2013年12月八年级物态变化试卷及答案解析

1、2013年12月王老师的初中物理物态变化组卷一选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1（4分）（2013遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（）A树枝上形成雾淞B池塘中的水结冰C植物上形成露珠D寒冬晾在室外冰冻的衣服变干2（4分）（2013漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A水沸腾时的温度一定是100B水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变3（4分）（2013湛江）下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）A给盛水的饮料瓶加上盖B用电吹风把湿头发吹干C将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D将湿衣

2、服摊开晒在通风向阳处4（4分）（2013湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A小雪B霜冻C雾D冰雹5（4分）（2013岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A用酒精灯给体温计消毒B用寒暑表测量开水的温度C使用体温计前，应用力向下甩几下D测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底6（4分）（2013玉林）以下给出的物质属于晶体的是（）A松香B沥青C玻璃D海波7（4分）（2013益阳）生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在

3、任何温度下发生C游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的8（4分）（2013徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上这是因为舌头上的水发生了（）A熔化B凝固C蒸发D凝华9（4分）（2013湘西州）初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象在下列现象中具有与此相同的物态变化是（）A煮饭时，锅里冒出“白气”B冬天地面上的水结成了冰C洒在地面上的水变干了D放在衣柜里的樟脑片变小了10（4分）（2013深圳）关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A春雨

4、是汽化现象B夏露是液化现象C秋霜是凝固现象D冬雪是升华现象二填空题（共8小题，满分32分，每小题4分）11（4分）（2013株洲）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先_后_的物态变化过程产生的12（4分）（2013镇江）图1、2分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图象（1）图1所对应的固体属于_（选填“晶体”或“非晶体”），理由是_；（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中_段，在此过程中，混合物需要_热量，总体积_；（3）已知冰的比热容比水的小图2中_点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的

5、图线是_13（4分）（2013宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的_现象和_现象14（4分）（2013平凉）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明_；体温计是利用液体_的性质制成的15（4分）（2013娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_（选填

6、“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_（3）分析图象乙可获得的信息有：_（填一条即可）16（4分）（2013黑龙江）常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示，北方漠河地区冬季最低温可达54，测此地冬季最低气温应选_温度计，测1标准大气压下沸水温度应选_温度计（选填“酒精”或“水银”）熔点/沸点/酒精11778水银3935717（4分）（2013福州）在做“观察水沸腾”的实验时，（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏_ （选填“高”或“低”）（2）图乙是

7、B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是_（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象可知：水的沸点是_，当时的大气压_ （选填“”、“”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的_不同18（4分）（2013北京）如图所示，温度计的示数为_三解答题（共4小题，满分28分，每小题7分）19（7分）（2013铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；_（写出一条即可）（2）

8、某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是_°C（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象由图象可知水的沸点是_°C，此时的气压_（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是_20（7分）（2013绥化）在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况（1）你认为图_是水沸腾时的情景（选填甲或乙）（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：_，_；（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如

9、图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是：_21（7分）（2012益阳）用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较_（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和_（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是_（填序号）A水蒸汽 B小水珠（4）图2是萘熔化时温度随时间变化的图象从开始熔化到完全熔化，大约持续了_分钟22（7分）（2012鸡西）下表是小明分别探究“冰熔

10、化”和“水沸腾”实验的部分数据表一时间/min012345678温度/642000123表二时间/min0123456温度/909294_989898根据数据回答下列问题：（1）表二中第3分钟时温度计的示数如图，是_（2）由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是_（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）（3）小明发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后_形成的小水珠（填物态变化名称）（4）小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现时，烧杯内的水没有立即停止沸腾你认为可能的原因是_（写出一条即可）2013年12月王老师的初中物理物态变化组卷参考答案与试题

11、解析一选择题（共10小题，满分40分，每小题4分）1（4分）（2013遵义）下列自然现象中，属于凝华的是（）A树枝上形成雾淞B池塘中的水结冰C植物上形成露珠D寒冬晾在室外冰冻的衣服变干考点：生活中的凝华现象2163220 专题：汽化和液化、升华和凝华分析：凝华是指物质由气态直接变成固态的现象，雪、霜、树挂、雾凇等现象，都是水蒸气遇冷凝华而成的解答：解：A、树枝上出现雾凇，是空气中的水蒸气遇到温度较低的树枝凝结成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；B、池塘中的水结冰，由液态变成固态，属于凝固现象，不符合题意；C、植物上形成露珠，是由空气中的水蒸气遇冷凝结而成，属于液化现象，不符合题意；D、寒冬晾在

