2022年《串台词》教案

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载语用类串台词【教学目标】一、 学问目标：把握语言运用题新题型“串台词”的考查形式及答题技巧；二、 才能目标：学会分析、解答“串台词”类题型；三、 情感目标：感受中华民族的语言魅力；【教学过程】播放一小段关于主持的视频，引入课堂；一、 什么是串台词所谓串台词， 就是串联节目和主题、 节目与节目的简短语句； 串台词的主要作用是在节目之间承上启下，寥寥数语穿针引线，画龙点睛，在突出晚会主题、 把握节目基调和调动观众心情等方面，有着不行替代的作用；串台词运用得和谐得体， 会增加节目的韵味； 写得拙劣， 就会影响

2、晚会的现场成效；二、 串台词的一般特点善于抓住节目特点，写出特色，语言精辟有力，文采斐然，内涵深刻，亲切自然，上下贯穿；三、写作串词的原就要求：1 、简短扼要：（ 1）串联的作用，帮助过渡的作用； （ 2）具有极强的现场感，简短的句子、大众化的语言，既使听众易于接受，又感到亲切生动；2 、 连接奇妙自然：精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载（ 1）目的：为了节目之间前后过渡的和因此连接要妙合无痕，天衣无缝；（ 2）奇妙：

3、善于发觉前后的连接点，或内容的相关，或是形式上的一样；（ 3）自然：不生硬做作，不牵强附会，不生拉硬拽，不画蛇添足；3 、和谐得体：（ 1）幽默诙谐，活跃气氛，调动心情； （ 2 ）高雅诗意，提高文化品位；四、串词类型：1 、串主题与节目；这类串词一般显现在节目的开头与结尾；例： 用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目； （不超过 60 字）（ 4 分）下面听大合唱：年轻的伴侣来相见（ 1）查找串联点：主题青春万岁 ，下一节目大合唱年轻的伴侣来相见；（ 2）确立这段串词的内容：讴歌青春；（ 3）参考答案：青春是一树明艳盛开的花，青春是一堆激情

4、燃烧的火；青春意味着贡献，青春意味着事业；青春写满活力，青春唱歌年轻；答题过程（ 1）查找串联点（连接点） ：主题青春万岁，下一节目大合唱年轻的伴侣来相见；（ 2）确立串词内容：讴歌青春；（ 3）揣摩语言形式：A、排比B、对比、对偶等C、情形式D、话题式参考答案一：青春是人生最美好的季节，由于它布满活力，布满抱负,布满追求，布满制造；青春，不仅是生命的年轻，青春，更是精神的不老！由于青春美好，精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料

5、欢迎下载所以让我们一同唱响年轻的伴侣来相见；参考答案二：我们年轻，所以我们有活力；我们年轻，所以我们有激情；我们年轻，所以我们有期望；年轻的心灵彼此相通，今晚共谱青春的美好乐章；下面倾听年轻者的心声：年轻的伴侣来相见 ；答案三：青春是一树明艳盛开的花， 青春是一堆激情燃烧的火； 青春意味着贡献， 青春意味着事业；青春写满活力，青春唱歌年轻；下面请听青春之歌： 年轻的伴侣来相见；2. 串节目与节目； 显现在节目进行中， 以便演员上下或节目换场， 或播出内容的转换连接；这类串词显现频率较高； 高考真题 20XX年高考广东卷第 23 题某校举办由同学把所学课文改编成独幕剧的演出晚会；下面是这次演出的

6、节目单： 1.孔雀东南飞 原作汉乐府民歌孔雀东南飞演出：高一 2 班2.雷雨 原作曹禺雷雨 演出：高二 5 班请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段串台词；要求：所写内容与串联的节目亲密相关，连接自然，不少于60 字；（6 分）审题: 1.查找串联点：以爱情为主题、悲剧为结局2.确立内容：环绕爱情主题和悲剧结局两方面，可以从两个故事的人物、情感、结局等去切入，承前启下，引出节目表演雷雨3.揣摩语言形式：排比、对比、引用、情形等评一评：精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - -

7、- - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载考生答案示例 1 ：刚刚我们一起观赏了孔雀东南飞 ，下面我们一起来感受一下雷雨 ；你来评评分 :1 分评判看法：字数不够，没能找到串联点考生答案示例 2 ：焦仲卿与刘兰芝的凄美爱情故事， 不禁让我们为之震动，“天如有情天亦老” ，这对薄命鸳鸯， 他们是古代社会下的牺牲品， 他们的故事被后世流传， 而下面让我们一起走进另一个故事雷雨 ，请观赏节目雷雨；你来评评分 :3.5 分评判看法：引出节目雷雨时，过渡有些生硬、不够自然考生答案示例 3 ：感谢高一（ 2）班带来的出色表演；“孔雀东南飞，五里一徘徊” ，焦仲卿与刘兰芝的凄美爱情故事， 道出

8、了佳人不离， 良人不弃的忠贞爱情， 也揭露了封建家庭可怕可悲可憎； 而现代， 曹禺先生作品 雷雨中的周鲁两家， 三十年爱恨情仇， 又是在怎样的背景下结下的？结局又将怎样呢？接下来让我们一同观赏高二（5 ）班话剧表演雷雨；你来评评分 :6 分评判看法：有找到串联点，连接自然，表达通顺，有所引用参考答案一：合葬化鸟，夜夜相鸣；高一2 班同学的演绎，给一个催人泪下的 爱情悲剧点染上浪漫的颜色；但面对封建礼教， 刘兰芝们的结局只能如此；东汉末年是这样， 20世纪 30岁月仍是这样， 悲剧在连续；不信的话， 请看高二 5班的同学为我们表演的雷雨 ；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - -

9、-第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载参考答案二：“君当作磐石，妾当作蒲苇 , 蒲苇纫如丝，磐石无转移” ，让我们看到了漂亮贤慧的刘兰芝和痴情执著的焦仲卿他们一段坚贞、 永恒但有布满悲剧颜色的爱情故事；而爱情的悲剧好像仍在连续，接下来高二（ 5 ）班的同学将为我们演出的雷雨，它又将叙述一个和爱情有关却不仅仅是爱情的故事；串台词的写作方法：（ 1）查找串联点 （连接点）：在内容或形式方面有什么相像或相关的方面可以为串联制造条件；（ 2）确立串词内容：可以从主题，人物，情感，节目的

10、题目、类别、内容、基调，演员等角度切入；（ 3）揣摩语言形式：可以用名人轶事、诗词歌赋、想象修辞等来增加文采，来调动观众心情，烘托晚会气氛；激扬文字齐动笔做一做 高考真题 20XX年高考广东卷第 23 题23. 班上举办节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节” ，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来； 请你为班会主持人写一段这样的话，要求连接自然、 语意连贯，不少于 60 个字；（ 6 分）审题:1.查找串联点：传统大节日，十五之夜（月圆）2.确立内容：节日文化、时间（正月/ 八月十五）、月圆之夜（特点、共同点）3.揣摩语言形式：排比、对比、引用、情形等精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载【答案示例】感谢李明同学给我们带来了“火树银花”元宵佳节盛宴， 一场元宵文化大餐； “海上生明月，天际共此时” ，同学们，这样的月圆之夜，你是否会想起另一个月圆的十五之夜呢？天上月圆，人间月半， 那一轮皎月又挂在了中天，