度。用公益的思维去生活，你会惊喜地发现生活处处皆公益。地发现生活处处皆公益。”这表明（这表明（ ）A个人素质越高，人生价值越大个人素质越高，人生价值越大B人生价值的实现取决于人的心态人生价值的实现取决于人的心态C拥有高尚思想才能实现人生价值拥有高尚思想才能实现人生价值D正确的价值观可以转化为服务于社会的正确的价值观可以转化

8、为服务于社会的现实现实D2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例5.5.漫画反映的哲学问题是（漫画反映的哲学问题是（ ） A人的价值与金钱没有联系人的价值与金钱没有联系B经济基础决定上层建筑经济基础决定上层建筑C价值观影响人们的认识和实践价值观影响人们的认识和实践D对人们有利的事物才有价值对人们有利的事物才有价值C2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校3. 价值判断与价值选择价值判断与价值选择含义：含义： 价值判断价值判断：人们对事物能否满足主体的需：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出的判断要以及满足的程度作出的判断。 价值

9、选择价值选择：人们在一定价值判断的基础上：人们在一定价值判断的基础上作出的行为选择。作出的行为选择。关系：关系：价值判断价值判断价值选择价值选择基础基础体现体现2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校3. 价值判断与价值选择价值判断与价值选择特征：特征：社会历史性社会历史性：价值判断和价值选择因时间、地点和：价值判断和价值选择因时间、地点和条件的变化而不同条件的变化而不同。主体差异性主体差异性：人们认识事物的角度不同；社会地位：人们认识事物的角度不同；社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。不同，需要不同，价值判断和价值选择也就不同。在阶级社会中，价值判断

10、和价值选择具有阶级性。在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性。评价标准：评价标准：是否符合事物的属性和规律；是否符合人民群众的是否符合事物的属性和规律；是否符合人民群众的利益。利益。方法论方法论:坚持真理，遵循社会规律，走历史必由之坚持真理，遵循社会规律，走历史必由之路；路； 自觉站在最广大人民的立场上，把人民群自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。众的利益作为最高的价值标准。2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例6. 6. 舒婷在舒婷在人心的法则人心的法则中写道中写道: :“为为一个诺言而信守终身一个诺言而信守终身？/ /为一次奉

11、献而忍受寂为一次奉献而忍受寂寞？寞？/ /是的，生命不应当随意挥霍是的，生命不应当随意挥霍/ /但人心，有但人心，有各自的法则。各自的法则。”这段诗所包含的哲理是（这段诗所包含的哲理是（ ）A价值实现取决于人们的选择价值实现取决于人们的选择B人的价值是永恒的人的价值是永恒的C价值判断是价值选择的基础价值判断是价值选择的基础D价值选择有正确和错误之分价值选择有正确和错误之分C2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例7.7.幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸世之享、天赋权利等解读。在现实

12、生活中，也有幸福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析福是金钱的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的理论出发点是（这些幸福观，正确的理论出发点是（ ）价值判断和价值选择必然具有社会历史性价值判断和价值选择必然具有社会历史性价值判断和价值选择必然具有阶级性价值判断和价值选择必然具有阶级性社会价值观的主导者历来属于人民群众社会价值观的主导者历来属于人民群众正确的幸福观才是美好生活的航标正确的幸福观才是美好生活的航标A B C DB2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例8.8.不同的人对幸福感的诠释不同。某市民不同的人对幸福感的诠释不同。某市民说，

13、幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职说，幸福就是工资再高一点，晚上少加班；某职业经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做业经理人认为，最幸福的事情就是我要把公司做成一个世界品牌。这说明（成一个世界品牌。这说明（ ）A正确的价值判断应遵循社会发展规律正确的价值判断应遵循社会发展规律B价值判断因时而异，具有社会历史性价值判断因时而异，具有社会历史性C人们的需要和利益不同，价值判断也人们的需要和利益不同，价值判断也不同不同D幸福感是一种主观体验，不具有客观幸福感是一种主观体验，不具有客观依据依据c2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例9.9.漫画漫画全揽全揽在价值判

14、断和价值选择方面，在价值判断和价值选择方面，启示村干部启示村干部 （ ）A要把人民群众的利益作为最高的价值标准要把人民群众的利益作为最高的价值标准B作为国家机关工作人员应以对人民负责为原则作为国家机关工作人员应以对人民负责为原则C只要以人民利益为立足点，定能实现人生的价值只要以人民利益为立足点，定能实现人生的价值D必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律必须坚持真理，遵循社会发展的客观规律A2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校4. 价值的创造与实现价值的创造与实现在劳动和奉献中创造价值（根本途径）在劳动和奉献中创造价值（根本途径） 劳动是创造美好生活、促进人全面发展的

15、重要手劳动是创造美好生活、促进人全面发展的重要手 段；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生段；积极投身于为人民服务的实践，是实现人生 价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）在个人与社会的统一中实现价值（客观条件） 社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础； 强调个人与社会的统一，并不否认个性发展。强调个人与社会的统一，并不否认个性发展。 在砥砺自我中走向成功在砥砺自我中走向成功 发挥主观能动性，自强不息；发挥主观能动性，自强不息； 全面提高个人素质；全面提高

16、个人素质； 要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。要有坚定的理想信念，需要正确的价值观的指引。2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例10. 10. 王国维在王国维在人间词话人间词话中说：中说：“古今之古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：昨昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路，此第一，此第一境界也；境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也；此第二境界也；众里寻他千百度，蓦然回首，那众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处人却在灯火

17、阑珊处，此第三境界也。，此第三境界也。”这给我们这给我们的人生启示是（的人生启示是（ ）树立正确的人生目标，对人生有重大指导作用树立正确的人生目标，对人生有重大指导作用实现人生价值需要有百折不挠顽强精神实现人生价值需要有百折不挠顽强精神个人的人生理想高于现实，可自然转化为现实个人的人生理想高于现实，可自然转化为现实社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定社会性是人的本质属性，实现人生价值需一定的社会条件的社会条件A B C DA2015年下学期制作 17湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校例例11. 11. 有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地有一种风范叫关爱，有一种姿态叫坚守。地震时，

18、正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣震时，正在玉树孤儿院做义工的香港货柜车司机黄福荣为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走为营救孤儿和老师不幸遇难。他在义工的路上默默地走了十年，曾徒步走中国为了十年，曾徒步走中国为“中华骨髓库中华骨髓库”募捐，曾在汶募捐，曾在汶川灾区志愿服务了三个月川灾区志愿服务了三个月“好人阿福好人阿福”以生命的闪以生命的闪光实现了光实现了“终生做义工终生做义工”的愿望，感动了千千万万的中的愿望，感动了千千万万的中国人。他的事迹说明（国人。他的事迹说明（ ）A人生价值是自我满足人生价值是自我满足 B实现人生价值关键在于主观努力实现人生价值关键在于主观努力C人生价值是自我牺牲人生价值是自我牺牲D实现人生价值关键在于客观机遇实现人生价值关键在于