12、室外冰冻的衣服变干，冰直接变成了水蒸气，发生了升华现象，不符合题意故选A点评：本题考查了对生活中各种物态变化现象的判断，是中考的热点题型，能够分清物质的状态变化是解题的关键2（4分）（2013漳州）在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（）A水沸腾时的温度一定是100B水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾C水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高D水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变考点：沸点及沸点与气压的关系；沸腾及沸腾条件2163220专题：汽化和液化、升华和凝华分析：（1）液体沸腾的条件：温度达到沸点，并且能不断吸热；（2）沸腾的特点：不断吸热，温度不变；（3）液体的沸点与气压

13、有关，气压越高沸点越高，气压越低沸点越低解答：解：A、液体沸点与气压有关，因此水沸腾的温度不一定是100，该选项说法不正确；B、水沸腾时，停止对水加热，水不能继续沸腾，该选项说法不正确；C、水沸腾时，继续对水加热，水的温度不变，该选项说法不正确；D、水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变，该选项说法正确故选D点评：本题考查了沸点以及沸腾的条件和特点，属于基础知识的考查，比较简单3（4分）（2013湛江）下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（）A给盛水的饮料瓶加上盖B用电吹风把湿头发吹干C将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D将湿衣服摊开晒在通风向阳处考点：影响蒸发快慢的因素2163220专题：压

14、轴题；汽化和液化、升华和凝华分析：影响蒸发快慢的因素主要有三个：一是液体的温度，二是液体的表面积，三是液体表面空气流动的速度；从这三个方面依次分析各选项的描述，最终可做出正确的判断解答：解：A、给盛水的饮料瓶加上盖，阻断了空气的流动，使蒸发明显减慢，不合题意；B、用电吹风把湿头发吹干，可加快空气的流动，同时，电吹风吹出的是热风，提高了液体的温度，能够使蒸发加快，符合题意；C、将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏，阻断了空气的流动，降低了温度，使蒸发明显减慢，不合题意；D、将湿衣服摊开晒在通风向阳处，既提高了温度，增大了液体的表面积，又加快了液体表面空气的流动，能够使蒸发加快，符合题意故选BD点评

15、：本题属多选，明确影响蒸发快慢的三个因素便不难做出判断，只要注意别把题目要求的“加快蒸发”当成“减慢蒸发”即可4（4分）（2013湛江）如图所示的符号分别代表小雪、霜冻、雾、冰雹四种天气现象，其中属于液化现象的是（）A小雪B霜冻C雾D冰雹考点：液化及液化现象2163220专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物质由气态变为液态的现象叫液化，液化形成的物体是液态的解答：解：A、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；B、霜冻是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，不符合题意；C、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，符合题意；D、冰雹是夏天下雨的时候水

16、滴凝固而成的，不符合题意故选C点评：本题考查了自然现象中的液态变化，属于基础知识的考查，比较简单5（4分）（2013岳阳）关于温度计的使用，下列说法中正确的是（）A用酒精灯给体温计消毒B用寒暑表测量开水的温度C使用体温计前，应用力向下甩几下D测量液体温度时，温度计应紧贴容器的壁或底考点：温度计的使用及其读数；体温计的使用及其读数2163220专题：温度计、熔化和凝固分析：（1）体温计的最高温度低于酒精灯火焰的温度，不能用酒精灯给体温计消毒（2）寒暑表测量的最高温度低于开水的温度，不能用寒暑表测量开水的温度（3）由于体温计有缩口，使用体温计前，一定要先甩一下（4）温度计测量液体温度时，温度计不要

17、碰到容器的底或壁解答：解：A、酒精灯的烛焰高于体温计的最大刻度值，用酒精灯给体温计消毒，会使体温计涨破不符合题意B、一般情况下，开水的温度大约在100，寒暑表的测量范围是2050，开水的温度高于寒暑表测量的最高温度，用寒暑表测量开水温度，寒暑表会涨破不符合题意C、由于体温计有缩口，使用体温计前，一定要先甩一下，否则体温计的液柱不能回到玻璃泡符合题意D、温度计测量液体温度时，温度计不要碰到容器的底或壁不符合题意故选C点评：掌握实验室常用的温度计、寒暑表、体温计的测量范围、分度值，掌握温度计的正确使用方法6（4分）（2013玉林）以下给出的物质属于晶体的是（）A松香B沥青C玻璃D海波考点：晶体和非

