2022年《两个体系建设》考试题及答案_第1页
2022年《两个体系建设》考试题及答案_第2页
2022年《两个体系建设》考试题及答案_第3页
2022年《两个体系建设》考试题及答案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip会员免费两个体系建设考试题一、填空题(每个3 分,共计 30 分) 1、建立完善安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统,实现()、精准监管、()、科学预防;2、对排查出来的风险点进行分级,依据危急程度及可能造成后果的(),将风险分为 1、2、3、4 级其中()级最危急;3、风险是指生产安全事故或健康损害大事发生的()和()的组合;4、()可能导致人身损害和(或)健康损害和(或)财产缺失的(根源)、状态或行为,或它们的组合;5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要()、()、()

2、及应急措施、报告电话等内容;二、挑选题:(每道题 3 分,共计 30 分)1、企业针对风险类别和等级,将风险点逐一明确管控层级分为()A. 公司、车间、班组、岗位B. 车间、班组、岗位C.班组、岗位2 、企业要针对各个风险点制订()标准和清单; A. 考核依据B.隐患排查治理制度C.领导带班3 、排查风险点是风险管控的基础;对风险点内的不同危急源或危急有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及治理等因素)进行识别、评判,并依据评判结果、风险判定标准认定风险等级,实行不同掌握措施是()的核心; A. 检查 B. 领导 C. 风险分级管控4 、危急源根源是指具有能量或产生、释放能量的()A. 物理实

3、体 B. 车间 C. 班组5、危急源行为是指决策人员、治理人员以及从业人员的决策行为、治理行为以及 ()A. 危急源 B. 作业行为 C.隐患6、危急源状态包括物的状态和 ()二部分;A. 作业环境的状态B. 高空作业 C.动火作业7、危急源的风险评判、分级从便利推广和使用角度,可采纳()评判法; A. 班前会 B.班后会 C.风险矩阵评判法或作业条件危急性评判法(LEC)8、依据危急度分值进行风险等级用颜色进行分类:()A. 红色 B. 黑色 C. 白色9、风险分级管控措施中工程掌握措施包括()A. 班前会训练 B. 排除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急掌握包括()A. 紧

4、急情形分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的预备B. 班前会 C. 班后会三、判定题:(每道题 3 分,共计 30 分)精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip会员免费1 、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都了解风险点的基本情形及防范、应急计策;()2 、生产经营单位应当建立安全生产风险管控机制,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点依据危急性确定风险等级,并实行相应的风险管控措施,

5、对风险点进行公告警示;()3、风险点是指风险相伴的设施、部位、场所和区域,以及在特定设施、部位、场所和区域实施的相伴风险的作业过程,或以上两者的组合;()4、依据危急度分值进行风险等级用颜色进行分类:红色、橙色、黄色、蓝色;()5、将识别的危急源依据风险矩阵法或作业条件危急性评判法进行分级,将全部危急源按风险 度分为 I 、II 、III级;()6、风险分级管控基本原就是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级可以不负责管控;()7、风险分级管控措施主要包括:应急掌握、个体防护掌握、治理(行政)掌握、工程掌握四个方面;()8、个体防护用品包括:防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜防、护

6、手套、绝缘鞋、呼吸器等;()9、应急掌握通过应急演练、 培训等措施, 确认和提高相关人员的应急才能,以防止和削减安 全不良后果;()10、以生产工艺过程为主线进行危急源识别可选用“工作危害分析(JHA)法”() 四、问答题:(10 分)风险分级管控中工程掌握措施主要包括哪些方面内容?答:临沂三德特钢有限公司两个体系建设考试题答案精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip会员免费一、填空题(每个3 分,共计 30 分) 1、建立完善安全生产

7、风险分级管控体系、隐患排查治理体系和安全生产信息化系统,实现(关口前移)、精准监管、(源头治理)、科学预防;2、对排查出来的风险点进行分级,依据危急程度及可能造成后果的(严峻性),将风险分为 1、2、3、4 级其中( 1)级最危急;3、风险是指生产安全事故或健康损害大事发生的(可能性)和(严峻性)的组合;4、(危急源)可能导致人身损害和(或)健康损害和(或)财产缺失的(根源)、状态或行为,或它们的组合;5、对存在安全生产风险的岗位设置告知卡,标明本岗位主要(危急危害因素)、(后果)、(事故预防)及应急措施、报告电话等内容;二、挑选题:(每道题 3 分,共计 30 分)1、企业针对风险类别和等级

8、,将风险点逐一明确管控层级分为(A)A. 公司、车间、班组、岗位B. 车间、班组、岗位C.班组、岗位2 、企业要针对各个风险点制订(B)标准和清单; A. 考核依据B.隐患排查治理制度C.领导带班3 、排查风险点是风险管控的基础;对风险点内的不同危急源或危急有害因素(与风险点相关联的人、物、环境及治理等因素)进行识别、评判,并依据评判结果、风险判定标准认定风险等级,实行不同掌握措施是(C)的核心; A. 检查 B. 领导 C. 风险分级管控4 、危急源根源是指具有能量或产生、释放能量的(A) A. 物理实体 B. 车间 C. 班组6、危急源行为是指决策人员、治理人员以及从业人员的决策行为、治理

9、行为以及(B)A. 危急源 B. 作业行为 C.隐患6、危急源状态包括物的状态和 ( A)二部分;A. 作业环境的状态B. 高空作业 C.动火作业7、危急源的风险评判、分级从便利推广和使用角度,可采纳(C)评判法; A. 班前会 B.班后会 C.风险矩阵评判法或作业条件危急性评判法(LEC)8、依据危急度分值进行风险等级用颜色进行分类:( A)A. 红色 B. 黑色 C. 白色9、风险分级管控措施中工程掌握措施包括( B)A. 班前会训练 B. 排除或减弱危害C.操作规程10、风险分级管控措施中应急掌握包括(A)A. 紧急情形分析、应急方案、现场处置方案的制定、应急物资的预备B. 班前会 C.

10、 班后会三、判定题:(每道题 3 分,共计 30 分)1、公布本企业的主要风险点、风险类别、风险等级、管控措施和应急措施,让每名员工都明白风险点的基本情形及防范、 应急计策;()精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页,共 4 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -vip会员免费2、生产经营单位应当建立安全生产风险管控机制,定期进行安全生产风险排查,对排查出的风险点依据危急性确定风险等级,并实行相应的风险管控措施, 对风险点进行公告警示;()3、风险点是指风险相伴的设施、部位、场所和区域,

11、以及在特定设施、部位、场所和区域实施的相伴风险的作业过程,或以上两者的组合;()4、依据危急度分值进行风险等级用颜色进行分类:红色、橙色、黄色、蓝色;()5、将识别的危急源依据风险矩阵法或作业条件危急性评判法进行分级,将全部危急源按风险 度分为 I 、II 、III级;(×)6、风险分级管控基本原就是:风险越大,管控级别越高;上级负责管控的风险,下级可以不负责管控;(× )7、风险分级管控措施主要包括:应急掌握、个体防护掌握、治理(行政)掌握、工程掌握四个方面;()8、个体防护用品包括:防护服、耳塞、听力防护罩、防护眼镜防、护手套、绝缘鞋、呼吸器等;()9、应急掌握通过应急演练、 培训等措施, 确认和提高相关人员的应急才能,以防止和削减安 全不良后果;()10、以生产工艺过程为主线进行危急源识别可选用“工作危害分析(JHA)法”() 四、问答题:(10 分)风险分级管控中工程掌握措施

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论