18、晶体的区别2163220专题：温度计、熔化和凝固分析：常见的晶体有各种金属，海波，冰、食盐、固态的酒精等；常见的非晶体有石蜡、玻璃、沥青、松香解答：解：松香、沥青、玻璃都是非晶体，海波是晶体故选D点评：晶体和非晶体的区别是晶体有确定的熔点和凝固点，而非晶体没有7（4分）（2013益阳）生活中很多热现象可以用学过的物理知识来解释，下列解释不正确的是（）A天气很冷时窗户玻璃上出现冰花，这是由于凝固产生的B湿衣服挂在阴凉处也能变干，是因为蒸发可以在任何温度下发生C游泳后，刚从水中出来感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走热量D冰箱中取出的冰茶，过一会，容器的外壁附着一层小水珠，这是由于液化形成的考

19、点：生活中的凝华现象；蒸发及其现象；液化及液化现象2163220专题：汽化和液化、升华和凝华分析：（1）物质由气态直接变成固态的现象叫做凝华；（2）蒸发和沸腾是汽化的两种方式，蒸发是在任何温度下都可以发生的；（3）物质由液态变成气态的现象叫做汽化，汽化吸热；（4）物质由气态变成液态的现象叫做液化解答：解：A、天气很冷时，窗户玻璃上会出现冰花，是室内温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；B、湿衣服中的水分在阴凉处照样可以发生蒸发现象，使得衣服里的水蒸气汽化，从而衣服变干，该选项说法正确；C、游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上的水分蒸发带走

20、热量，该选项说法正确；D、取出冰箱的冰茶一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象，故该选项说法正确故选A点评：本题考查了生活中的物态变化现象，以及吸放热情况，是中考物态变化部分基本的考查内容，相对比较简单8（4分）（2013徐州）吃刚从冰箱冷冻室里拿出的冰糕，舌头往往会被冻在冰糕上这是因为舌头上的水发生了（）A熔化B凝固C蒸发D凝华考点：凝固与凝固放热特点2163220专题：温度计、熔化和凝固分析：物质由液态变成固态的现象叫做凝固解答：解：从冰箱冷冻室中取出的冰糕，用舌头去添了一下，舌头被“粘住”了，是由于舌头上的水遇到温度较低的冰糕放热发生了凝固现象故选B点评：本题考查了学生对生活中

21、物态变化的区分，把握住物质前后的状态变化是解题的关键9（4分）（2013湘西州）初夏，大雨来临前，沉闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿，其实这是一种液化现象在下列现象中具有与此相同的物态变化是（）A煮饭时，锅里冒出“白气”B冬天地面上的水结成了冰C洒在地面上的水变干了D放在衣柜里的樟脑片变小了考点：液化及液化现象2163220专题：压轴题；汽化和液化、升华和凝华分析：物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾物体由气态变为液态的过程叫液化物体由固态变为气态的过程叫升华解答：解：A、煮饭时，锅里冒出“白气”，空气中的水

22、蒸气遇冷凝结成小水滴，由气态变为液态，属于液化现象符合题意；B、冬天地面上的水结成了冰，是由液态变为固态，属于凝固现象不符合题意C、洒在地面上的水变干了，属于汽化现象不符合题意D、放在衣柜里的樟脑片变小，是固态直接变成气态，属于升华现象不符合题意故选A点评：此题考查的是我们对于生活中物态变化的分析能力，物态变化是中考必考的一个知识点10（4分）（2013深圳）关于四季常见的自然现象，下面说法正确的是（）A春雨是汽化现象B夏露是液化现象C秋霜是凝固现象D冬雪是升华现象考点：液化及液化现象2163220专题：汽化和液化、升华和凝华分析：（1）物质由固态变成液态叫做熔化，物质由液态变成固态叫做凝固；

23、（2）物质由液态变成气态叫做汽化，物质由气态变成液态叫做液化；（3）物质由固态直接变成气态叫做升华，物质由气态直接变成固态叫做凝华解答：解：A、春雨，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；B、夏露，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；C、秋霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；D、冬雪，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确故选B点评：本题考查了学生对自然现象中物态变化的判断，属于基础知识的考查，解决此类题目的关键是分清物质前后的状态变化二填空题（共8小题，满分32分，每小

24、题4分）11（4分）（2013株洲）电热液体蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白雾”飘出，其“白雾”是驱蚊液先汽化后液化的物态变化过程产生的考点：液化及液化现象2163220专题：汽化和液化、升华和凝华分析：要解答本题需掌握：电热液体蚊香器的原理，即通过加热蚊香液，使驱蚊液汽化，气态的驱蚊液到空气中遇冷液化解答：解：“白气”是液态的小液滴，它是驱蚊液先汽化成气体，然后气态的驱蚊液到空气中遇冷液化产生的故答案为：汽化；液化点评：本题通过电热液体蚊香器考查了对液化和汽化概念的了解和掌握，要学会结合物理知识解决生活问题12（4分）（2013镇江）图1、2分别是两种固体

25、熔化时温度随时间变化的图象（1）图1所对应的固体属于非晶体（选填“晶体”或“非晶体”），理由是没有固定的熔点；（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段，在此过程中，混合物需要吸收热量，总体积减小；（3）已知冰的比热容比水的小图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，则水温随时间变化的图线是CF考点：熔化和凝固的温度时间图象2163220专题：温度计、熔化和凝固分析：（1）晶体和非晶体在熔化过程中的区别：晶体在熔化过程中，温度不变；非晶体在熔化过程中温度不断上升，晶体熔化时的温度为熔点（2）晶体从开始熔化到完全熔化完为晶体的熔化过程，在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔

26、化，因此此过程温度保持不变（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢解答：解：（1）由图知，该物质在熔化过程中，没有固定的熔点，所以该物质为非晶体（2）图2是冰的熔化图象，处于冰水混合状态的是图中BC段在熔化的过程中该物质吸收的热量用来熔化，因此此过程温度保持不变，冰不断熔化成水，故但总体积减小（3）由图可知，BC段为冰的熔化过程，在B点开始熔化，到C点结束，故图2中C点对应冰刚好完全熔化，若此后继续加热一会儿，温度上升较慢，则水温随时间变化的图线CF比较符合实际故答案为：（1）非晶体；没有固定的熔点；（2）BC；吸收；减小；（3）C；

27、CF点评：对于此类图形题，应明确横、纵坐标轴及各关键点所代表的物理意义，熟练掌握相关知识点是解题的关键所在13（4分）（2013宜宾）“蒹葭苍苍，白露为霜所谓伊人，在水一方”这句诗出自中国第一部诗歌总集诗经从物理学角度分析，诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象考点：液化及液化现象；生活中的凝华现象2163220专题：汽化和液化、升华和凝华分析：物体由气态直接变为固态的现象叫凝华；物体由气态变为液态的现象叫液化；根据我们对于凝华和液化的了解来作答解答：解：露是液体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为液态的现象叫液化；霜是固体，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现

28、象叫凝华故答案为：液化； 凝华点评：此题考查我们对于液化和凝华的理解，物态变化知识是中考必考的知识点，需要掌握14（4分）（2013平凉）护士帮病人打针前，先用酒精棉球对注射器处进行消毒，病人会感到此处变凉爽，这一现象说明蒸发吸热；体温计是利用液体热胀冷缩的性质制成的考点：蒸发及其现象；液体温度计的构造与工作原理2163220专题：简答题分析：（1）当物体由液体变为气体时，会发生蒸发现象，蒸发时会吸收热量；（2）温度计是根据液体热胀冷缩的性质的制成的解答：解：酒精容易发生蒸发现象，它蒸发时会吸收热量，所以用酒精棉球擦过的皮肤会感到凉爽；体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的；故答案为：蒸发吸热；

29、热胀冷缩点评：此题主要考查了蒸发的特点和温度计的制作原理，都属于基础知识15（4分）（2013娄底）王鹏同学用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律，并根据实验数据描出萘熔化时温度随时间的变化图象，如图乙所示请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图甲所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表（3）分析图象乙可获得的信息有：萘为晶体（或萘的熔点是80或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）（填一条即可）考点：熔化和凝固的探究实验2163220专

30、题：探究型实验综合题分析：（1）探究晶体和非晶体的熔化和凝固实验时，一般都采用水浴法，物体的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象中可以发现，记录的数据有温度和时间，从记录的数据找实验测量的工具；（3）从物质的熔化图象中，可以判断物质的种类，是晶体还是非晶体；若晶体还可判断其熔点；从图象中能判断物质在熔化时的特点；若是晶体还能判断出各个时间段的状态解答：解：（1）将装有萘的试管放入水中加热，这是水浴法，采用水浴法，萘的温度变化比较均匀，并且变化比较慢，便于记录实验温度；（2）从图象知，记录的数据有温度和时间，测量温度需要温度计，测量时间需要秒表，所以实验器材还缺少秒表

31、；（3）由图象知，该物质在熔化过程中温度保持80不变，该物质为晶体，其熔点为80，该物质在熔化过程中吸热，但温度保持不变，从第10min开始熔化，到第25min完全熔化完，在10min前为固态；10min到25min之间是固液共存态；25min后是液态等故答案为：（1）慢；（2）秒表；（3）萘为晶体（或萘的熔点是80或萘在熔化过程中吸热但温度保持不变等）点评：此题是探究萘熔化时温度的变化规律，考查了水浴法对加热固体的好处，同时考查了分析图象从中获取信息的能力16（4分）（2013黑龙江）常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，里面的液体有的用酒精，有的用水银已知酒精和水银的熔点和沸点如图所示

32、，北方漠河地区冬季最低温可达54，测此地冬季最低气温应选酒精温度计，测1标准大气压下沸水温度应选水银温度计（选填“酒精”或“水银”）熔点/沸点/酒精11778水银39357考点：熔点和凝固点；沸点及沸点与气压的关系2163220专题：应用题；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华分析：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，要使温度计正常使用，温度计内部的液体既不能凝固，也不能沸腾解答：解：（1）漠河地区冬季的最低气温可达54，低于水银的凝固点，所以此时水银已凝固成为固体，因此不可以用水银温度计；而酒精的凝固点很低，在此时，酒精仍为液态，应该选择酒精温度计（2）1标准大气压下沸水温度是100

33、，高于酒精的沸点，所以此时酒精已沸腾，因此不可以用酒精温度计；而水银的沸点较高，在此时，水银仍为液态，应该选择水银温度计故答案为：酒精；水银点评：使用温度计之前必须明确其量程，测量对象温度太低时，此温度计不能准确显示温度；测量对象温度太高时，不仅不能得到实际温度，还会损坏温度计17（4分）（2013福州）在做“观察水沸腾”的实验时，（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏高 （选填“高”或“低”）（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是92（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示分析图象

34、可知：水的沸点是98，当时的大气压 （选填“”、“”或“=”）l标准大气压；B、C组得到b、c两种不同图象的原因可能是水的质量不同考点：探究水的沸腾实验2163220专题：探究型实验综合题分析：（1）用温度计测量液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁，其原因是容器底和容器壁的温度和液体的温度不同（2）温度计读数：首先确定零上还是零下，确定每一个大格和每一个小格各代表的示数，从小数字读向大数字（3）根据液体沸腾的特点找到沸点：液体沸腾时不断吸收热量，温度保持不变，这个不变的温度是液体的沸点1标准大气压下水的沸点是100沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高从给水开始加热到水沸腾需要的时间

35、长短不同，根据Q=cmt知，可能是水的质量不同，可能是水的初温不同解答：解：（1）如图，由于酒精灯给水加热，容器底的温度高于水的温度，此时温度计的玻璃泡碰到了容器底，所以测出的水温会偏高（2）零刻度在温度计的下方，液柱远离零刻度，是零上，每一个大格代表10，每一个小格代表1，示数是92（3）由图丙知，水沸腾时，不断吸收热量，保持98不变，所以98是水的沸点1标准大气压下水的沸点是100沸点跟气压有关，气压越高，沸点越高实验中水的沸点是98，所以实验时气压小于1标准大气压如丙图，B、C组得到b、c两种不同图象，两个小组水初温相同，开始沸腾的时间不同，根据Q=cmt知，可能是水的质量不同故答案为：

36、（1）高；（2）92；（3）98；质量点评：实验时，分析实验故障排除故障是实验题常见的题型，所以实验时不要仅仅注意实验结论，更要注重实验过程中故障、故障原因、故障排除等环节还要对实验出现的不同现象进行分析18（4分）（2013北京）如图所示，温度计的示数为39考点：温度计的使用及其读数2163220专题：温度计、熔化和凝固分析：使用温度计测量液体温度时，先要弄清楚温度计的量程和分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻度相垂直，并注意区分温度是零上还是零下解答：解：由图知：温度计上10之间有10个小格，所以一个小格代表的温度是1，即此温度计的分度值为1；此时的温度为39故答案为：39点评：在物理实验

37、和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法三解答题（共4小题，满分28分，每小题7分）19（7分）（2013铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是；减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计（写出一条即可）（2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是94°C（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象由图象可知水的沸点是99°C，此时的气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压请根据图象分析，小红从给水加热到水

38、沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低考点：探究水的沸腾实验2163220专题：探究型实验综合题分析：（1）为了减少热量的散失，要在烧杯上加盖，这样可以缩短实验时间，并可起到固定温度计的作用；（2）确定温度计的分度值，读出温度计的示数；（3）根据沸点的概念（液体沸腾时的温度）结合图象确定出沸点；沸点与气压的关系：沸点随气压的最大而升高，随气压的减小而降低；根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的原因解答：解：（1）纸板盖在烧杯口，可以减少热量的损失，缩短加热时间，还可以固定温度计；（2）由图乙知，温度计的分度值为1，示数为94；（3）由图象知，水沸腾时温度保持99，说明水的沸点

39、为99；沸点低于100，所以当时气压低于标准大气压；由图象知，小明水的初温为96；小红小组水的初温为93，所以小红小组的初温较低故答案为：（1）减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计；（2）94；（3）99；低于；水的初温较低点评：此题是探究水的沸腾实验，考查了温度计的读数，水的沸点和气压的关系，及影响水沸腾的因素，将其与图象结合，增大了题的难度20（7分）（2013绥化）在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况（1）你认为图甲是水沸腾时的情景（选填甲或乙）（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：

40、减少水的质量，提高水的初温；（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是：B考点：探究水的沸腾实验2163220专题：探究型实验综合题分析：（1）掌握沸腾时和沸腾前的现象：沸腾前，气泡在上升过程中体积逐渐减小，到水面消失；沸腾时，有大量气泡产生，气泡在上升过程中体积逐渐增大，最后破裂；（2）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等；（3）根据水沸腾前和沸腾时温度的变化情况进行判断：沸腾前吸热温度升高；沸腾时吸热温度保持不变解答：解：（

41、1）水在沸腾前，水温较低，底部少部分水汽化为水蒸气冒出时，又同时有一部分水蒸气会马上液化成水，所以气泡少，且会在上升过程中变小，因此图乙是沸腾前的情形；而沸腾时会有大量的水剧烈汽化成水蒸气，以气泡的形式上升至水面，在上升过程中，由于液态压强减小，所以气泡增大，因此甲是沸腾时的情形；（2）液体从加热到沸腾需要的时间的长短与很多因素有关：水量的多少、水初温的高低、火力的大小、是用酒精灯的外焰还是内焰加热等等，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长故为了缩短实验的时间，可以采取的措施是：减小水的质量或提高水的初温等；（3）水在沸腾前吸热温度升高，沸腾时吸热温度保持不变，所以图B是水的沸腾图象故答案为：（

42、1）甲；（2）减少水的质量；提高水的初温；（3）B点评：此题是探究水的沸腾实验，考查了沸腾前沸腾时的现象区别，关键是通过气泡的变化进行判断；考查了影响水沸腾时间的因素及沸腾图象的画法，是一道很典型的实验21（7分）（2012益阳）用如图1所示装置探究萘熔化时温度的变化规律请回答下列问题：（1）将装有萘的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管受热均匀，而且萘的温度上升速度较慢（选填“快”或“慢”），便于及时记录各个时刻的温度（2）除图1所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴和秒表（3）萘加热一段时间后，可看到烧杯中有“白气”冒出，“白气”是B（填序号）A水蒸汽 B小水珠（